本文“吉林2017公務(wù)員行測(cè)真題甲卷難度與去年相近”,跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)來(lái)了解一下吧。歡迎您閱讀。
2017年吉林省公務(wù)員考試如期而至,公共科目行測(cè)于2017年4月22日上午11:00結(jié)束。雖參加多省統(tǒng)一考試,但考題與其他省份完成不同,極力彰顯吉林特色。和去年相比,總題量持平,為105題,各部分的題量也與往年相同。另外,行測(cè)試卷仍分為四大部分,依次為:常識(shí)判斷、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系與資料分析。中公教育專家通過(guò)對(duì)試題整體研究后發(fā)現(xiàn),各題型的考查內(nèi)容出現(xiàn)明顯變化。
2015-2017年吉林省考甲級(jí)行測(cè)題型題量統(tǒng)計(jì)
題型分布 | 2015上半年 | 2015下半年 | 2016年 | 2017年 |
第一部分 | 常識(shí)判斷 (20) | 常識(shí)判斷 (20) | 常識(shí)判斷 (20) | 常識(shí)判斷 (20) |
第二部分 | 言語(yǔ)理解 與表達(dá)(35) | 言語(yǔ)理解 與表達(dá)(35) | 言語(yǔ)理解 與表達(dá)(35) | 言語(yǔ)理解 與表達(dá)(35) |
第三部分 | 判斷推理 (30) | 判斷推理 (30) | 判斷推理 (30) | 判斷推理 (30) |
第四部分 | 數(shù)量關(guān)系與 資料分析(20) | 數(shù)量關(guān)系與 資料分析(20) | 數(shù)量關(guān)系與 資料分析(20) | 數(shù)量關(guān)系與 資料分析(20) |
題量合計(jì) | 105 | 105 | 105 | 105 |
一、常識(shí)判斷密切關(guān)注習(xí)近平總書記講話
常識(shí)判斷總題量與去年持平,仍然為20道題目。而且吉林省考仍然分類考查,其中甲類與乙類重題率達(dá)到55%,居于近幾年首位。甲類的考查難度與去年相似,各個(gè)科目的考查比例有了較大的變化,考查的科目涉及時(shí)政、科技、人文、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、中特與毛概。具體分析如下:
(一)法律部分退出考試范圍
歷年甲乙兩類會(huì)涉及法律知識(shí)的考查,有時(shí)考查常規(guī)的法律知識(shí),有時(shí)考查新修訂或者新頒布的法律知識(shí),但是今年法律從甲乙兩類考試中退出,這是個(gè)始料未及的變化。
(二)密切關(guān)注習(xí)近平總書記講話
近幾年時(shí)事政治熱點(diǎn)部分考查的新貴便是習(xí)近平總書記的講話,包括到吉林調(diào)研的講話與全國(guó)重大會(huì)議等場(chǎng)合的講話。
【例】黨的十八大以來(lái),一些標(biāo)志性話語(yǔ)深刻反映了中央治國(guó)理政新理念。其中,下列標(biāo)志性話語(yǔ)與治國(guó)理政新理念對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.“凝聚共識(shí),合作共贏”——發(fā)展大國(guó)外交
B.“踏石留印,抓鐵有痕”——推動(dòng)國(guó)防軍隊(duì)改革
C.“刮骨療毒,壯士斷腕”——加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
D.“一個(gè)都能少”——全面建成小康社會(huì)
【解析】答案B。“踏石留印、抓鐵有痕”是習(xí)近平再2014年9月22日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)提到的。他強(qiáng)調(diào),作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn),要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。他強(qiáng)調(diào),要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成,防止虎頭蛇尾,讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督,讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。因此“踏石留印、抓鐵有痕”對(duì)應(yīng)的理念為黨風(fēng)建設(shè)。因此B項(xiàng)錯(cuò)應(yīng)錯(cuò)誤,答案選B。
二、言語(yǔ)理解與表達(dá)考查趨于常規(guī)化,但在細(xì)節(jié)處體現(xiàn)特色
