出國留學網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“2017年教師資格考試教育學答題技巧”，希望對考生能有幫助。想了解更多關于教師資格考試的訊息，請繼續(xù)關注我們網(wǎng)站的更新。
(一)、選擇題
選擇題的形式一般分為三種：單選題、多選題、選擇題(包括單選和多選)。
教育學課程試題則采用選擇題的形式，即一組題中既有單選題，又有多選題，目的在于考察學生對知識掌握的程度和分辨、判斷的能力。評分要求選出每題所給的正確答案，無論是多選了，還是少選了都不能得分。同學們一定認真看懂題目的內容、要求，認真分析、判斷備選的答案。
例1：教師的根本任務是：_____________。
A.傳授知識
B.教書育人
C.發(fā)展智力
D.提高技能
這4個備選答案都是教師的任務，但概念不同。題目要求是選擇出教師的“根本任務”是什么。“根本”這個關鍵的限制詞決定了對4個答案的選擇，只有“B”能全面準確地反映出教師的根本任務。
例2：與社會生產勞動相比較，教師的勞動具有____________等特點。
A.復雜性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.被動性
E.示范性
此題關鍵詞是“特點”，特點是指某事物與其它事物相比較而具有的獨特性。教師的勞動與社會生產勞動相比較有什么區(qū)別，具有什么獨特性呢?分析備選的5個答案只有“D”不能反映教師勞動的特點。選了“A、B、C、E”4個答案即得滿分，而多選、少選或選錯了，此題就不能得分了。
(二)、填空題來源
填空題要求所填入的內容一定要準確、簡練，否則就會影響這一題所反映的內容的準確性。教育學課程試題采用一題一空的形式。
例1：推進素質教育，要開展以培訓______________為目標，骨干教師為重點的繼續(xù)教育，使中小學教師的整體素質明顯提高。
此題出于《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》之中，空內應填入“全體教師”，如果僅填寫“教師”，就不能準確地反映出培訓的要求和規(guī)模。
例2：德育過程是促進學生思想品德不斷提高的過程，具有__________。
此題是考察對德育過程的基本特點掌握的情況。這是第四個特點。空內應填入“漸進性和反復性”。判斷此題要抓住“不斷提高”關鍵詞。學生思想品德的形成不是一蹴而就直線上升的，也不會一帆風順的，而是不斷提高的。這就說明，德育過程具有漸進性和反復性。
(三)、名詞解釋
名詞解釋主要考察對概念把握的程度?！督逃龑W》教材中對重要的基本概念全在文字下面用橫線標出，十分清楚。名詞解釋，首先要把握住名詞的內涵，其次要抓住其中的一些關鍵詞，不能光死記硬背。
例1：教育學——教育學是研究人類教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門科學。
此題抓住了“研究……現(xiàn)象，揭示……規(guī)律”關鍵詞就會十分容易識記教育學概念了。
例2：教學原則——教學原則是根據(jù)教育、教學目的和教學的基本規(guī)律提出的，進行教學所必須遵循的基本要求。
此題要分兩層識記：一、教學原則是“根據(jù)”什么“提出的”，二、是“進行”什么的“基本要求”。
(四)、簡答題
簡答題不需要對問題展開論述，只需答出此題的基本要點。
例如：我國中小學課程改革的基本趨勢
答：1.課程結構日趨合理化，2.課程內容綜合化，3.課程形式多樣化，4.重視智力開發(fā)與學生能力的培養(yǎng)，5.重視個別差異。
(五)、論述題
論述題要求對所學過理論(要把握住基本要點)展開論述。如果要求聯(lián)系實際，一定要結合本人或學校、學區(qū)工作實踐、經驗，把它們做為闡述觀點的材料。觀點和材料要統(tǒng)一。語言要精煉。
(六)、實例分析
實例分析題，試題給出一個實例，要求用所學的某一理論去分析實例，提出自己的觀點。答這類題一定要把握住某理論的幾個要點，有針對性地對實例進行分析。
例如：前不久，我在xx小學見到一位教師給一名學生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學23分，語文46分”。這個學生耷拉著腦袋，滿眼淚花。
你的感觸是什么?請從教師職業(yè)道德和義務方面分析這位教師的行為。
分析這一實例，題中已明確提示，請從教師的職業(yè)道德和義務方面考慮這位教師的行為。
回答此題，首先應表明態(tài)度，你對這位教師的行為是支持還是憤慨。
其次結合實例從教師的職業(yè)道德要求分析：教師對學生要真心熱愛。1.教師要對學生親切關懷，做學生的知心朋友，2.教師要對學生的愛要做到嚴格要求和尊重信任相統(tǒng)一，3.教師熱愛學生，要做到公正無私，關心熱愛每一個學生，尤其是那些需要幫助的差生、落后生。
再從教師的義務方面分析：教師應關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。
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