教師節(jié)的由來是什么

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    每年的9月10日是我國的教師節(jié)。大家知道教師是怎么來的嗎?下面就由留學(xué)網(wǎng)小編為您介紹一下教師節(jié)的由來。
    【教師節(jié)的由來是什么】
    每年的9月10日是我國的教師節(jié)。建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。
    我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時,教育界知名教授邰爽秋、程其保等,發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)三項目標(biāo)。雖然,這個教師節(jié)的誕生當(dāng)時的國民黨政府沒有承認(rèn),但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
    鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,國民黨政府沒有承認(rèn),1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時未能在全國推行。
    1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,把5月1日國際勞動節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因,教師節(jié)實際上逐漸銷聲匿跡了。
    “我也不知道為什么,那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
    那是1984年12月9日,王教授當(dāng)天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天,《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為教師節(jié)。
    為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。在第一個教師節(jié),當(dāng)時的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,首都召開萬人慶祝大會,教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人。
    其實早在1932年,國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),而從此以年,老師便有了自己的節(jié)日。
    【教師節(jié)詩歌精選】
    《您辛苦啦》
    人們對教師的贊美枚不勝舉,
    然而,
    我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
    大家都是有血有肉知疼懂愛的人,
    渴望幸福的現(xiàn)代文明。
    只是為教育的振興,
    你才舍棄私利,
    堅守三尺講臺,
    默默無聲地哺花育樹,
    追求自己矢志不渝的憧憬。
    如果我是詩人,
    我將以滿腔的熱情寫下詩篇,
    贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。
    并把它獻給您?
    我的胸懷博大、知識精深的老師。
    為了桃李芬芳,
    老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸,
    為了培育棟梁,
    他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,
    從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,
    從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),
    有多少個夜晚挑燈到天亮?
    有多少汗水播灑在課堂?
    引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
    《最美的老師》
    我原想收獲一縷清風(fēng),
    您卻給了我整個春天。
    我原想捧起一簇浪花,
    您卻給了我整個海洋。
    我原想擷取一枚綠葉,
    您卻給了我整個森林。
    我原想親吻一朵雪花,
    您卻給了我整個銀色的世界。
    您在最高點才綻放美麗,
    也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,
    一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
    那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
    已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
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