出國(guó)留學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了越來(lái)越大眾化的事情，現(xiàn)在許多家庭都會(huì)把孩子送出國(guó)，隨著出國(guó)留學(xué)的普及，許多人對(duì)出國(guó)留學(xué)的認(rèn)識(shí)還是存在一定的誤區(qū)，下面跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看大家對(duì)出國(guó)留學(xué)都有哪些誤區(qū)，希望大家引起重視，正確對(duì)待。
誤區(qū)1：沒(méi)有明確目標(biāo)，能出去就行
高考后，一些無(wú)緣重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生及落榜生會(huì)想到出國(guó)留學(xué)，他們憑借家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，恨不能立刻就聯(lián)系好國(guó)外大學(xué)，只要能出國(guó)就行。事實(shí)上，這比較危險(xiǎn)：一是可能碰到信譽(yù)不好的學(xué)校，甚至是野雞學(xué)校;二是如果說(shuō)是孩子連英語(yǔ)都不好，還要到英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，未來(lái)學(xué)習(xí)生活很艱難。有關(guān)留學(xué)專(zhuān)家從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：留學(xué)最需要理性，也需要規(guī)劃，因?yàn)榱魧W(xué)要消費(fèi)大筆的資金和大好的年華，所以一定要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定明確的目標(biāo)，把孩子送到合適的國(guó)家，去學(xué)合適的專(zhuān)業(yè)。
據(jù)了解，有一些的這樣的例子，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在國(guó)內(nèi)考不上大學(xué)，便利用國(guó)外有些大學(xué)容易“進(jìn)門(mén)”的條件，集中家庭財(cái)力，讓孩子體面地到國(guó)外讀大學(xué)。但是，這種逃避和虛榮的心態(tài)，可能讓留學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)挫折更多的留學(xué)生活，有的學(xué)生三四年過(guò)不了語(yǔ)言關(guān)，也上不了大學(xué)，有的進(jìn)了大學(xué)卻遲遲不能畢業(yè)，最后只好回國(guó)。
誤區(qū)2：家長(zhǎng)代孩子做選擇，跟風(fēng)熱門(mén)國(guó)家、專(zhuān)業(yè)
在一些留學(xué)咨詢(xún)會(huì)上，不少家長(zhǎng)就是自己去咨詢(xún)，不帶孩子。他們認(rèn)為高中生還不成熟，出國(guó)大事應(yīng)該由父母全權(quán)辦理，前往國(guó)家和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，都是家長(zhǎng)做主，通常喜歡跟風(fēng)熱門(mén)國(guó)家和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，他親戚的孩子在英國(guó)留學(xué)，所以就去英國(guó)留學(xué)了。對(duì)此現(xiàn)象，曾在中國(guó)駐英使館任教育參贊的王百哲教授認(rèn)為，由于中英兩國(guó)教育體系不同，中國(guó)高中畢業(yè)生不具備直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)本科的資格，
因此，首先選擇一個(gè)優(yōu)秀的合適的預(yù)科院校。另外，準(zhǔn)備留學(xué)英國(guó)等熱門(mén)國(guó)家的學(xué)生應(yīng)做好費(fèi)用高、申請(qǐng)難度較大的心理準(zhǔn)備。建議家長(zhǎng)，留學(xué)之國(guó)有多種選擇，重在結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)興趣及將來(lái)就業(yè)的目標(biāo)。
誤區(qū)3：出國(guó)留學(xué)，越早越好
在很多家長(zhǎng)們看來(lái)，將孩子送到國(guó)外的中小學(xué)就讀，有諸多益處，能很快融入當(dāng)?shù)匚幕?、進(jìn)入世界知名院校深造的機(jī)會(huì)更多、移民可能性更大等等。但事實(shí)上，年齡太小出國(guó)留學(xué)，存在很多問(wèn)題，比如小留學(xué)生剛出去的時(shí)候“適應(yīng)困難”等。一些國(guó)內(nèi)被父母、老師看著學(xué)習(xí)的孩子，脫離了被人看管的環(huán)境之后，進(jìn)入“失控”狀態(tài)，課余時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，打游戲、玩微信，平時(shí)比吃、比喝、比穿等等，有違父母的初衷。也有些孩子由于年齡小，生活處理能力差，性格內(nèi)向且不會(huì)主動(dòng)與他人交往，遇到白雪挫折，無(wú)人訴說(shuō)，內(nèi)心苦悶、孤獨(dú)，再加上來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，久而久之，容易抑郁。還有些孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)就不好，以為國(guó)外學(xué)習(xí)輕松，大學(xué)好上。
其實(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)了解國(guó)外教育的信息不對(duì)稱(chēng)形成的誤解。在國(guó)外，要想上那些私立的名校，不僅要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而且學(xué)習(xí)也是非常努力。國(guó)外在大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，不好畢業(yè)。
誤區(qū)4：偏激的名校情緒，非名校不進(jìn)
