2017年教師資格證考試思想政治模擬試題(三)

字號:


    出國留學(xué)網(wǎng)小編為你整理“2017年教師資格證考試思想政治模擬試題(三)”哦,包括教師資格證思想政治考試等相關(guān)試題,歡迎廣大網(wǎng)友前來學(xué)習(xí),希望對你有所幫助!更多資訊關(guān)注本網(wǎng)站的更新吧!
    一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
    1.課程資源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),這一做法屬于開發(fā)利用資源中的(  )。
    A.信息化資源
    B.教科書資源
    C.人力資源
    D.實踐活動資源
    2.思想品德課的導(dǎo)向性功能主要包括(  )。
    ①目標(biāo)導(dǎo)向②價值導(dǎo)向
    ③行為導(dǎo)向④實踐導(dǎo)向
    A.①②④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①③④
    3.思想品德課的課外活動與課堂教學(xué)(  )。
    A.是同一種活動
    B.方向一致,但課外活動不是一種正規(guī)教育活動
    C.都是一種正規(guī)的教育活動.但方向不一致
    D.都是一種正規(guī)的教育活動.且方向一致
    4.美國行為主義心理學(xué)家華生的經(jīng)典言論是:“給我一打健全的兒童,一個由我支配的環(huán)境,我可以保證,無論這些兒童的祖先如何,我都可以把他們培養(yǎng)成為任何一種人,或者是政治家、軍人、律師,抑或是乞丐、盜賊?!边@種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用?(  )
    A.遺傳
    B.環(huán)境
    C.教育
    D.教師
    5.2014年12月12日,總投資500億元的南水北調(diào)工程中線正式通水,通水后,每年可向北方輸送95億立方米水,相當(dāng)于1/6條黃河,可緩解北方嚴(yán)重缺水局面。南水北調(diào)工程建設(shè)體現(xiàn)了(  )。
    ①社會主義國家可實行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控
    ②國家財政能促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行
    ③國家財政能促進(jìn)資源的合理配置
    ④國家財政是促進(jìn)社會公平的物質(zhì)保障
    A.①②
    B.①③
    C.①④
    D.③④
    6.2014年10月15日.習(xí)近平總書記在北京文藝工作座談會上指出,文藝創(chuàng)作不能在市場經(jīng)濟(jì)中迷失方向,文藝創(chuàng)作不要沾上銅臭味。一些文藝創(chuàng)作沾上銅臭味表明(  )。
    A.市場調(diào)節(jié)具有盲目性
    B.市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性
    C.市場調(diào)節(jié)具有滯后性
    D.市場調(diào)節(jié)具有競爭性
    7.宏觀調(diào)控是保證社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,通過宏觀調(diào)控可以保持經(jīng)濟(jì)總量平衡,抑制通貨膨脹,促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是(  )。
    A.國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格
    B.物價部門核準(zhǔn)公共交通的價格
    C.國家修訂個人所得稅法
    D.海關(guān)部門禁止某類商品進(jìn)口
    8.韓國三星公司對手機(jī)市場進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):5%的印度顧客,由于審美情趣的差異,對目前三星公司推出的手機(jī)機(jī)型有不同的需求。為了能夠更好地吸引這些客戶,該公司開始接受特殊機(jī)型的訂貨服務(wù)。三星公司特別重視這些特殊顧客的需要,其根本原因是(  )。
    A.為了生產(chǎn)出更能滿足人們需要的產(chǎn)品
    B.顧客是上帝
    C.為了更好地實現(xiàn)商品的價值
    D.市場競爭日趨激烈
    9.政府在實施積極的財政政策中。通過調(diào)整優(yōu)化稅種及其構(gòu)成要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù),以激發(fā)市場活力,增強(qiáng)發(fā)展動力,推動國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段稱為(  )。
    A.減稅政策
    B.財政減稅政策
    C.結(jié)構(gòu)性減稅政策
    D.階段性減稅政策
    10.“你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減;你上,或者不上,輔導(dǎo)班就在那里,不更不變;你聽,或者不聽,老師就在那里,不離不棄;你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜?!睂@一流行的微博,下列認(rèn)識正確的是(  )。
    ①學(xué)習(xí)壓力無法調(diào)節(jié)
    ②要對學(xué)習(xí)抱無所謂的態(tài)度,以消除學(xué)習(xí)壓力
    ③正確對待考試,將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為動力
    ④我們應(yīng)明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
    A.①②
    B.③④
    C.①③③
    D.②③④
    11.政務(wù)公開是政府主動接受外部監(jiān)督的有效途徑,讓權(quán)力永遠(yuǎn)在陽光下運(yùn)行是保證政府勤政、高效、廉潔的良方。在我國,對行政權(quán)力具有外部監(jiān)督功能的是(  )。
    ①人民代表大會及其常委會②各級人民法院和人民檢察院
    ③國家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān)④國家審計署和地方審計機(jī)關(guān)
