讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想(多指書面的)。亦指讀完作品后寫下的心得體會(huì)或評(píng)論文章。下面，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您帶來，“讀《新月集》有感”，希望對(duì)您有所幫助。
讀《新月集》有感1
海頓斯塔姆曾經(jīng)贊譽(yù)過泰戈?duì)枌懙脑姟靶撵`的清澈，風(fēng)格的優(yōu)美和自然的激情，所有這一切都水乳交融，揭示出一種完整、深刻、罕見的精神美?！彼奈淖钟蟹N特殊的魔力，讓人忘記一切痛苦，走進(jìn)全新的世界中去，那里有碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽光……一切令人心曠神怡。
初讀《新月集》的時(shí)候，覺得意義很淺顯，似乎很容易懂;深入的去剖析，其實(shí)并不是這樣，它用簡(jiǎn)單的文字去塑造兒童的新月之國(guó)，以及兒童的內(nèi)心世界，那里就像一塊溫潤(rùn)的美玉，沒有一絲瑕疵，又似水晶般透明。
泰戈?duì)枌?duì)一切有著獨(dú)特的見解，他在詩中寫道：“孩子有成堆的黃金于珠子，但他到這個(gè)世界上來，卻像一個(gè)乞丐。他所以這樣假裝了來，并不是沒有緣故。這個(gè)可愛的小小的裸著身體的乞丐，所以假裝著完全無助的樣子，便是想要乞求媽媽的愛的財(cái)富。”孩子是睿智的，他來到這世界上的第一聲哭叫，是為了博得母親的愛，孩子在纖小的新月世界里，沒有束縛，但他放棄了自己的自由，因?yàn)樵谀赣H的心里有無數(shù)美妙的東西，母親的擁抱和親吻勝過一切。孩子知道一切語言，甚至是世間人少懂的，但他永遠(yuǎn)不說，只學(xué)習(xí)從母親嘴里說出的話。他的牙牙學(xué)語，在母親的耳邊輕輕的喃喃，“媽媽，媽媽……”便可以讓母親欣喜萬分，讓母親給他一個(gè)大大的擁抱，他便在母親的臂彎里，享受著母愛的呵護(hù)。
當(dāng)孩子有一天真的問道：“我是從哪里來的啊，媽媽?”母親把孩子緊緊地?fù)г谛厍?，你是我心中的小小心愿，你活在我所有的希望和愛情里，活在我的生命里，?dāng)我凝視著你的小小臉蛋，我害怕失去你，緊緊地把你摟在胸前。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，母親會(huì)指責(zé)他，但當(dāng)孩子流淚時(shí)，母親的心也同他一同哭泣。母親說：“只有我有權(quán)去責(zé)備他，只有熱愛人的人才可以懲罰人。”
想想我們，旅途中有人給你一瓶水，你會(huì)感動(dòng)良久，可是父母幾十年來對(duì)你的噓寒問暖，往往又會(huì)被我們解讀為“嘮叨”。這樣公平么?或許你已經(jīng)習(xí)慣父母不求回報(bào)的付出，譬如陽光，譬如空氣，視之理所當(dāng)然。可他是我們生命中必不可少的，不可分割的一部分。當(dāng)我們感覺理直氣壯時(shí)，其實(shí)是我們解讀錯(cuò)了世界。
泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)自然的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。總之，泰戈?duì)柊选皭邸碑?dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
像這樣的詩書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐姷莫?dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。
讀《新月集》有感2
在這個(gè)學(xué)期我讀完了《新月集》，以前只是聽說過卻沒有真正的去接觸，《新月集》是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑娂?，也是他眾多散文詩的第一本?BR> 詩集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛的兒童。詩人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼?zhèn)洹㈧陟陂W光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩人”、“孩子的天使”?！缎略录防锏脑娍雌饋硐褚粋€(gè)個(gè)零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來，便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)自然的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。總之，泰戈?duì)柊选皭邸碑?dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
詩中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩人充滿哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，倒不如說是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩中這朦朧的神秘的色彩，對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語言、行動(dòng)、嬉樂，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩意和情趣，因而也就更為人們所喜愛。這種藝術(shù)效果，是其他詩人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。
