考生們有沒有好好復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué)呢？要想早日通過教師資格考試，就必須努力復(fù)習(xí)才行！以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出山東教師資格考試小學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案2，希望對(duì)您有所幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分)。
1．有關(guān)審題的研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)問題加以分析的程度與解決問題所需時(shí)間之間的相關(guān)在（?。┮陨稀?BR> A．0．75
B．0．85
C．0．95
D．1．00
2．學(xué)生技能和能力形成和發(fā)展的基礎(chǔ)是（?。?BR> A．符號(hào)學(xué)習(xí)
B．概念學(xué)習(xí)
C．命題學(xué)習(xí)
D．知識(shí)學(xué)習(xí)
3．樣用實(shí)證主義的取向，使教育心理學(xué)研究走向了科學(xué)化的道路的是美國著名心理學(xué)家（ ）
A．桑代克
B．皮亞杰
C．布魯納
D．威特金
4．世界上最著的智力量表是斯坦福一比納量表，該量表的編制者是法國的比納和（?。?BR> A．推孟
B．西蒙
C．賈德
D．桑代克
5．始終貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中的是（?。?BR> A．評(píng)價(jià)/反思
B．學(xué)習(xí)過程
C．學(xué)習(xí)內(nèi)容
D．教學(xué)模式
6．（?。┦侵笇?duì)要記憶的新信息，按照項(xiàng)目之間的相似性或項(xiàng)目之間的關(guān)系歸類，并形成一定結(jié)構(gòu)模式的過程。
A．復(fù)述
B．維持性復(fù)述
C．組織
D．精制性復(fù)述
7．生理自我基本成熟的時(shí)間在（ ）
A．1歲左右
B．3歲左右
C．6歲左右
D．9歲左右
8．何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的?（?。?BR> A．形式訓(xùn)練說
B．共同要素說
C．經(jīng)驗(yàn)類化說
D．關(guān)系轉(zhuǎn)換說
9．有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（?。?。
A．連續(xù)性
B．階段性
C．差異性
D．不均衡性
10．在操作技能形成的哪個(gè)階段，動(dòng)黨控制起主導(dǎo)作用?（?。?BR> A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟練
11．（ ）是指較大兒童(10歲以后)根據(jù)行為者的主觀意圖作為道德判斷的基礎(chǔ)，是由兒童自己內(nèi)在的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷。
A．主觀道德
B。客觀道德
C．他律道德
D．自律道德
12．俄國著名的教育家（?。┏霭媪?lt;人是教育的對(duì)象>，被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
A．布魯納
B．烏申斯基
C．皮亞杰
D．桑代克
13．（?。┦钦莆罩R(shí)的中心環(huán)節(jié)。在知識(shí)掌握過程中有重要的作用。
A．知識(shí)的理解
B．知識(shí)的保持
C．知識(shí)的鞏固
D．知識(shí)的識(shí)記
14．（?。┑闹饕康氖前l(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性，并促使學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)付。
A．發(fā)散思維訓(xùn)練
B．自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
C．頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
D．推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練
15．善于利用老師的幫助及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對(duì)內(nèi)容的理解；同時(shí)，要善于利用參考資料、工具書、圖書館、廣播電視以及計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等的是（?。?BR> A．學(xué)習(xí)時(shí)間管理策略
B．學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略
C．學(xué)習(xí)努力和心境管理策略
D．社會(huì)資源利用策略
16．（?。┰谳o導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)者站在醫(yī)生的立場(chǎng)，對(duì)心理偏常的學(xué)生給予嚴(yán)格的心理診斷與耐心的心理治療，并積極發(fā)揮治療對(duì)象在治療過程中的積極作用，以減輕受輔者的心理壓力和精神痛苦，促進(jìn)其心理功能的恢復(fù)和協(xié)調(diào)。
A．指導(dǎo)模式
B．發(fā)展模式
C．社會(huì)影響模式
D．治療模式
17．1901年，（ ）首先在形狀知覺方面進(jìn)行遷移訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究。
A．桑代克
B．皮亞杰
C．布魯納
D．洛厄爾
18．根據(jù)阿特金森成就動(dòng)機(jī)理論，成功可能必性在（?。r(shí)反映傾向強(qiáng)度最大。
A．30%
B．40%
C．50%
D．60%
19．提出需要層次理論的是美國人本主義心理學(xué)家（?。?BR> A．斯金納
B．洛厄爾
C．馬斯洛
D．瓦拉斯
20．操作技能也叫“動(dòng)作技能”、“運(yùn)動(dòng)技能”，是通過（?。┒纬傻暮戏▌t的操作活動(dòng)方式。
A．勞動(dòng)
B．學(xué)習(xí)
C．努力
D．操作
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