2017女生節(jié)手抄報內容【一】
女生節(jié)在國內最早起源于山東大學，國內第一屆女生節(jié)于1986年3月7日在女生節(jié)宣傳海報山東大學科學會堂舉行。此后各大媒體分別就“女生節(jié)”這一新生事物做了詳盡的跟蹤報道，女生節(jié)逐漸在象牙塔間蔓延。每年的“三八”國際勞動婦女節(jié)，(已經演變?yōu)?ldquo;美麗節(jié)” )高校女生不愿稱自己為婦女，又不想放棄女性的節(jié)日特權，從此以后就有了女生節(jié)。大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為“女生節(jié)”。“女生節(jié)” 在高校中十分流行。
2017女生節(jié)手抄報內容【二】
女生節(jié)作為高校發(fā)展過程中極具代表性和趣味性文化之一，大學教育除了要教給學生具體知識之外，更應該利用本身積淀的文化傳統(tǒng)對學生進行人文素質培養(yǎng)。尊重女性，男孩女孩都是社會的建設者，因此鍛化出一些代表性和喜聞樂見的活動文化形式。大學生作為未來社會發(fā)展的主導力量軍，引導著世界格局的變化。
因此弘揚健康積極的人生觀和價值觀對大學生的人生發(fā)展起著關鍵性作用。而借助大學利用本身具有的文化傳統(tǒng)和人文精神來培養(yǎng)學生，不僅有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感，還有利于培養(yǎng)學生健全的人格和綜合素質的提高，適應為社會培養(yǎng)全面發(fā)展高素質人才的需要。
大學文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力。所以，大學文化是一個大學教育質量、地位和品牌的靈魂。新的世紀，文化作為一種軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化建設具有重要的戰(zhàn)略意義。大學作為文化的載體，大學文化作為文化的一種形態(tài)，以其得天獨厚的條件和不可推卸的歷史責任，站在了建設和傳播中國先進文化的最前沿。關愛女生，女生節(jié)也就是在中國高校慢慢衍生派生出來的具有特色的校園文化。女生節(jié)的主旋律是一種人性關懷，定位在能為大學發(fā)展中對文化起到促進作用。
白領加入
2012年的婦女節(jié)即將到來，因嫌婦女節(jié)“老套”，不少年輕女性紛紛加入“不過三八過三七”的行列。
“雖然我不再是大學生，雖然我已工作，但我仍有一顆青春躁動的心。”不少年輕女白領都表示，“女生節(jié)”不應該僅僅是小女生的事，小女人也一樣可以過“女生節(jié)”。
南城高盛科技園的一家男多女少的IT公司策劃了一個創(chuàng)意“女生節(jié)”——公司的4名女性分別寫7個愿望或者要求，由公司里的28名男士“抓鬮”，抓到哪個就要完成哪個。
來自江西的阿雯說，大家沒有手軟，紙條上的要求有的是不可能完成的任務，比如“用你的嘴去舔腳趾”;有的則純粹是整蠱，比如跑去大門口給男保安送一束玫瑰花。
2017女生節(jié)手抄報內容【三】
1.日本女孩節(jié)
在日本，每年的三月三日是女孩子們最高興的日子，因為這一天是日本傳統(tǒng)的“女孩節(jié)”。 女孩節(jié)又叫“桃花節(jié)”。因為過去女孩節(jié)是在舊歷三月三日(比公歷三月三日約遲一個月)，正值桃花盛開之時，故此得名。 在家中擺設偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶?；顒印＿@天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長。 這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。日本女孩，平時是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。
日本人把每年的3月3日定為祈禱、祝福女孩子茁壯成長的節(jié)日——女孩節(jié)。因為此時正值桃花盛開，所以又稱“桃花節(jié)”。據介紹，“女孩節(jié)”在日本已有600多年的歷史。有個習慣是去河邊“流放偶人”。“流放偶人”與中國古代的“袚褉”儀式頗為相似。將穿著紅紙衣的偶人和供品放在圓蓋上，然后慢慢放入河中，任其漂游遠去。枝子解釋說，“流放偶人”是希望偶人能代替自己與病痛災難一起遠遠地漂走。放眼四望，但見河中偶人處處，五彩繽紛，飄飄悠悠，宛如一葉葉扁舟，載著美好的祝福，飄向遠方……
一個“女孩節(jié)”，讓人懂得了親情、友情、健康的可貴。更多的日本人則通過“女孩節(jié)”，學會了珍惜幸福、創(chuàng)造生活、享受人生。
2.瑞典女孩節(jié)
歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細，每年的12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
每年的8月7日則是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節(jié)目。
3.德國女孩節(jié)
每年的4月22日是德國“女孩節(jié)。德國“女孩節(jié)”設立的主旨在于呼喚社會及企業(yè)負責人關注青年女工的學習、就業(yè)及生存狀況，盡可能地為她們提供適合的工作崗位。
4.臺灣女孩節(jié)
從2013年起將每年10月11日定為“臺灣女孩節(jié)”，促使民眾更重視女孩議題的權益。
臺灣“衛(wèi)福部”官員曾中明指出，“行政院”2013年3月函頒“提升女孩權益行動方案”，結合“教育部”、“內政部”、“衛(wèi)福部”等相關部門，以身心健康維護，教育及人力投資、人身安全保障與媒體傳統(tǒng)四大方面，規(guī)劃14項愿景及75項實施策略，以落實保障及促進女孩權益。
統(tǒng)計臺灣18歲以下女孩約有209萬人(截止2013年10月)，報告指出，包含新生兒性別失衡、臺灣女孩在體育運動與理科發(fā)展不足、同時女孩也是性犯罪受害者等議題，都需要當局持續(xù)努力。