體現(xiàn)詩人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的，還有母愛。在詩里，詩人不是將童真看成為獨(dú)立的因素，而是讓它與母愛緊緊聯(lián)系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現(xiàn)孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景，而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎(chǔ)。在生活中我們會(huì)看到，沒有母愛的孩子，是不大可能幸福的;而沒有幸福的童年，則是黯淡無光的。他的天真爛漫，他的無憂無慮，都將隨之失去。他的童心將是一顆被扭曲的，它有可能過早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母愛”的撫育之下，“童真之花”才會(huì)越開越艷麗。泰戈?duì)栒巧蠲鱾€(gè)中哲理，才將“母愛”和“童真”，共同予以贊頌的。這樣做的結(jié)果，既使《新月集》別具思想特色，也使孩子們身上更富有感情色彩，更血肉豐滿。
這部詩集里的孩子形象之所以如此可愛迷人，還與詩人的豐富聯(lián)想分不開。它從更高的層次上表現(xiàn)了孩子們金子般的童心。孩子們大都好奇、富于幻想。在這好奇和幻想的翅膀上，常常附麗著孩子們的思想、性格、愛憎，以及向往和追求。因而詩人在詩作中，還讓他們聯(lián)想或者大膽幻想。從而進(jìn)一步豐滿了孩子們的形象。
所以說，泰戈?duì)枱o愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來源與此。
每每讀到泰戈?duì)柕淖髌?，總有一種無比舒暢的感覺，似乎一股清新的風(fēng)拂過面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫那雙銳利無比的眼睛，在這樣的眼睛面前，我們只有坦誠(chéng)做人的選擇。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐姷莫?dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。
讀《新月集》有感3
《新月集》是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑娂彩撬姸嗌⑽脑姷牡谝槐尽?BR> 詩集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛的兒童。詩人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩人”、“孩子的天使”。
詩中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩人充滿哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，倒不如說是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩中這朦朧的神秘的色彩，對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語言、行動(dòng)、嬉樂，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩意和情趣，因而也就更為人們所喜愛，這種藝術(shù)效果，是其他詩人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。
體現(xiàn)詩人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的，還有母愛。在詩里，詩人不是將童真看成為獨(dú)立的因素，而是讓它與母愛緊緊聯(lián)系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現(xiàn)孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景，而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎(chǔ)。在生活中我們會(huì)看到，沒有母愛的孩子，是不大可能幸福的;而沒有幸福的童年，則是黯淡無光的。他的天真爛漫，他的無憂無慮，都將隨之失去。他的童心將是一顆被扭曲的，它有可能過早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母愛”的撫育之下，“童真之花”才會(huì)越開越艷麗。泰戈?duì)栒巧蠲鱾€(gè)中哲理，才將“母愛”和“童真”，共同予以贊頌的。這樣做的結(jié)果，既使《新月集》別具思想特色，也使孩子們身上更富有感情色彩，更血肉豐滿。
這部詩集里的孩子形象之所以如此可愛迷人，還與詩人的豐富聯(lián)想分不開。它從更高的層次上表現(xiàn)了孩子們金子般的童心。孩子們大都好奇、富于幻想。在這好奇和幻想的翅膀上，常常附麗著孩子們的思想、性格、愛憎，以及向往和追求。因而詩人在詩作中，還讓他們聯(lián)想或者大膽幻想。從而進(jìn)一步豐滿了孩子們的形象。
所以說，泰戈?duì)枱o愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來源與此。
每每讀到泰戈?duì)柕淖髌?，總有一種無比舒暢的感覺，似乎一股清新的風(fēng)拂過面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫那雙銳利無比的眼睛，在這樣的眼睛面前，我們只有坦誠(chéng)做人的選擇。