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④
    12.我國公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志是(  )。
    A.享有勞動權(quán)和受教育權(quán)
    B.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)
    C.享受生存權(quán)和發(fā)展權(quán)
    D.行使參與權(quán)和決策權(quán)
    13.有全國政協(xié)委員認(rèn)為,坐上了政協(xié)委員這個位置,就不是個普通人,就得對憲法負(fù)責(zé),對國家和人民負(fù)責(zé),并建議委員們對憲法宣誓。這說明(  )。
    A.人民政協(xié)是我國重要的國家機(jī)關(guān)
    B.政協(xié)委員有權(quán)依法制定憲法和法律
    C.政協(xié)委員必須以憲法和法律為準(zhǔn)繩履行職責(zé)
    D.多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的根本政治制度
    14.國家出臺《食品藥品違法行為舉報獎勵辦法》,鼓勵社會公眾積極舉報食品藥品違法行為,并對舉報行為進(jìn)行獎勵。每起案件最高可獎勵30萬元。公民舉報食品藥品違法行為是(  )。
    ①行使合法權(quán)利,維護(hù)切身利益的體現(xiàn)
    ②履行法定義務(wù),維護(hù)食品藥品安全的體現(xiàn)
    ③行使國家權(quán)力,對食品藥品市場進(jìn)行監(jiān)管
    ④運(yùn)用合法手段,對食品藥品市場進(jìn)行監(jiān)督
    A.①②
    B.①④
    C.②③
    D.③④
    15.公安部“打四黑除四害”專項行動辦公室表示.邪教對社會危害極大。中國警察將一如既往打擊邪教的違法犯罪活動。這說明(  )。
    A.應(yīng)該積極引導(dǎo)宗教和社會主義社會相適應(yīng)
    B.邪教本質(zhì)上是唯心主義
    C.國家依法管理宗教事務(wù)
    D.必須堅持人民民主專政
    16.古希臘哲學(xué)家說:“沒有理性,眼睛是最壞的見證人。”對這句話分析正確的是(  )。
    A.揭示了感性認(rèn)識是整個認(rèn)識過程的起點
    B.揭示了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證統(tǒng)一
    C.認(rèn)為理性認(rèn)識可以脫離感性認(rèn)識而存在。是錯誤的觀點
    D.強(qiáng)調(diào)理性認(rèn)識的重要作用,完全否認(rèn)了感性對認(rèn)識的作用
    17.亞洲有一種毛竹,最初五年里在地下生根長達(dá)幾千米,人們幾乎看不到它的生長。第六年雨季到來時,它鉆出地面,以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現(xiàn)象反映了(  )。
    A.靜止是相對的,運(yùn)動是絕對的
    B.只要發(fā)生量變,就有質(zhì)的飛躍
    C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
    D.認(rèn)識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一
    18.“其實胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊(yùn)含的道理是(  )。
    A.意識活動具有主動創(chuàng)造性
    B.意識活動具有客觀實在性
    C.意識活動具有生動形象性
    D.意識活動具有主觀隨意性
    19.隨著高鐵的發(fā)展,我國城市經(jīng)濟(jì)帶的效應(yīng)顯著增強(qiáng),包括長三角、珠三角等多個“一小時生活圈”逐漸形成和完善,這將改變?nèi)藗兊纳罘绞?,重新書寫我國?jīng)濟(jì)版圖。這說明(  )。
    A.人們可以根據(jù)自身的需要自由改變事物固有的聯(lián)系
    B.人們可以利用事物固有聯(lián)系建立符合自身需要的聯(lián)系
    C.人為事物的聯(lián)系是建立在人們正確認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的
    D.人為事物的聯(lián)系是主觀的,自在事物的聯(lián)系是客觀的
    20.假如“完美”是100分,那么60分和80分都是不完美。但不要因為80分不完美,而否定從60分進(jìn)步到80分的意義。下列說法中,與上述材料蘊(yùn)含的哲理相一致的是(  )。
    ①水滴石穿,繩鋸木斷
    ②冰凍三尺,非一日之寒
    ③麻雀雖小,五臟俱全
    ④撿了芝麻,丟了西瓜
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.②④
    21.漫畫《考古》給我們的哲學(xué)啟示是(  )。
    

    ①善于抓住關(guān)鍵,突出重點②積極參與實踐,勇于創(chuàng)新
    ③重視量的積累,持之以恒④樹立全局觀念,立足整體
    A.①②
    B.②③
    C.②④
    D.③④
    22.當(dāng)代青年只有不斷拓展知識面和社會視野,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力,才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。這啟示我們(  )。
    A.堅持辯證的否定觀,樹立創(chuàng)新意識
    B.堅持“揚(yáng)棄”思想,敢于拋棄一切
    C.把培育創(chuàng)新意識作為工作的出發(fā)點和落腳點
    D.把提高創(chuàng)新能力作為實現(xiàn)人生價值的根本途徑
    23.求真、向善、塑美,既是人類追求的精神理念,也是人們奮斗的價值目標(biāo)。下列選項與此相符合的是(  )。
    ①路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原)
    ②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
    ③各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。(費(fèi)孝通)
    ④天下之至柔,馳騁天下之至堅。(老子)
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
