《認(rèn)識演示文稿》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
知識方面：
1.使學(xué)生掌握PowerPoint的啟動(dòng)與退出。
2.使學(xué)生掌握利用內(nèi)容提示向?qū)е谱骰脽羝菔疚母宓姆椒ā?BR> 3.使學(xué)生掌握播放幻燈片的方法。
技能方面：
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
情感方面：
1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
幻燈片的制作和播放。
三、教學(xué)難點(diǎn)
幻燈片的制作。
四、教學(xué)方法
1.自學(xué)法。
2.演示法。
3.觀察法。
4.實(shí)踐法。
五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體
1.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
2.教師準(zhǔn)備演示的幻燈片樣例。
六、課時(shí)安排
1課時(shí)。
七、教學(xué)過程(見下表)
續(xù)表
八、板書
第二十課 認(rèn)識PowerPoint
一、啟動(dòng)PowerPoint
二、創(chuàng)建演示文稿
三種方法：
1.利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?BR> 2.利用模板創(chuàng)建演示文稿
3.利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿
三、播放演示文稿
四、退出PowerPoint
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級信息技術(shù)教案 | 一年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級信息技術(shù)教案 | 一年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)
知識方面：
1.使學(xué)生掌握PowerPoint的啟動(dòng)與退出。
2.使學(xué)生掌握利用內(nèi)容提示向?qū)е谱骰脽羝菔疚母宓姆椒ā?BR> 3.使學(xué)生掌握播放幻燈片的方法。
技能方面：
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
情感方面：
1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
幻燈片的制作和播放。
三、教學(xué)難點(diǎn)
幻燈片的制作。
四、教學(xué)方法
1.自學(xué)法。
2.演示法。
3.觀察法。
4.實(shí)踐法。
五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體
1.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
2.教師準(zhǔn)備演示的幻燈片樣例。
六、課時(shí)安排
1課時(shí)。
七、教學(xué)過程(見下表)
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教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法 |
學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方式 |
預(yù)期效果與備注 |
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一、導(dǎo)入課題 教師播放一個(gè)幻燈片演示文稿，由此導(dǎo)入課題。 二、新課 1．啟動(dòng)PowerPoint 教師要求學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。 2．快速制作一份演示文稿 教師介紹：一份演示文稿是由若干張幻燈片組成的。 教師介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法： (1)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母濉?BR> (2)利用模板創(chuàng)建演示文稿。 (3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿。 教師介紹窗口的組成：左邊顯示演示文稿大綱，右邊顯示演示文稿。 教師演示利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建標(biāo)題為“我們的班級體”的演示文稿操作步驟： (1)啟動(dòng)PowerPoint后，屏幕出現(xiàn)對話窗口，在該窗口中選擇內(nèi)容提示向?qū)А?BR> (2)選擇演示文稿類型，如“激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神”。 (3)選擇輸出類型：屏幕演示文稿。 (4)輸入標(biāo)題和頁腳內(nèi)容。 (5)完成。 |
學(xué)生觀看教師演示。 學(xué)生啟動(dòng)PowerPoint。 學(xué)生聽教師介紹。 學(xué)生聽教師介紹，了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。 學(xué)生聽教師介紹。 學(xué)生觀看教師的演示，學(xué)習(xí)利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿的操作方法。 |
學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)生應(yīng)掌握啟動(dòng)PowerPoint的方法。 學(xué)生了解什么是演示文稿。 學(xué)生了解創(chuàng)建演示文稿的三種方法。 學(xué)生了解窗口的組成。 學(xué)生可以掌握利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿的基本方法。 |
續(xù)表
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教師安排任務(wù)：利用內(nèi)容提示向?qū)В谱髻R卡演示文稿(教師提示：賀卡屬于出版物類型的演示文稿)，并以“賀卡”為名，保存賀卡演示文稿。 3．播放演示文稿 教師介紹屏幕左下腳的視圖方式轉(zhuǎn)換按鈕：普通視圖按鈕、大綱視圖按鈕、幻燈片視圖按鈕、幻燈片瀏覽視圖按鈕、幻燈片放映按鈕。 教師演示利用幻燈片放映按鈕，在屏幕上放映演示文稿。 教師讓學(xué)生演示自己制作的“賀卡”演示文稿。 教師要求學(xué)生： (1)談?wù)勛约菏褂脙?nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓捏w會。 (2)小結(jié)利用內(nèi)容揭示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。 三、課堂練習(xí) 利用內(nèi)容提示向?qū)?，制作學(xué)期報(bào)告演示文稿。 四、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?，方便快捷，但類型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，?yīng)選擇其他的創(chuàng)建方法。 |
學(xué)生上機(jī)操作，完成制作賀卡的任務(wù)。 學(xué)生將賀卡演示文稿保存在學(xué)生目錄下。 學(xué)生聽教師介紹。 學(xué)生觀察教師的演示操作。 放映自己制作的賀卡演示文稿。 學(xué)生談自己使用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓捏w會，小結(jié)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，制作演示文稿。 學(xué)生與教師共同進(jìn)行小結(jié)。 |
利用內(nèi)容提示向?qū)Э梢钥焖僦谱鞒鲅菔疚母澹僮骱唵?，學(xué)生可以完成制作賀卡的任務(wù)。 學(xué)生了解視圖方式轉(zhuǎn)換按鈕。 學(xué)生可以掌握幻燈片放映按鈕的使用，掌握播放演示文稿的基本方法。 學(xué)生了解利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生可以順利地完成課常練習(xí)。 使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，了解利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點(diǎn)。 |
八、板書
第二十課 認(rèn)識PowerPoint
一、啟動(dòng)PowerPoint
二、創(chuàng)建演示文稿
三種方法：
1.利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?BR> 2.利用模板創(chuàng)建演示文稿
3.利用空演示文稿創(chuàng)建具有個(gè)人風(fēng)格的演示文稿
三、播放演示文稿
四、退出PowerPoint
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