讀《新月集》有感4
在書店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書，說它美麗，是因?yàn)樗鼡碛兄利惖奈淖帧⑻N(yùn)含著美麗的情感，如歌一般幽婉，如酒一般令人回味無窮。
自從擁有它后，我就再也無法離開它了。迷惑時(shí)，疲憊時(shí)，想起這本書，想起泰戈?duì)枌懺谶@本書中的那些純真的句子，我會(huì)豁然開朗。正如詩人葉芝所說“每天讀一句泰戈?duì)柕脑?，可以讓我忘卻世上一切苦痛”，總之，只要一翻開《新月集》，我便立刻得到了一對(duì)魔術(shù)的翅膀，可以從“現(xiàn)實(shí)苦悶的境地里飛翔到美靜天真的兒童的新月之國(guó)”。
讀詩，是需要意境的。吟讀起泰戈?duì)柕脑姡环N不可測(cè)的魔力把我?guī)У搅藘和膲?mèng)幻中，“守財(cái)奴”一般的夕陽收起最后的金子，林蔭路上的花一朵一朵落在地上，靜靜的蕭蕭的竹林升起月亮......或許只有蘇軾《浣溪沙反魚糝萘躓皇逵文仙健分械囊淮省扒寤丁輩拍芐穩(wěn)菡庋?囊餼嘲傘?/SPAN>
“清歡”是什么呢?很難翻譯，大概可以解釋為“清淡的歡愉”?，F(xiàn)在的生活中，有太多的事情摻雜了各種名為懷疑、利益、虛偽的調(diào)料，而已經(jīng)脫離了坦然的真誠(chéng)與清淡的歡愉。冬盡春萌，在山莊農(nóng)家，泡上一杯浮著雪沫乳花似的清茶，品嘗山間嫩綠的蓼芽蒿筍的春盤素菜;貝殼為餐具，落葉為舟，以綠草的露點(diǎn)點(diǎn)綴夢(mèng)——不講究物質(zhì)的條件，只在乎心靈的品味，就是“清歡”。只有對(duì)平靜簡(jiǎn)樸的生活充滿著熱愛，泰戈?duì)柌拍馨涯赣H與孩子間最平凡的事用人類最美的語言寫的永垂不朽。
在《對(duì)岸》中，泰戈?duì)柟P下的那個(gè)孩子，對(duì)河的對(duì)岸充滿了憧憬和向往，渴望做一個(gè)渡船的船夫，快樂地渡過來渡過去;而小時(shí)候，我則對(duì)那些各式各樣的奇妙的毛絨玩具充滿了渴望，立志要做玩具店的店長(zhǎng)，每天都可以接近成千上萬的娃娃、毛絨小熊，好享有那份想象中的人人羨慕的特權(quán)，直到現(xiàn)在，對(duì)那些撫摸上去十分柔軟的大大的毛絨玩具，我還保有著深深的渴望。而不論是船夫還是玩具店店長(zhǎng)，歸根結(jié)底都是緣于那份對(duì)一切未知世界的新奇和幸福生活的向往。
在《職業(yè)》中，泰戈?duì)枌懥艘粋€(gè)對(duì)自由渴望的孩子，“我愿意我是一個(gè)小販，在街上過日子，叫著“鐲子呀，亮晶晶的鐲子!”，那個(gè)渴望自由的孩子無限羨慕那個(gè)小販，愿意做一個(gè)小販，就因?yàn)椤八麤]有什么事情急著要做，他沒有哪條街一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么時(shí)間一定要回家”，我現(xiàn)在的生活中，充斥著太多的規(guī)定和“必須”：必須學(xué)習(xí)課外的輔導(dǎo)班，放學(xué)之后必須回家......我多么想去觀察一朵雪花的形狀，去樹林中撿拾一枚彩色的落葉，或者，就只是在小溪邊靜靜地坐一會(huì)兒。
《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐姷莫?dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。
因?yàn)閻?，泰戈?duì)柌虐言姼鑼懙萌绱嗣利悺?BR> 讀《新月集》有感5
擯棄了塵世的蕪雜，沉浸于兒童的“新月”之國(guó)。《新月集》中，泰戈?duì)栐谛撵`與情智上將自己徹底換化成了一個(gè)孩童。他帶著滿是新奇、天真與欣喜的眼光，如此尊崇、溫柔、圣潔地描述著這個(gè)王國(guó)的愛與美，使我們得以從喧鬧的世界中安靜下來，隨他一起走進(jìn)那個(gè)童話般的奇妙世界，傾聽孩子們嬌嫩的聲音、清新的語言和奇妙的邏輯，天底下還有比這更美好的詩篇嗎?
《職業(yè)》正是一個(gè)孩子的自言自語，宛若天國(guó)中一枝帶露開放在晨光中的梨花，晶瑩又美麗。她遠(yuǎn)離嬌柔造作，她沒有苦毒怨恨，她輕輕柔柔地訴說著，她活活潑潑地“愿意”著，然而我們聽完了，卻要發(fā)呆，只覺有無窮盡的愁思悵惘。每一天，我們都在規(guī)定好的時(shí)間里做著規(guī)定好的事情，偽愿意著內(nèi)心的不愿意，遵從成了生活的定律，于是“我”成了人們眼中的乖孩子?？膳既划?dāng)“我”向外界張望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了自由自主的小販、園丁與更夫，終于發(fā)出熱烈的呼喊：“我愿意我是一個(gè)小販，在街上過日子”“我愿意我是一個(gè)園丁，在花園里掘地，誰也不來阻止我”“我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子”?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)微渺的人真能那么逍遙自由，可以提著燈去追逐影子?至于那些有權(quán)、有錢、有名、有才的大人物就更是奔波勞苦，不得止息了。正如《詩經(jīng)》說，“何草不黃?何日不行?何人不將?經(jīng)營(yíng)四方?！?BR> 表面看來，《職業(yè)》中的詩句沒有嚴(yán)格的韻律，沒有“大珠小珠落玉盤”般的鏗鏘可誦，只似一道亮麗流暢的清泉。然而這道清泉是活潑跳躍的，是回旋婉轉(zhuǎn)的，是滾動(dòng)著許多水珠子的。全詩分為三段，段與段之間的空白處似有微微的嘆息聲透出，含著無奈的幽憂與遠(yuǎn)近飄乎的渴慕，與《詩經(jīng)》中的“一唱三嘆”有異曲同工之妙。符合心靈律動(dòng)的內(nèi)在韻律豈不比外在做作的韻律更芳醇醉人?
