下面是出國留學(xué)網(wǎng)為您整理的申論備考素材：農(nóng)村文化建設(shè)，歡迎閱讀。
建設(shè)置于國家整體發(fā)展的戰(zhàn)略地位。黨的十八大提出，要“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”，文化在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中的地位日益凸顯。
一、熱點鏈接：
1.廣安免費為農(nóng)家書屋訂報刊
為保障基層群眾公共文化權(quán)益,自2015年,四川省廣安市廣安區(qū)從農(nóng)村公共文化建設(shè)專項資金中,安排27萬元為全區(qū)496個農(nóng)家書屋訂閱了《四川農(nóng)村日報》《文摘周報》《四川法制報》和《青年文摘》《半月談》等報刊雜志,使群眾在讀書的同時,還可以及時了解各方面的信息和資訊,受到群眾的歡迎和好評。
2.魚臺農(nóng)家書屋“一專多能”服務(wù)百姓
山東省魚臺縣在發(fā)揮農(nóng)家書屋作用上下大力氣,實現(xiàn)了農(nóng)家書屋的“一專多能”,書屋功能與服務(wù)水平得到了進一步提升。據(jù)介紹,魚臺為提升農(nóng)家書屋硬件水平,采取政府配送、企業(yè)贊助、個人捐贈的方法,全力改善農(nóng)家書屋實施,營造便于農(nóng)民閱讀的環(huán)境。在運行機制上,建立了縣鄉(xiāng)村三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)定期配送、輪換圖書制度,在村與村之間、戶與戶之間進行圖書資源流動共享。目前,全縣392個農(nóng)家書屋,配有圖書70萬余冊,光盤10余萬張,報刊雜志30余種;每個農(nóng)家書屋還配備了DVD、電視機等,解決了電子閱覽的難題,受益群眾達30余萬人。
3.鄒城千名農(nóng)村教師暑期到知名高校“充電”
近期，山東省鄒城市先后組織1000余名農(nóng)村骨干教師到浙江大學(xué)、南京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓農(nóng)村教師有機會與全國知名教育專家交流對話，“充電”新型教育理念。為確保培訓(xùn)實效，該市在廣泛征集教師意見建議的基礎(chǔ)上，積極與高校聯(lián)系，科學(xué)設(shè)置了培訓(xùn)“菜單”。廣大教師除了聆聽專家們的專題講座外，還參加了專題研討、經(jīng)驗交流等活動。
二、現(xiàn)存問題
1.農(nóng)村文化設(shè)施薄弱。農(nóng)村文化設(shè)施薄弱主要體現(xiàn)為農(nóng)村文化設(shè)施和文化服務(wù)供給嚴重不足，如圖書館、文化館、博物館、科技館、藝術(shù)館、影劇院等文化設(shè)施缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站因缺乏資金支撐很少開展文化活動，文化場所被閑置、挪用、擠占或變賣的現(xiàn)象普遍。村級文化設(shè)施則更少，農(nóng)民書屋或文化大院數(shù)量少、書刊少，且針對性不強，難以滿足農(nóng)民文化生活的需要。
2.農(nóng)村文化人才匱乏。這主要表現(xiàn)為，農(nóng)村文化人才嚴重流失，后備人才和高素質(zhì)人才嚴重不足。其原因在于：一是農(nóng)村文化設(shè)施薄弱，文化工作難以開展，個人價值和專業(yè)能力難以體現(xiàn)，且待遇較低;二是農(nóng)村民間藝人從事的文化活動多是自發(fā)行為，經(jīng)費籌集困難，往往因生活所迫而放棄民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展，改從他業(yè)。三是縣鄉(xiāng)兩級一般不安排專職文化干部，文化工作無專門人員管理。
3.農(nóng)民文化主體地位缺失。農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的主體，只有農(nóng)民創(chuàng)造的文化，才是最適合農(nóng)村發(fā)展需要的文化。但在農(nóng)村文化建設(shè)的實踐中，由于未充分發(fā)揮農(nóng)民創(chuàng)造文化的主體作用，導(dǎo)致農(nóng)村文化產(chǎn)品因缺乏鄉(xiāng)土氣息而不足以反映現(xiàn)代農(nóng)村的精神風(fēng)貌，不能適應(yīng)廣大農(nóng)民群眾的需要，進而導(dǎo)致農(nóng)村文化發(fā)展失去動力。
三、對策建議
1.加強農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施建設(shè)。一方面要加強農(nóng)村文化的硬件建設(shè)，如建設(shè)服務(wù)功能齊全的文化館、圖書館、博物館、紀念館等文化基礎(chǔ)設(shè)施和較高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，在中心村建設(shè)圖書室、文化室、活動中心等，在非中心村發(fā)展以農(nóng)戶為依托的農(nóng)民書屋、文化大院等。另一方面，要重視農(nóng)村文化的軟件建設(shè)，創(chuàng)造條件讓農(nóng)民免費享受文化服務(wù)。
2.加強農(nóng)村文化人才隊伍建設(shè)。政府要制定有利于人才培養(yǎng)的政策，吸引優(yōu)秀人才充實農(nóng)村文化建設(shè)隊伍。一要加強對農(nóng)村文化骨干和文化機構(gòu)人員進行思想道德、文化知識、文藝技能和鄉(xiāng)土情懷等方面的培訓(xùn);二要積極培養(yǎng)和發(fā)展民間文化隊伍，鼓勵和扶持農(nóng)村鄉(xiāng)土文化能人，重視培養(yǎng)民間文化傳承人;三要壯大文化志愿者隊伍，為文化志愿者組織提供政策支持，采取有效措施鼓勵專業(yè)文化工作者和社會各界人士參與農(nóng)村文化建設(shè)和文化活動，為農(nóng)村文化建設(shè)注入新鮮血液。
3.依靠農(nóng)民開展健康文明的農(nóng)村文化活動。農(nóng)民是農(nóng)村文化建設(shè)的主體，政府應(yīng)采取措施調(diào)動農(nóng)民參與農(nóng)村文化建設(shè)的積極性和主動性，依靠農(nóng)民開展多種形式的農(nóng)村文化活動。一是以農(nóng)民興趣為導(dǎo)向，引導(dǎo)并幫助農(nóng)民組織各種形式的民間文化團體，依托多種文化載體，創(chuàng)造貼近農(nóng)民生活的文化產(chǎn)品;二是建立農(nóng)村文化激勵機制，組織舉辦文明村鎮(zhèn)、文明家庭、好媳婦、好婆婆等先進組織和先進個人評比，以及文化知識、科技知識等比賽活動，營造文化創(chuàng)造的良好氛圍;三是大力宣傳先進典型，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、勤勞致富、誠實守信的道德風(fēng)尚，幫助農(nóng)民樹立集體主義觀念，培育農(nóng)民的公共意識和公益精神，讓先進文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地。
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