    24.隨著國際化程度不斷提高,北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單,但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書,將2 158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于(  )。
    A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵
    B.促進(jìn)中西飲食文化傳播
    C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力
    D.減少中西飲食文化的差異
    25.京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”,在歷史的演變中已變?yōu)槿祟愇幕瘜殠熘械墓鍖殹_@些“中國元素”(  )。
    ①是中華民族精神的核心內(nèi)容②是中華文化發(fā)展的力量源泉
    ③體現(xiàn)了中華文化的博大精深④顯示了中華文化的個性特征
    A.①②
    B.②④
    C.①③
    D.③④
    26.世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑,如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等,它們體現(xiàn)著一個城市的文化內(nèi)涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑(  )。
    ①意味著精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
    ②彰顯著世界文化的認(rèn)同感歸屬感
    ③蘊(yùn)含著城市生活美好的精神追求
    ④決定著城市發(fā)展的文化方向
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④
    27.向善是人類一項最原始的追求?!白蠲缷寢尅薄白蠲澜處煛薄白蠲浪緳C(jī)”等平民英雄,以他們的善行義舉傳遞著社會“正能量”,許多人表示“被感動了”“又相信這個世界了”……人們相信和傳遞“正能量”,是因為它總能(  )。
    A.以其奇特的感召力成為照亮人們心靈的精神火炬
    B.以其豐富的文化內(nèi)涵成為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量
    C.以其厚重的歷史積淀成為人們文化修養(yǎng)的核心
    D.以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系成為展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的標(biāo)志
    28.小王小時被人收養(yǎng),長大后生父母要求其贍養(yǎng),下列說法正確的是(  )。
    A.小王必須承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)
    B.小王承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)需要養(yǎng)父母同意
    C.小王可以不承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)
    D.小王須放棄養(yǎng)父母贍養(yǎng)義務(wù)
    29.馬某去電器店購買微波爐,他要求營業(yè)員讓他詳細(xì)了解一下該微波爐外形、功能等。但營業(yè)員予以拒絕,告訴他只有買后才能查看。營業(yè)員的行為侵犯了馬某作為消費(fèi)者的(  )。
    A.知情權(quán)
    B.安全保障權(quán)
    C.公平交易權(quán)
    D.獲得賠償權(quán)
    30.要學(xué)做事,先學(xué)做人;學(xué)會做人,道德為先。就是要告訴我們在人生道路上(  )。
    A.道德是我們行事的出發(fā)點
    B.道德是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本
    C.道德有助于個人人生價值和幸福的實現(xiàn)
    D.道德促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展
    二、簡答題(本大題共2小題。每小題12分。共24分)
    31.近幾年,中央出臺了一系列支持“三農(nóng)”發(fā)展的政策:
    政策一:賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系,并積極發(fā)展農(nóng)民股份合作,賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)。
    政策二:農(nóng)業(yè)部發(fā)布50項惠農(nóng)政策,2 000億補(bǔ)貼資金促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。50項政策涵蓋種糧直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、產(chǎn)糧大縣獎勵等多項支農(nóng)惠農(nóng)政策。
    政策三:推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,逐步把符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)詹民。加快戶籍制度改革。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度.促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)合法穩(wěn)定就業(yè)的常住人口實現(xiàn)市民化。
    根據(jù)材料,運(yùn)用尋覓社會的真諦的相關(guān)知識,分析中央出臺一系列惠農(nóng)政策的哲學(xué)依據(jù)。
    32.材料:學(xué)習(xí)了《在承擔(dān)責(zé)任中成長》這一課,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們不由自主地唱起了《愛的奉獻(xiàn)》。同學(xué)們認(rèn)為,“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”這句歌詞令人感動。
    問題:(1)這句歌詞說明了什么道理?