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女生節(jié)在國內最早起源于山東大學，國內第一屆女生節(jié)于1986年3月7日在女生節(jié)宣傳海報山東大學科學會堂舉行。此后各大媒體分別就“女生節(jié)”這一新生事物做了詳盡的跟蹤報道，女生節(jié)逐漸在象牙塔間蔓延。每年的“三八”國際勞動婦女節(jié)，(已經演變?yōu)?ldquo;美麗節(jié)” )高校女生不愿稱自己為婦女，又不想放棄女性的節(jié)日特權，從此以后就有了女生節(jié)。大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為“女生節(jié)”。“女生節(jié)” 在高校中十分流行。
2017女生節(jié)手抄報內容【二】
女生節(jié)作為高校發(fā)展過程中極具代表性和趣味性文化之一，大學教育除了要教給學生具體知識之外，更應該利用本身積淀的文化傳統(tǒng)對學生進行人文素質培養(yǎng)。尊重女性，男孩女孩都是社會的建設者，因此鍛化出一些代表性和喜聞樂見的活動文化形式。大學生作為未來社會發(fā)展的主導力量軍，引導著世界格局的變化。
因此弘揚健康積極的人生觀和價值觀對大學生的人生發(fā)展起著關鍵性作用。而借助大學利用本身具有的文化傳統(tǒng)和人文精神來培養(yǎng)學生，不僅有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感，還有利于培養(yǎng)學生健全的人格和綜合素質的提高，適應為社會培養(yǎng)全面發(fā)展高素質人才的需要。
大學文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力。所以，大學文化是一個大學教育質量、地位和品牌的靈魂。新的世紀，文化作為一種軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，文化建設具有重要的戰(zhàn)略意義。大學作為文化的載體，大學文化作為文化的一種形態(tài)，以其得天獨厚的條件和不可推卸的歷史責任，站在了建設和傳播中國先進文化的最前沿。關愛女生，女生節(jié)也就是在中國高校慢慢衍生派生出來的具有特色的校園文化。女生節(jié)的主旋律是一種人性關懷，定位在能為大學發(fā)展中對文化起到促進作用。
白領加入
2012年的婦女節(jié)即將到來，因嫌婦女節(jié)“老套”，不少年輕女性紛紛加入“不過三八過三七”的行列。
“雖然我不再是大學生，雖然我已工作，但我仍有一顆青春躁動的心。”不少年輕女白領都表示，“女生節(jié)”不應該僅僅是小女生的事，小女人也一樣可以過“女生節(jié)”。
南城高盛科技園的一家男多女少的IT公司策劃了一個創(chuàng)意“女生節(jié)”——公司的4名女性分別寫7個愿望或者要求，由公司里的28名男士“抓鬮”，抓到哪個就要完成哪個。
來自江西的阿雯說，大家沒有手軟，紙條上的要求有的是不可能完成的任務，比如“用你的嘴去舔腳趾”;有的則純粹是整蠱，比如跑去大門口給男保安送一束玫瑰花。
2017女生節(jié)手抄報內容【三】
1.日本女孩節(jié)
在日本，每年的三月三日是女孩子們最高興的日子，因為這一天是日本傳統(tǒng)的“女孩節(jié)”。 女孩節(jié)又叫“桃花節(jié)”。因為過去女孩節(jié)是在舊歷三月三日(比公歷三月三日約遲一個月)，正值桃花盛開之時，故此得名。 在家中擺設偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶?；顒印＿@天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長。 這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。日本女孩，平時是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。
日本人把每年的3月3日定為祈禱、祝福女孩子茁壯成長的節(jié)日——女孩節(jié)。因為此時正值桃花盛開，所以又稱“桃花節(jié)”。據介紹，“女孩節(jié)”在日本已有600多年的歷史。有個習慣是去河邊“流放偶人”。“流放偶人”與中國古代的“袚褉”儀式頗為相似。將穿著紅紙衣的偶人和供品放在圓蓋上，然后慢慢放入河中，任其漂游遠去。枝子解釋說，“流放偶人”是希望偶人能代替自己與病痛災難一起遠遠地漂走。放眼四望，但見河中偶人處處，五彩繽紛，飄飄悠悠，宛如一葉葉扁舟，載著美好的祝福，飄向遠方……
一個“女孩節(jié)”，讓人懂得了親情、友情、健康的可貴。更多的日本人則通過“女孩節(jié)”，學會了珍惜幸福、創(chuàng)造生活、享受人生。
2.瑞典女孩節(jié)
歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細，每年的12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
每年的8月7日則是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節(jié)目。
3.德國女孩節(jié)
每年的4月22日是德國“女孩節(jié)。德國“女孩節(jié)”設立的主旨在于呼喚社會及企業(yè)負責人關注青年女工的學習、就業(yè)及生存狀況，盡可能地為她們提供適合的工作崗位。
4.臺灣女孩節(jié)
從2013年起將每年10月11日定為“臺灣女孩節(jié)”，促使民眾更重視女孩議題的權益。
臺灣“衛(wèi)福部”官員曾中明指出，“行政院”2013年3月函頒“提升女孩權益行動方案”，結合“教育部”、“內政部”、“衛(wèi)福部”等相關部門，以身心健康維護，教育及人力投資、人身安全保障與媒體傳統(tǒng)四大方面，規(guī)劃14項愿景及75項實施策略，以落實保障及促進女孩權益。
統(tǒng)計臺灣18歲以下女孩約有209萬人(截止2013年10月)，報告指出，包含新生兒性別失衡、臺灣女孩在體育運動與理科發(fā)展不足、同時女孩也是性犯罪受害者等議題，都需要當局持續(xù)努力。
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