歌頌自由的文學(xué)作品歷史上比比皆是，自由已成為人類無止盡的永恒追求?！堵殬I(yè)》一詩從兒童的心理出發(fā)，塑造了幾個(gè)鮮明具體、生動(dòng)活潑的形象。在處理這些形象上，詩人沒有用濃墨重彩去細(xì)細(xì)描繪他們的身材相貌、穿著打扮和神態(tài)氣質(zhì)，只是簡(jiǎn)單地透射出小販的叫喊“鐲子呀，亮晶晶的鐲子!”園丁在那里掘地，更夫提著燈走來走去。然而他們的生活背景是寬廣自由的：小販“沒有什么事情急著要做，沒有哪條街一定要走，沒有什么地方一定要去，沒有什么時(shí)間一定要回家”;園丁“要怎么掘，便怎么掘”，更夫“搖著他的提燈，跟著身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過”。全都是“且自逍遙沒人管”，猶如中國(guó)水墨畫，幾朵飛云，幾竿翠竹，一灣碧水，一抹遠(yuǎn)山，構(gòu)成一個(gè)廣闊自由的天地，竹下一個(gè)撫琴的隱士若存若失，然而意境全出，寧謐深邃，耐人尋味。在白描般的詩句中，三個(gè)典型形象的自由氣息如清亮的涓流淙淙流入我們心中，流動(dòng)、翻騰化成云蒸霞蔚，托著我們的心飛翔，飛向那個(gè)夢(mèng)中的地方……
讀《新月集》有感6
《新月集》是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑娂?，也是他眾多散文詩的第一本?BR> 詩集里著力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛的兒童。詩人致力謳歌的是人類生活中最為寶貴的東西――童真。他以天才之筆塑造了一批神形兼?zhèn)?、熠熠閃光的天使般的兒童藝術(shù)形象。泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩人”、“孩子的天使”。
詩中兒童的形象之所以如此感人，主要得力于兩個(gè)方面：一是詩人充滿哲理的藝術(shù)思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》詩中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，倒不如說是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩中這朦朧的神秘的色彩，對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語言、行動(dòng)、嬉樂，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩意和情趣，因而也就更為人們所喜愛。這種藝術(shù)效果，是其他詩人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛的形象。
體現(xiàn)詩人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的，還有母愛。在詩里，詩人不是將童真看成為獨(dú)立的因素，而是讓它與母愛緊緊聯(lián)系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現(xiàn)孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景，而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎(chǔ)。在生活中我們會(huì)看到，沒有母愛的孩子，是不大可能幸福的;而沒有幸福的童年，則是黯淡無光的。他的天真爛漫，他的無憂無慮，都將隨之失去。他的童心將是一顆被扭曲的，它有可能過早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母愛”的撫育之下，“童真之花”才會(huì)越開越艷麗。泰戈?duì)栒巧蠲鱾€(gè)中哲理，才將“母愛”和“童真”，共同予以贊頌的。這樣做的結(jié)果，既使《新月集》別具思想特色，也使孩子們身上更富有感情色彩，更血肉豐滿。