    (2)材料中老師采用了哪種教學(xué)方法?新課程實施過程中選用教學(xué)方法的依據(jù)是什么?
    三、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分。共40分)
    33.一年暑假.某政治特級教師應(yīng)邀在某市小禮堂上課,執(zhí)教的是初二政治《走向自立的人生》一課.因舉辦單位失誤,學(xué)生沒通知到齊,只好從附近硬湊了三四十名學(xué)生,其中既有小學(xué)五年級的、初一、初二的,也有初三、高一的,教室里亂成了一片,這樣的課怎么上?聽課的老師都很著急.為這位特級老師捏了一把汗。
    面對這支雜牌軍和混亂的局面,這位特級老師不慌不忙,先讓學(xué)生按年級就坐,然后鼓勵小同學(xué)爭取讀懂課文,不理解的大膽提問。小同學(xué)的問題,老師并不馬上回答,而是讓大同學(xué)來回答,大同學(xué)回答不出來,老師就適當(dāng)點撥,誘導(dǎo)和啟發(fā)。隨著一個個問題,知識就像潺潺流水,悄悄地流進(jìn)學(xué)生的心田,激起了一朵朵浪花。
    下課鈴聲在不知不覺中響了,而學(xué)生們卻還陶醉在誘人的教學(xué)法氛圍中,惋惜時間過得太快.戀戀不舍地凝視著陌生而親切的老師,從心底里發(fā)出了共同的呼聲:“老師,歡迎您下次再來給我們上課”。
    請問該案例中的老師采用了什么樣的教育方式?
    34.教學(xué)片段:
    在上《孝敬父母》一課之前,教師預(yù)先布置了“我為爸爸(或媽媽)洗一次腳”的活動,并寫出自己的感受。
    (第二天,同學(xué)們紛紛上臺交流。)
    生1.“我聞到了媽媽的腳臭,但是我不覺得臭,因為她都是為了我?!?BR>    生2.“我才知道。媽媽以前為我洗腳、洗澡的時候是多么辛苦呀!”
    生3.“洗完腳我還幫媽媽噴香水,噴完后好香好香,感覺非常好!”
    生4.“媽媽的腳已經(jīng)脫皮,變得十分粗糙。這雙腳陪著媽媽走過無數(shù)的路。”
    生5.“我給爸爸洗腳的時候,爸爸一邊喝著茶,說要慢慢地洗,享受享受?!?BR>    (教師不作聲,學(xué)生繼續(xù)交流。)
    生6.“我要給媽媽洗的時候,媽媽說已經(jīng)洗過了。我說這是老師布置的作業(yè),一定要洗的。后來我給媽媽洗的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽是騙我的,不讓我給她洗。”
    生7.“爸爸很好奇,先問我,為什么要給他洗腳?我說這是作業(yè)。洗好了爸爸還給了我元錢?!?BR>    (全班學(xué)生哄堂大笑,教師不作聲,學(xué)生繼續(xù)交流。)
    問題:請你從“教師是課堂學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者”角度對上述教學(xué)片段作簡要的點評。
    四、教學(xué)設(shè)計題(本大題1題,共26分)
    35.以下是《思想品德》(人教版)八年級上冊第二課第二框《兩代人的對話》的教學(xué)內(nèi)容提綱。
    

    問題:(1)請設(shè)計出該部分教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。
    (2)設(shè)計一個教學(xué)活動方案(不少于200字),并說明設(shè)計理由。
    
教師資格證題庫 教師考試備考輔導(dǎo) 教育學(xué)資料 教育心理學(xué)資料 綜合素質(zhì)資料 教育知識與能力