很多家長(zhǎng)不管孩子的意愿和成績(jī)，就要求進(jìn)入"前二十名、前三十名"的名校。名校錄取率很低，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈。如果孩子沒(méi)有做好準(zhǔn)備，進(jìn)入了名校以后，可能會(huì)讀得沒(méi)有信心，這是部分名校孩子出事的重要原因。更何況，名校也不能說(shuō)明一切。如果本科讀的是50位、100位的大學(xué)，未來(lái)通過(guò)努力，研究生階段能夠考取30位50位的學(xué)校，也是一大進(jìn)步。
總之，求學(xué)之路，還是讓孩子慢慢走，其實(shí)會(huì)更好。
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1、人生經(jīng)歷
留學(xué)無(wú)疑第一是一種人生經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是你一直呆在國(guó)內(nèi)無(wú)法經(jīng)歷的。我常說(shuō)留學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)學(xué)技術(shù)，也是了解、融入西方社會(huì)的一條基本上通道。學(xué)習(xí)之外的物品，對(duì)于留學(xué)生個(gè)人形成完整的人生觀、世界觀和價(jià)值觀是極為重要的。
現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，你可能以為在媒體、因特互聯(lián)網(wǎng)上能夠了解到發(fā)達(dá)國(guó)家的一切，完全能夠想象得到在海外是如何生活的。但是這種想象絕對(duì)和你事實(shí)上在國(guó)外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，了解人文的關(guān)懷，這將為你在國(guó)內(nèi)無(wú)法效仿、無(wú)法品味的一種經(jīng)歷。就象我們看過(guò)無(wú)數(shù)次電視劇場(chǎng)景中的戀愛(ài)故事，然而只有我們事實(shí)上經(jīng)歷了愛(ài)情，自己才能體會(huì)到其中的精彩與無(wú)奈。
留學(xué)生活會(huì)極大地開(kāi)闊你的視野、真實(shí)經(jīng)歷多元文化、活動(dòng)獨(dú)立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對(duì)勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光了解人性和社會(huì)，還會(huì)使你更加關(guān)心和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
2、語(yǔ)言
這一點(diǎn)無(wú)需多講，留學(xué)回來(lái)后，不論其它功課成績(jī)?cè)趺礃樱辽儆⑽囊呀?jīng)能夠達(dá)到正常交流。其實(shí)，最重要的，語(yǔ)言不只是一種交流工具，也是一種打開(kāi)不同文化的鑰匙。
3、攻讀世界名校的機(jī)會(huì)
外國(guó)院校，為什么所有人聽(tīng)到外國(guó)院校永遠(yuǎn)要比中國(guó)高校更為心跳?首先，當(dāng)你留學(xué)出國(guó)，就意味著你有更多的選擇，這和我們國(guó)內(nèi)的制度是不一樣的，國(guó)外的院校大部分是寬進(jìn)嚴(yán)出，旨在給更多人機(jī)會(huì)得到好的教育，很有可能你所在的大學(xué)就是世界前100呢，他們的教學(xué)水平和文化都是很與眾不同的。而能不能取得學(xué)位，就要看你自己的能力了。外國(guó)院校的學(xué)習(xí)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去接觸到實(shí)際而非課本的內(nèi)容，不管是知識(shí)運(yùn)用，還是真實(shí)案例的接觸，都會(huì)讓你感覺(jué)學(xué)以致用。
另外，當(dāng)你身處國(guó)外院校，也會(huì)感受到更多的國(guó)外文化，學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)你在國(guó)外學(xué)習(xí)回來(lái)的時(shí)候，可能你并不能感覺(jué)在某一專(zhuān)業(yè)有了多深的理解和能力，但是你會(huì)明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力的提升。
4、獨(dú)立生活
從家長(zhǎng)的角度來(lái)看，孩子的自理能力是鍛煉出來(lái)的。在國(guó)外提倡獨(dú)立自主的環(huán)境影響下，孩子保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)還會(huì)勤工儉學(xué)，以減輕部分經(jīng)濟(jì)壓力，這樣就能夠鍛煉其獨(dú)立生活的能力，這對(duì)孩子將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。
從自身角度來(lái)看，留學(xué)這段生活，獨(dú)立自主的生活，應(yīng)該是很享受的，不管是挑戰(zhàn)獨(dú)立的過(guò)程，還是可以自由發(fā)揮的展現(xiàn)，絕對(duì)是你之前沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。如果你說(shuō)還有同學(xué)，好吧，同學(xué)們都是各過(guò)各的，在一起只是吃吃喝喝，真正需要規(guī)劃的事情，都是自己管自己的，到那個(gè)時(shí)候，就是真的獨(dú)立了，父母最多只能電話(huà)關(guān)系一下而已。
5、開(kāi)拓人生視野
雖然現(xiàn)代發(fā)達(dá)的信息技術(shù)能讓大家通過(guò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)去了解發(fā)達(dá)國(guó)家的一切，但這種表象的視覺(jué)體驗(yàn)與在國(guó)外生活是完全不同的。留學(xué)生活能極大地開(kāi)闊視野、切身體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立生活的能力、培養(yǎng)坦然面對(duì)勝利和失敗的心態(tài)，并且以更全面的眼光理解生活。
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