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2018年山東省藝術測評成績納入中高考
日前，山東省出臺《加強和改進學校美育工作的實施意見》，到2018年，按國家部署要求開齊開足開好美育課程;以學區(qū)為單位，配齊音樂、美術等美育課程專職教師。并在職務評聘、獎勵、進修、培訓等方面，保證藝術教師與其他學科教師同等待遇。義務教育階段在開設音樂、美術課程的基礎上，試點增設舞蹈、戲劇、戲曲等課程。高中階段施行“2+1”美育課程設置，即學生在修習音樂、美術課程的同時，至少要修習舞蹈、戲劇、戲曲、影視等1個模塊課程。
建立中小學生藝術素質成長檔案，將學生參加藝術課程修習、課內外藝術活動、藝術社團等情況納入學生藝術素質檔案。建立學生藝術素質測評指標體系和測評制度，自2016年開始對普通中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質測評，測評結果納入學生藝術素質成長檔案。其中，初中畢業(yè)生測評結果納入高中階段學校招生錄取，高中學生測評結果納入綜合素質評價。省教育廳要定期或不定期委托第三方對全省學生藝術素質測評情況進行抽測。
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