美國(guó)留學(xué)之文科社會(huì)的工作專業(yè)解析。社會(huì)工作是一種以幫助別人為宗旨, 運(yùn)用自己的各種專業(yè)知識(shí)、技能以及方法方式去解決專對(duì)的社會(huì)問題的專門職業(yè), 是一種能夠確?，F(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你介紹美國(guó)留學(xué)之文科社會(huì)的工作專業(yè)解析。
1.美國(guó)留學(xué)文科社會(huì)工作專業(yè)介紹
1.1 專業(yè)定義
社會(huì)工作是什么呢?它是一種以助人為宗旨, 運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)、技能和方法去解決社會(huì)問題的專門職業(yè), 并且是能夠確?，F(xiàn)代社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度。
1.2專業(yè)分支
Children, Youth and families 兒童、青少年和家庭
Gerontology 老年學(xué)
Health 健康
Mental Health 心理健康
Social and Economic Development 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展
Individualized 個(gè)性化
2、美國(guó)留學(xué)文科社會(huì)工作課程設(shè)置
社會(huì)工作學(xué)位是一個(gè)實(shí)踐性的學(xué)位,對(duì)于我們國(guó)際學(xué)生來說,通常會(huì)申請(qǐng)兩年學(xué)制的項(xiàng)目.而課程安排一般分為三大塊:社會(huì)工作專業(yè)核心課程、第二年的分支課程以及貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)。其中核心的必修課程則是社會(huì)工作專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，包括社會(huì)政策、社會(huì)福利等。
3、美國(guó)留學(xué)文科社會(huì)工作申請(qǐng)要求
3.1申請(qǐng)背景
首先，申請(qǐng)社會(huì)工作碩士對(duì)于學(xué)生們的本科背景沒有特殊要求，在申請(qǐng)者中，只有一部分人原先本科社會(huì)工作專業(yè)的，而其他大部分都是文科或者其他的專業(yè)，例如：公共管理、英語、法律、勞動(dòng)關(guān)系與社會(huì)保障等專業(yè)。部分學(xué)校要求有統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文社科類前提的課程要求，所以我們還是建議申請(qǐng)者盡量可以選修此類課程，這樣會(huì)更有利于申請(qǐng)。
其次，社會(huì)工作基于實(shí)踐，它會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的溝通能力、語言表達(dá)能力有較高的要求，并且要求申請(qǐng)者可以具備足夠的愛心、耐心和責(zé)任心。
另外，申請(qǐng)者一定是要處于熱愛再選擇該專業(yè)，要有樂于奉獻(xiàn)和幫助他人的精神以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并且之前有過類似實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該行業(yè)有一定了解。
3.2 軟件背景傾向
社會(huì)工作專業(yè)偏向有很多實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，但是大部分學(xué)校都沒有工作經(jīng)驗(yàn)要求，應(yīng)屆生錄取難度適中，另外，美國(guó)對(duì)雙語社工的需求比較大，如果能掌握多門外語會(huì)有利于申請(qǐng)。
3.3 硬件要求
4、就業(yè)前景
從就業(yè)前景來說，如果你有是真正對(duì)社會(huì)工作或社會(huì)福利事業(yè)充滿熱情，那么這個(gè)專業(yè)將會(huì)是個(gè)很好的選擇。在美國(guó)，美國(guó)社會(huì)本身就對(duì)社會(huì)事業(yè)非常關(guān)注，社會(huì)工作領(lǐng)域是少數(shù)的總體上始終處于人才供給小于需求狀況的領(lǐng)域，美國(guó)有很多非營(yíng)利機(jī)構(gòu)將會(huì)提供大量的對(duì)應(yīng)崗位，而在學(xué)術(shù)界的師資缺口和與其不匹配的巨大需求則顯得更為難得。而在中國(guó)，隨著2020年全面完成“小康社會(huì)”的發(fā)展目標(biāo)的提出，則會(huì)為社會(huì)工作專業(yè)提供廣闊的領(lǐng)域。
社會(huì)工作在現(xiàn)代社會(huì)蓬勃發(fā)展，并在中國(guó)仍有上升空間，目前就業(yè)方向比較多的是民政、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、等;但是隨著我國(guó)對(duì)社會(huì)問題的不斷重視，以及社會(huì)福利的廣泛推廣，加緊規(guī)范社會(huì)工作教育的要求迫切，這也成為了歸國(guó)的專業(yè)人士的莫大機(jī)遇。