朋友們來測試一下自己對教師資格證教育心理學(xué)知識的掌握程度吧，以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格考試普通心理學(xué)模擬試題及答案 教師資格證考試教育心理學(xué)語言與言語”，預(yù)?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?
一、名詞解釋
言語語言內(nèi)部言語先天語言生成說言語學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工說言語的感知言語的理解
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．威爾尼克區(qū)受損后，將引起()。
A．運動性失語癥
B．接收性失語癥
C．聽一視失語癥
D．語義性失語癥
2．一個人獨自進(jìn)行的，與敘述思想、情感相聯(lián)系的，較長而連貫的語言叫()。
A．內(nèi)部語言
B．書面語言
C．獨白語言
D．對話語言
3．語言中可以獨立運用的最小單位是()。
A．單位
B．語素
C．詞
D．句子
4．對輸人的語言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲、提取的過程是()。
A．語言表征
B．語言產(chǎn)生
C．語言理解
D．語言加工
5．語言表征是指語言材料所負(fù)載的信息在頭腦中存在的方式，其中把詞語按層次網(wǎng)絡(luò)形式組織起來的表征方式是()。
A．表象
B．命題
C．心理詞典
D．分布表征
6．語音知覺的效果可以用()來度量。
A．清晰度與可懂度
B．語音強(qiáng)度
C．感知速度
D．相似度
7．如果一個失語癥病人無法將看到的物體和聽到的物名聲音之間建立起對應(yīng)的聯(lián)系，而不能理解語詞的意義，那么我們可以大致判斷病人的()受到損傷。
A．布洛卡區(qū)
B．威爾尼克區(qū)
C．弓形束
D．角回
8．兒童在出生后的很短時間內(nèi)就能習(xí)得語言，產(chǎn)生出或理解他們從未說過或聽過的語句，這種現(xiàn)象說明了語言的()。
A．社會性和個體性
B．創(chuàng)造性
C．意義性
D．指代性
9．通過失語癥的研究，人們相信語言功能是由()來執(zhí)行的。
A．左半球
B．右半球
C．兩半球共同
D．不同個體情況不同
10．下面對內(nèi)部語言描述不正確的是()。
A．內(nèi)部語言是一種自問自答或不出聲的語言活動
B．沒有外部語言就不會有內(nèi)部語言
C．沒有內(nèi)部語言的參與，就不能順利進(jìn)行外部語言活動
D．內(nèi)部語言具有隱蔽性、開展性、計劃性等特點
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