這部詩集里的孩子形象之所以如此可愛迷人，還與詩人的豐富聯(lián)想分不開。它從更高的層次上表現(xiàn)了孩子們金子般的童心。孩子們大都好奇、富于幻想。在這好奇和幻想的翅膀上，常常附麗著孩子們的思想、性格、愛憎，以及向往和追求。因而詩人在詩作中，還讓他們聯(lián)想或者大膽幻想。從而進(jìn)一步豐滿了孩子們的形象。
所以說，泰戈?duì)枱o愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來源與此。
每每讀到泰戈?duì)柕淖髌?，總有一種無比舒暢的感覺，似乎一股清新的風(fēng)拂過面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無法逃脫那雙銳利無比的眼睛，在這樣的眼睛面前，我們只有坦誠(chéng)做人的選擇。
讀《新月集》有感7
太陽緩緩西下，不覺中點(diǎn)噗光輝灑在一本書上，翻開泰戈?duì)柕摹缎略录?，詩中有純真，寧靜，美麗而又深?yuàn)W令人深受啟迪……
大自然有著無窮無盡的力量，是大自然延續(xù)了我們豐富多彩的生命，但又是大自然奪去了我們多姿多彩的生命。讓有限的生命，發(fā)揮出無限的光彩只在于我們自己。在《紙船》國(guó)。最后那兩句話久久在我心中徘徊——“夜來了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子?！?BR> 紙船似乎代表著孩子們的夢(mèng)想，他們的紙船希望令他們結(jié)識(shí)更多的好朋友，他們的紙船希望能令他們從朋友那里獲得更多的知識(shí)，他們的紙船肩負(fù)起了重任，在它內(nèi)心深處隱隱約約漂浮著一個(gè)未完成的夢(mèng)想，那就是完成眾多孩子的夢(mèng)想。在子夜下它浮泛向前，它努力向前，它奮力向前。為的就是達(dá)成自己的夢(mèng)想。自從風(fēng)風(fēng)雨雨中我們擁有了大自然給予的生命后，在我們內(nèi)心深處就萌發(fā)出夢(mèng)想的芽?jī)骸Ｕl都希望自己的一生完美無暇，充滿無限的歡與樂，喜與福，活力與前途。一切的一切都需要我們用堅(jiān)忍不拔的努力、奮不顧身的斗志與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去換來的，直至將自己的所在潛能一一發(fā)揮出來，此時(shí)，你的一生將光彩奪目，令自己永遠(yuǎn)在心靈里感到忍俊不禁，令別人永遠(yuǎn)從心靈里去敬佩不已。
時(shí)間在飛逝，科學(xué)技術(shù)伴隨時(shí)間的舞步一日萬里地前進(jìn)著，在現(xiàn)代的社會(huì)中人人都希望自己能當(dāng)上一個(gè)作家，一個(gè)詩人，一個(gè)科學(xué)家……但在《職業(yè)》一文中的孩子卻立志要當(dāng)一個(gè)擺渡的船夫，一個(gè)路邊的掃地工，一個(gè)校園里的園丁。你也許從未聽說過，你也許覺得這樣的理想似乎一點(diǎn)都不遠(yuǎn)大，似乎很沒志氣，似乎十分平庸;這樣的生命似乎很沒意義，似乎毫無價(jià)值，似乎沒有一點(diǎn)點(diǎn)光彩。那你就錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)!一個(gè)人偉大不偉大，不在于他職業(yè)的是否高低。翻開厚厚的詞典：品格高尚;才識(shí)卓越;……大的堆“規(guī)定”才算是一個(gè)偉大的人。但在詩人心靈泉水的滋潤(rùn)下，我覺得一個(gè)敬業(yè)的人最令人敬佩。
想想那樓下的保安人員們?cè)谟趾谟掷淝宓男〉栏S著自己的影子來回走著，守著，直至太陽緩緩地為他送來點(diǎn)點(diǎn)光明，直至小樹為他捧來最清新空氣，直至小區(qū)的人們都安全地度過“美妙”的一夜，直至他的眼睛已紅得睜不開了，他這才收起手電，慢慢向床邊走去。
恬靜之中，讓我們一起回憶一下那校園時(shí)的園丁迎著太陽爆曬，在校園里不斷地掘起片片土地，不斷地插著根根樹苗，不斷地為鮮花們送上滴滴仙露，直至校園變得美得不能再美，直至他的衣裳臟得不能再臟了，直至他累得不能再動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候，他微笑著欣賞自己的杰作，似乎漸漸陶醉了……這一個(gè)個(gè)職位不高的人在不斷工作，在一生中他們將是十分快樂的，他們?nèi)疾粸樽约?，而是用畢生的精力給別人帶來歡樂，他們的一生將富有無限的意義與價(jià)值，而且是金光燦爛的，他們將是一個(gè)“偉大”的人，一個(gè)“大寫的人”。