言語(yǔ)理解與表達(dá)總題量與去年持平,考查35題;考查題型保持不變,包括選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和文章閱讀。今年吉林省考甲級(jí)的言語(yǔ)理解考查形式考查內(nèi)容趨向國(guó)考,但又在細(xì)微處體現(xiàn)出區(qū)別。選詞填空考查10題,僅考查一段的形式,考查的詞語(yǔ)類型趨向國(guó)考,但也有自己的特色,與往年相比,考查詞語(yǔ)類型減少,僅考查實(shí)詞、成語(yǔ)和虛詞,且今年成語(yǔ)增多。片段閱讀考查16題,考查題型包括主旨觀點(diǎn)題、道理啟示題、細(xì)節(jié)判斷題、文意推斷題、細(xì)節(jié)查找題、詞句理解題和承接敘述題,其中以主旨觀點(diǎn)題為主。語(yǔ)句表達(dá)今年考查4題,考查題型趨向國(guó)考,僅考查語(yǔ)句銜接題和語(yǔ)句排序題,語(yǔ)句排序題考查形式常規(guī),語(yǔ)句銜接題的考查形式與去年相比有所變化,今年考查常規(guī)類銜接題和歸位類銜接題。文章閱讀考查1篇5題,考查社會(huì)科學(xué)文,考查題型包括細(xì)節(jié)查找題、詞句理解題和標(biāo)題添加題。2017年吉林甲級(jí)考試在試題材料的選取上依舊關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。
【例】填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
我們民族怎么就不能________呢?一輛隨處可騎的單車,方便價(jià)廉,不用擔(dān)心丟失損毀,你的責(zé)任僅是用完放好,多好的事情啊,怎么就不能在朗朗乾坤之下健康成長(zhǎng)呢!我們年輕時(shí)說(shuō)好了“要做共產(chǎn)主義接班人”,五六十年過(guò)去了,連個(gè)共享單車都不能容,眼看著單車一方面泛濫成災(zāi),另一方面又共享不成。城市里堆積如山的單車不能________,浪費(fèi)了大量的公共資源,還污染了環(huán)境,加劇了人文環(huán)境的惡化
A.守望相助各得其所 B.同舟共濟(jì)物有所值
C.共襄盛舉物盡其用 D.凝心聚力善始善終
【解析】答案C。“守望相助”指為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍,鄰近各村落互相警戒,互相援助;“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。分析可知,二者均不合文意,排除A、B。由“不能________,浪費(fèi)了大量的公共資源,還污染了環(huán)境,加劇了人文環(huán)境的惡化”可知,第二空填入“物盡其用”恰當(dāng)。故本題選C。
三、判斷推理,圖形推理退隱江湖,邏輯推理首現(xiàn)一題兩問(wèn)
2017年吉林省考甲級(jí)公務(wù)員考試判斷推理部分雖然總題量未變,但是具體題型題量發(fā)生重大變化,圖形推理退隱江湖,類比推理題量相較去年增至10道。從考點(diǎn)上看,定義判斷考查學(xué)科廣泛,時(shí)隔兩年再次出現(xiàn)了選項(xiàng)是圖片的形式;類比推理主要考查邏輯關(guān)系和經(jīng)驗(yàn)常識(shí),題目難度不大;邏輯推理部分必然性推理考查了樸素邏輯問(wèn)題,并以一題兩問(wèn)的形式考查,可能性推理部分削弱型、加強(qiáng)型、解釋型、評(píng)價(jià)型、結(jié)論型均有考查。
四、數(shù)量關(guān)系背景描述接地氣,數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算不分家
2017年422吉林省考甲類數(shù)量關(guān)系題量依然10道題目,地方特色依舊,考查內(nèi)容為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算,但甲類考查形式不同以往,數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算不再分家,數(shù)字推理考查5道,數(shù)學(xué)運(yùn)算5道。題目背景描述出現(xiàn)“丟番圖”、“孫悟空”、“股神”等耳熟能詳?shù)闹黧w。
題目的整體難度與去年持平,題目設(shè)置基礎(chǔ)、直觀,簡(jiǎn)單易做。數(shù)字推理雖然形式新穎,出現(xiàn)了ln和e函數(shù),但數(shù)字之間的關(guān)系一目了然,對(duì)考生的思維能力要求不高,這樣降低了考試的難度。數(shù)學(xué)運(yùn)算題目難度延續(xù)去年,數(shù)學(xué)運(yùn)算雖然題干較長(zhǎng),但考點(diǎn)簡(jiǎn)單。
數(shù)字推理考查了等差數(shù)列、倍數(shù)數(shù)列、組合數(shù)列和數(shù)位組合數(shù)列。數(shù)學(xué)運(yùn)算考查了計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、年齡問(wèn)題、幾何問(wèn)題等。
五、增長(zhǎng)比重包攬資料分析全部考點(diǎn)
資料分析依然有一篇純文字材料,但是篇幅較前三年略長(zhǎng),有回歸到2012年和2013年的趨勢(shì)??键c(diǎn)集中,以增長(zhǎng)、比重為主,依然沒(méi)有涉及平均數(shù)和倍數(shù)的題目;參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)較多,材料利用率較為充分,無(wú)形中增大了查找的難度,整體難度較往年略增。
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