競爭上崗述職報告2017

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競爭上崗述職報告2017【一】
    尊敬的各位領導、同志們:
    大家好!
    我叫王XX,35周歲,中共黨員,本科學歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會,下面就個人情況作以簡單匯報:
    一、 個人簡歷
    本人于1997年畢業(yè)于牡丹江林業(yè)電大普專班。所學專業(yè)是會計電算化,畢業(yè)分配至牡丹江林管局審計處工作,期間在哈工大會計學專業(yè)函授班學習,2005年11月晉升主任科員。自參加工作以來一直從事審計和財務工作。
    二、 思想道德素質
    參加工作以來,我始終服從管理局黨委、管理局號召,堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,努力實踐“科學發(fā)展觀”。一直以黨員干部的標準嚴格要求自己,在實際工作中,廉潔奉公,依法辦事,不徇私情。尤其在財務科工作期間,能夠堅持原則,秉公辦事。獲得領導和群眾的認可。
    三、 主要工作業(yè)績
    自參加工作以來,歷經審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位,積累了一定的業(yè)務經驗,豐富了工作經歷。協(xié)助處長從事多次經濟責任審計、財務收支審計、經濟效益審計和林產工業(yè)廠家資產重組等審計工作,養(yǎng)成了嚴謹、認真、細致的工作作風,為人正直,積極向上,工作效率較高。在處長的正確帶領下,在同志們的幫助下財審業(yè)務得到較大提高,連續(xù)多年被評為總局審計系統(tǒng)先進工作者和牡丹江林管局優(yōu)秀共產黨員。
    我是2010年8月調至財務科工作,正處于機制改革,財政統(tǒng)發(fā)時期,任務繁重、工作細致。本人能夠按照上級主管部門的要求、局長的指示、處長的安排,兢兢業(yè)業(yè)、按部就班地進行會計業(yè)務工作。用實際行動踐行全心全意為機關服務的思想,嚴格遵守財政、財務法律、法規(guī)以及管理局規(guī)定,認真履行會計崗位職責,自覺按章按律辦事。得到了各級領導的認可,我個人還被光榮的評為2010年度牡丹江林區(qū)優(yōu)秀共產黨員。
    四、 廉政建設方面
    多年來我能夠自覺抵制腐敗,自覺地以黨紀政紀約束自己,通過組織教育、自我約束、大家?guī)椭?,自覺樹立公務員良好形象,始終做到自重、自省、自警、自勵。
    作為財務工作者,掌握著財權,整天跟“錢”打交道,受利益誘惑的機會很多,我能夠時刻把握好自己,本著平常心理財,不為私利所動,不為雜念所擾,以職業(yè)道德為重,向黨員標準看齊。
    五、 下一步打算
    一是繼續(xù)嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策和管理局黨委、管理局的各項規(guī)定,努力踐行“三個代表”;二是繼續(xù)深入學習和掌握業(yè)務理論知識和新時期工作技能,力爭起到分管業(yè)務部門“排頭兵、領頭羊”作用;三是在處長領導下,做好分管業(yè)務部門工作,團結同志,顧全大局,盡職盡責地做好份內工作;四是廉潔奉公,依法辦事,時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
    本次如未能上崗,證明我資歷閱歷不足,能力不夠,我愿一如既往繼續(xù)努力工作,絕不辜負領導和同志們的厚望。以上是我競崗報告,請領導和同志們指正。
    謝謝大家!
    競爭上崗述職報告2017【二】
    尊敬的各位領導、老師大家好!
    我參加競聘的崗位是初中數(shù)學。
    自我踏上講臺的第一天起,我就暗下決心:要像曾經教過我的老師一樣,把自己的整個青春和全部熱血都獻給太陽底下最神圣的事業(yè),用自己的行動去譜寫人生的篇章。
    我努力著,拼搏著,親身實踐著。二十四年來,我一直擔任班主任,任教兩個班的數(shù)學課。曾任學年組長六年。在8760多個日日夜夜中,我不知疲倦,奮發(fā)向上,盡職盡責。積極專研教育教學理論,充實自己的知識和素養(yǎng),提高自己的業(yè)務能力。我所任教的班級數(shù)學成績一直名列前茅。輔導的學生有一人獲第十五屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽銀獎,有多人獲市級競賽獎。所帶班級在各項活動中都取得優(yōu)異成績(我想這些大家都有目共睹)。
    所帶畢業(yè)班多次創(chuàng)學校最好成績。liuxue86.com同時我也贏得各界的一致好評。我因此連續(xù)十八次獲市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人,優(yōu)秀黨員和三八紅旗手。我深深地知道:這是學校領導對我過去工作的認可,也是各位同仁對我的支持和對我未來工作的鞭策。
    成績屬于過去,希望在于未來,我決心在今后的教育工作生涯中,再接再厲。用一個母親望子成龍望女成鳳的心態(tài)去培養(yǎng)教育每一個學生,讓我的學生在一個整潔和安靜的教室里生活,讓我的學生在一個輕松愉快的氛圍中學習,讓我的學生在有凝聚力的群體中健康成長。
    最后,希望大家能支持我。謝謝各位!
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