泰戈?duì)柕脑?，沒有偽善，沒有高傲或低卑，沒有做作，沒有尖銳與爭(zhēng)執(zhí)。閱讀他的作品，總有一種舒暢無比的感覺，似乎一股清新的風(fēng)拂過我們的臉。我恍惚覺得這們大胡子老人就從在我的對(duì)面，靜靜地看著我饑渴般撲在他的書上。讀倦了抑或遇到不解的難題，他便微笑著、語調(diào)平和地做著回答。
這真是閱讀者的幸福。
讀《新月集》有感8
翻開《新月集》，總會(huì)有一種回到自己童年時(shí)代毫無煩惱的感覺。但細(xì)細(xì)品嘗文中真意，那字里行間透露出的是孩子所體會(huì)不到的人間。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理，被作者泰戈?duì)栍煤⒆拥目谖俏竦卣f出，帶給人的是想像不到的清純。不能說自己完全理解了醒悟了，但至少也懂了一點(diǎn)什么。
金色花
“假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?……”詩中的孩子化身為一朵金色花長(zhǎng)在樹上，看著媽媽做一天的事，到了傍晚又變回孩子，求媽媽講故事給自己聽?？此剖呛芷匠５纳顚懻?，而若我們也化身為什么看著自己的父母做一天的事呢?母親們從早到晚為了家庭而忙碌，總也不停下她的腳步。整天面對(duì)著電腦又或是作業(yè)的我們，何不去多關(guān)心一下自己的父母呢?其實(shí)他們無需做那么多，完全可以沉浸于自己的世界——這一切都只出于他們對(duì)我們的愛與責(zé)任。住宿的時(shí)候不能天天見到他們，而一條短信或是一個(gè)電話足以使之安心。從現(xiàn)在起，我們?cè)摱铝?，嘗試著為父母做些什么了。
玩具
“孩子，我忘了聚精會(huì)神玩耍樹枝與泥餅的方法了。我尋求貴重的玩具，收集金塊和銀塊……”面對(duì)孩子滿足于簡(jiǎn)單游戲，那些貪圖利益的人會(huì)不會(huì)有所覺悟呢?花了自己一生的精力和時(shí)間去追求那些永遠(yuǎn)得不到的東西，而早已忘了那些快樂的游戲或是簡(jiǎn)單。最純真的人莫過于無憂無慮也無所追求的孩子，放松一下緊張的步伐，回憶童年的美麗或許會(huì)給你溫馨的觸動(dòng)。在當(dāng)時(shí)，這不僅僅是泰戈?duì)枌?duì)貪圖錢財(cái)?shù)娜吮梢暎撬麑?duì)英國(guó)殖民者的反對(duì)。他堅(jiān)信自己的祖國(guó)必定能擺脫殖民統(tǒng)治，獲得民族獨(dú)立。到頭來一場(chǎng)空的金錢游戲，真的值得人們搶著玩嗎?腳踏實(shí)地的或者不是更充實(shí)嗎?踏實(shí)地過好每一天，快樂地享受生活不是更加美好嗎?
對(duì)岸
“我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我?！比巳硕紤?yīng)該有自己的彼岸，靠自己的努力一點(diǎn)一點(diǎn)去摸索去追尋，而日積月累的努力會(huì)化作翅膀，帶我們飛到想去的地方。當(dāng)看到自己靠雙手獲得的成果，喜悅便會(huì)涌上心頭，久違的滿足感也隨之而來，再明白這一切都是自己應(yīng)得的?！叭嘶贾局涣ⅰ?，前途雖然充滿迷茫和未知，但只要心中有一彼岸，時(shí)刻牢記并努力向之前進(jìn)，總有一天會(huì)上去那一片桃花源。
葉芝曾說過“每天讀一句泰戈?duì)柕脑姡梢宰屛彝鼌s世上一切苦痛?！?。我并不覺得現(xiàn)在的自己有多痛苦，但讀來這些詩，好像真的讓人明白了什么，有的能用語言說出來，有的只能靠心去感悟?？傆幸惶?，我也要踏上社會(huì)。不能說這是一個(gè)完全純潔的社會(huì)，一定會(huì)有一點(diǎn)什么讓人心寒，回過頭來再看看《新月集》，會(huì)有那么一絲不一樣的感受吧。
至少，我愿意常常翻開它，回想每一個(gè)“童年”。
讀《新月集》有感9
“我媽媽在家里等我呢，我怎么能離開她而去呢?”
