近日，有業(yè)內(nèi)人士指出，中國學生留學加拿大持續(xù)火熱，且低齡學生人數(shù)劇增，持留學簽證在加拿大就讀小學的中國小留學生簽證量，在過去4年增加11倍!加拿大教育排名世界第二，那么問題來了，加拿大的教育究竟怎么樣，小編就帶各位比一比、瞧一瞧。
中國小學 vs 加拿大小學
我們：
每天早晨，背著沉重的書包去上學在黑壓壓的課堂上，正襟危坐一整天。放學后，又有無數(shù)作業(yè)在等著我們好不容易盼到假期，一堆輔導班、特長班撲面而來……
他們：
在地廣人稀的加拿大，即使溫哥華、多倫多人口也不過幾百萬。而在這樣的城市，卻有上千所小學，每個班只有十幾人課堂上，小孩們幾乎沒有固定座位根據(jù)不同科目，有不同的方式和老師進行交流。每天八點40上課，三點下課。幼兒園到三年級沒有家庭作業(yè)，4年級到7年級每晚半個小時家庭作業(yè)，一周作業(yè)累積寫三小時!想知道孩子的考試分數(shù)?對不起，無可奉告!
中國中學 vs 加拿大中學
我們：
從跨入中學的那一刻，升學壓力就像一座大山扛在肩上。期中考期末考月考周考課堂小測驗……好不容易上個體育課，也是為了中考加分掙扎在800米跑道上。
他們：
加拿大沒有中考，沒有中考，沒有中考……學生們可以選擇自己感興趣的科目進行學習。一年只有兩次大考，年中和年末平時，依然是上午九點上課，下午三點下課……怪不得有那么多時間發(fā)展興趣、做社會實踐。升學壓力?不好意思，加拿大也沒有高考!
中國大學 vs 加拿大大學
我們：
寒窗苦讀十二年，進了大學沒人管曾經(jīng)的學霸都忙著打游戲、睡覺、翹課、談戀愛。除了期末考試，很少再有其他考試不是象牙塔，簡直是休養(yǎng)院……他
他們：
在加拿大，一切似乎剛好相反每次下課后，教授身邊都圍滿了人直到深夜，圖書館都是爆滿。加拿大的大學是有hurdle的不僅考試要到達及格標準出勤率和交作業(yè)的分數(shù)也要達到一定標準這門課才算過……
加拿大大學屬于寬進嚴出型，考入大學不費力，但是想要成功畢業(yè)，并不是那么容易的事，每年都有大批學生被淘汰，而同時又會有大批學生從其他大學或學院轉進來。這就是加國大學大浪淘沙的過程。
加拿大的教育體制與中國截然相反的，加拿大中小學階段采取的是開放、輕松、自主的教育方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和綜合能力，到了大學才開始真正進入甄選階段，從小培養(yǎng)的能力在這里得到發(fā)揮，這樣才能培養(yǎng)出更多杰出人才。而中國的中小學全部精力用在了應付考試--中考和高考，但是通過了高考步入大學突然找不到了方向，而嚴進寬出的體制讓他們不用擔心畢業(yè)的問題，學習再也不是重點，畢業(yè)之后竟然不知道大學四年都學了什么。
所以加拿大教育的精髓，在于中小學階段，如果想讓孩子得到更好的教育，最好早點兒讓孩子過去，不僅能更早地適應、融入當?shù)氐沫h(huán)境，也可以盡早接受更好教育。
中國小學 vs 加拿大小學
我們：
每天早晨，背著沉重的書包去上學在黑壓壓的課堂上，正襟危坐一整天。放學后，又有無數(shù)作業(yè)在等著我們好不容易盼到假期，一堆輔導班、特長班撲面而來……
他們：
在地廣人稀的加拿大，即使溫哥華、多倫多人口也不過幾百萬。而在這樣的城市，卻有上千所小學，每個班只有十幾人課堂上，小孩們幾乎沒有固定座位根據(jù)不同科目，有不同的方式和老師進行交流。每天八點40上課，三點下課。幼兒園到三年級沒有家庭作業(yè)，4年級到7年級每晚半個小時家庭作業(yè)，一周作業(yè)累積寫三小時!想知道孩子的考試分數(shù)?對不起，無可奉告!
中國中學 vs 加拿大中學
我們：
從跨入中學的那一刻，升學壓力就像一座大山扛在肩上。期中考期末考月考周考課堂小測驗……好不容易上個體育課，也是為了中考加分掙扎在800米跑道上。
他們：
加拿大沒有中考，沒有中考，沒有中考……學生們可以選擇自己感興趣的科目進行學習。一年只有兩次大考，年中和年末平時，依然是上午九點上課，下午三點下課……怪不得有那么多時間發(fā)展興趣、做社會實踐。升學壓力?不好意思，加拿大也沒有高考!
中國大學 vs 加拿大大學
我們：
寒窗苦讀十二年，進了大學沒人管曾經(jīng)的學霸都忙著打游戲、睡覺、翹課、談戀愛。除了期末考試，很少再有其他考試不是象牙塔，簡直是休養(yǎng)院……他
他們：
在加拿大，一切似乎剛好相反每次下課后，教授身邊都圍滿了人直到深夜，圖書館都是爆滿。加拿大的大學是有hurdle的不僅考試要到達及格標準出勤率和交作業(yè)的分數(shù)也要達到一定標準這門課才算過……
加拿大大學屬于寬進嚴出型，考入大學不費力，但是想要成功畢業(yè)，并不是那么容易的事，每年都有大批學生被淘汰，而同時又會有大批學生從其他大學或學院轉進來。這就是加國大學大浪淘沙的過程。
加拿大的教育體制與中國截然相反的，加拿大中小學階段采取的是開放、輕松、自主的教育方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和綜合能力，到了大學才開始真正進入甄選階段，從小培養(yǎng)的能力在這里得到發(fā)揮，這樣才能培養(yǎng)出更多杰出人才。而中國的中小學全部精力用在了應付考試--中考和高考，但是通過了高考步入大學突然找不到了方向，而嚴進寬出的體制讓他們不用擔心畢業(yè)的問題，學習再也不是重點，畢業(yè)之后竟然不知道大學四年都學了什么。
所以加拿大教育的精髓，在于中小學階段，如果想讓孩子得到更好的教育，最好早點兒讓孩子過去，不僅能更早地適應、融入當?shù)氐沫h(huán)境，也可以盡早接受更好教育。