教師資格考試(教育心理學A級)專家預測試題(2)

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    2014年四川省教師資格考試(教育心理學A級)專家預測試題(2)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
    
1、下列哪一項屬于“問題解決”。(  )
    A.回憶一個人的名字
    B.幻想自己是“灰姑娘”
    C.用一個詞來造句
    D.蕩秋千
    2、兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性,但思維運算還離不開具體事物的支持,說明兒童的認知發(fā)展所處的階段是( )。( ?。?。
    A.感覺運動
    B.前運算
    C.具體運算
    D.形式運算
    3、下列哪個過程屬于問題解決?__________ ( ?。?BR>    A.吃飯穿衣
    B.漫無目的的幻想
    C.猜謎語
    D.回憶電話號碼
    4、專家教師的課時簡潔,靈活,以__________為中心,并有預見性。
    A.學生
    B.教師
    C.教材
    D.教學思想
    5、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是(  )。
    A.中性刺激
    B.無條件刺激
    C.條件反應
    D.無條件反應
    6、前運算階段的兒童,其思維的典型特點是 ( ?。?BR>    A.自我中心性
    B.客體永久性
    C.守恒性
    D.可驗證性
    7、最穩(wěn)定、最重要的學習動機是( )
    A.興趣
    B.認知內(nèi)驅(qū)力
    C.求知欲
    D.成功感
    8、在應用知識的具體情境中進行知識的教學的教學策略是__________
    A.合作學習
    B.情境教學
    C.發(fā)現(xiàn)學習
    D.程序教學
    9、根據(jù)小學評價的嚴謹程度,可分為___________。
    A.形成性和總結(jié)性評價
    B.常模參照與標準參照評價
    C.配置性和診斷性評價
    D.正式和非正式評價
    10、在學習中,(  )是一種主要的記憶手段。
    A.復述
    B.組識
    C.計劃
    D.調(diào)節(jié)
    
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