在泰戈?duì)柋娙缧浅降男≡娭?，與這一句相遇，一抬頭，那樣溫暖的光芒就擦亮了我的眼睛。仿佛一陣清風(fēng)后，小孩子銀鈴般的笑聲和純粹的承諾，他只是睜著那雙清亮的眸子。歪著頭看向他的媽媽，一本正經(jīng)地對(duì)著云朵和波浪說。然后我的心，便深深地醉了。
我醉入了回憶里，無法拔起。依稀記得那時(shí)很小，一日放學(xué)媽媽沒有來接我。我和來接我的叔叔走岔了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。我孤獨(dú)的一人呆在外面。媽媽在找到我后，哽咽著哭了。那淚水讓我來不及去怨她，我也哭了。我想告訴她我有多么害怕，多么委屈，我只想和她永遠(yuǎn)呆在一起?？吹剿藜t的雙眼，便軟下了心。我知道，世界上只有你的愛能將我包圍。也只有你的愛，讓我不顧一切沖出障礙來到他的身邊，即使我們會(huì)吵，會(huì)鬧，但我相信，在身邊就是一種幸福。
泰戈?duì)柟P下的云與波無憂無慮讓我幻想，但現(xiàn)實(shí)不是這樣的美好，媽媽總是為家庭操勞，我撫摸她手上的老繭，她說不算什么。我細(xì)嗅她頭上白色的發(fā)絲，她說注定這樣。我如被利劍射中般心痛。母愛的偉大，亦不是獨(dú)我所能吟誦的。然而，這樣的母愛。純到透明了一切，深邃到遮蓋了一切。成長(zhǎng)中，我時(shí)時(shí)刻刻受母愛的滋潤(rùn)，卻只是一味的享受著，一時(shí)半會(huì)兒的悲傷而已。這樣無私的母愛，讓我心疼。我閉著滿眼的心酸，又想起《云與波》。也許泰戈?duì)柌辉笇⑦@樣的現(xiàn)實(shí)注入他的小詩。也好，這樣塵世便不能傷害我們一分一毫，想必泰戈?duì)栆蚕Ｍ绱?。小詩中的孩子依賴他的母親，所以不愿與云朵波浪做游戲，只是乖乖地躺在媽媽的膝上，用手遮蓋她，青碧的天空做我們的屋頂。我在心里偷偷藏起這個(gè)童話，待時(shí)光風(fēng)化之后，媽媽，我們來這里小憩。
即使歲月阻隔了陸地，我也會(huì)化作波浪來到那陌生的岸看你。即使歲月阻隔了光明，我會(huì)飄成白云飛向那月亮接你。
我仿佛看見泰戈?duì)栃χ缤奈淖忠粯尤岷颓逍?。好吧，媽媽，讓我偷親你一下。在你詫異的目光下靜靜>
讀《新月集》有感10
如果我變成了一朵金色花，僅僅為了好玩，長(zhǎng)在那高高的枝頭，笑著搖曳在風(fēng)中，又舞動(dòng)在新生的葉上，媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎?”
媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎?我是你的金色花，你的孩子。初讀《新月集》，入目就是這么一句童言稚語，令人不禁莞爾——真是個(gè)調(diào)皮孩子!躲進(jìn)幼時(shí)的象牙塔，幻想變成樹梢上的一朵花，叫媽媽好找，真是長(zhǎng)不大!
“我會(huì)靜靜地綻放花瓣，看著你工作。
當(dāng)你沐浴完畢，濕濕的頭發(fā)散在兩肩，穿過金黃色的樹影，走到你做禱告的小庭院，你會(huì)聞到這花兒的香氣，卻不知道這香氣是從我身上散發(fā)出來的。
當(dāng)午飯后……”
媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎?我是你的金色花，和你形影不離。孩子大大的愛躲在小小的身體里，稚嫩的雙眸注視母親的一言一行。孩子，你是否看見，母親濕濕的頭發(fā)滴著水珠，折射金黃的光，比鉆石還璀璨?你是否聽見，母親虔誠(chéng)的禱告中綿長(zhǎng)的換氣聲響?你是否觸摸到，母親聞到花香時(shí)，唇邊綻放的小小笑渦?
我相信，你看見了，聽見了，也小心翼翼地伸手觸碰到了。要不，你怎么會(huì)在她正讀著的地方，忍不住投下你的稚影?我不禁懷疑，你真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?若是，你怎么會(huì)擁有如此細(xì)膩的心思，那金色花散發(fā)的淡香中，怎么會(huì)有這么濃的感恩氣味?若不是，那些稀奇古怪的思想是怎樣鉆進(jìn)你的小腦袋的?
也許，這種矛盾，我們稱之為成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。
感恩，是白鶴報(bào)恩，是結(jié)草銜環(huán)，更是心中一份沉甸甸的牽掛。
莫泊桑說：“人世間最美麗的感情就是感恩，而它出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”感恩是一種積極而又謙卑的心態(tài)，它包羅萬象，卻不藏污納垢：它笑對(duì)人生，卻不自我麻痹，這可以說算是靈魂的最高峰了。
魚知水恩，乃幸福之源也。感恩是幸福的源泉。一飯之恩，韓信尚且掊土筑墓
之恩，定當(dāng)以涌泉相報(bào)。魯迅說：“感謝命運(yùn)，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。”俗話說，知足常樂，換句話說，感恩就是另一種意義上的知足。
感恩是種社會(huì)風(fēng)氣，有的地方好客，有的地方吝嗇，有的地方豪邁，有的地方細(xì)膩，那我倒寧愿呆在知恩的地方。人人感恩，生活不愁不幸福，人生不愁不逍遙?恩欲報(bào)，怨欲忘：報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。白鶴報(bào)恩并不僅僅存在于神話傳說中，感恩真真促人成長(zhǎng)。
泰戈?duì)柕摹缎略录分校霈F(xiàn)頻率最多的一個(gè)詞就是“媽媽”，媽媽僅僅代表母親么?我想不是，這是一種升華了的愛與感恩的精神。所以我要說：泰戈?duì)柺俏皇苋俗鹁?，懂得感恩的大師，印度，是個(gè)感恩的地方。
“我突然又落到地上，變成你的孩子，要你講個(gè)故事給我聽。
‘你去哪兒了，你這淘氣的孩子?’
‘我不告訴你，媽媽?！@便是我和你要說的話?！?BR> 我不告訴你，媽媽，我是你的金色花，我成長(zhǎng)，在感恩中。
讀《新月集》有感11
《新月集》里的詩看起來像一個(gè)個(gè)零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來，便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)自然的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛?？傊?，泰戈?duì)柊选皭邸碑?dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
就拿他的《新月集》中的一首詩《同情》來說吧。詩中有一段這樣寫道： “如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí)，你要向我說‘不’嗎?”
“你要趕開我，對(duì)我說道，‘滾開，你這淘氣的小狗’么?”
“那么，走罷，媽媽，走罷!當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了?！?BR> 讀完這一段以后，我強(qiáng)烈地感受到了這首詩的主題——“同情”。是啊，每個(gè)父母都會(huì)愛自己的孩子?？扇绻麚Q成了小狗或其他的小動(dòng)物，人們還能給予它們起碼的同情嗎?從某種角度來說，對(duì)子女的愛是自私的，因?yàn)楹⒆邮亲约旱?。而又有多少人能做到真正的博愛，把愛撒向蕓蕓眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢?當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無助的小狗時(shí)，還能給予它起碼的同情嗎?在這個(gè)世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們?nèi)ネ榈摹?BR> 像這樣的詩書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐姷莫?dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛。
在我所知道的為數(shù)不多的各位中外詩人中，泰戈?duì)柲鞘墙o我印象最深的一位了，而他的那部《新月集》更是眾多他的詩集中我所認(rèn)為的經(jīng)典了。
在我眼里，泰戈?duì)柕拿质呛汀缎略录仿?lián)系在一起的。許多評(píng)論家說，詩人是“人類的兒童”，因?yàn)樗麄兌际翘煺娴?，善良的。在現(xiàn)代的許多詩人中，泰戈?duì)柛且粋€(gè)“孩子的天使”，他的詩，就是一張?zhí)煺鏍€漫的孩子的臉，看著他，就“能知道一切事物的意義”，就能感到和平和安慰，并且知道如何相愛。
泰戈?duì)栐凇缎略录分薪o人們展示了一個(gè)美麗、詩意的兒童世界，這個(gè)兒童世界是所有成年人都已經(jīng)忽略、遺忘的童真世界。
讀《新月集》有感12
假設(shè)我是一個(gè)剛剛洗澡完的孩子，我會(huì)枕著媽媽的手臂，看樹梢的玉輪披發(fā)銀輝，回味那印度老頭泰戈?duì)栃σ饕鞯妮p唱。
但是我只能假設(shè)，童年離我已遠(yuǎn)去。我也只能用空想湊近天國(guó)，專心來感受孩童般的墨客的饋贈(zèng)。他采擷的《月牙集》里有最淘氣的小搗蛋，有最快活的小天使，有盼望遠(yuǎn)行的小勇士，有充溢夢(mèng)想的小船長(zhǎng)……
他們叫喚著，游玩著，在靜謐的夜晚，在飄著桂香的蟬鳴枝鬧，蔓延著他們的身材，睜著最純摯的眼睛，臥看朗月。
他們呢喃著，夢(mèng)想著，舉著對(duì)天下奧妙的疑難，向爸爸媽媽扯衣服，在月牙升起時(shí)――這世上最美妙的時(shí)候，帶著滿是納悶和新穎的夢(mèng)，進(jìn)入夢(mèng)境。
他們愛媽媽，也愛爸爸，他們愛天下，他們愛真善美――這是他們對(duì)天下的印象。
可愛的小天使，我的新月牙兒們，把玉輪的半邊藏在枕頭，在夢(mèng)里編織天下，在內(nèi)心修筑夢(mèng)想……
泰戈?duì)?，一個(gè)孩童般的墨客，他必定有最快活的童年，最美的夢(mèng)，最善的真。真想親親這位印度老頭兒，把他藏進(jìn)玉輪里，再把玉輪――寂靜藏進(jìn)我的枕頭里。
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