在國家公務(wù)員考試中，考生們常常會(huì)遇到公文寫作，那么這類文章怎樣寫請(qǐng)示？詳情請(qǐng)看本文“2017國家公務(wù)員申論公文寫作技巧之請(qǐng)示”由出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)整理而出，祝您順利通過公務(wù)員考試！
(一)請(qǐng)示的特點(diǎn)
1.單一性。《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。這條規(guī)定強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)示主題集中單一和主送機(jī)關(guān)單一的顯著特點(diǎn)。把握這一特點(diǎn)，對(duì)于正確運(yùn)用請(qǐng)示文種尤為重要。
2.期復(fù)性。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)為請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)某一事項(xiàng)或解決某個(gè)問題而制發(fā)的，請(qǐng)示的目的是為了得到反饋，即期待上級(jí)明確表態(tài)，予以答復(fù)。批復(fù)就是專為反饋請(qǐng)示事項(xiàng)而設(shè)的文種。
3.緊迫性。一般來說，請(qǐng)示的事項(xiàng)是亟待明確或急需解決的問題，時(shí)效性很強(qiáng)，上級(jí)機(jī)關(guān)受文后應(yīng)及時(shí)研究，無論同意與否，都應(yīng)盡快作出批復(fù)，不宜久拖不復(fù)。否則，便會(huì)影響下級(jí)機(jī)關(guān)正常開展工作。
(二)請(qǐng)示的寫作要領(lǐng)
請(qǐng)示正文包括三部分。
請(qǐng)示緣由：交代背景，提出請(qǐng)示的理論依據(jù)或事實(shí)依據(jù)，闡明必要性和可行性。這一部分要寫得簡明概括，依據(jù)可靠，理由充分。如果有些問題難以扼要說明，可將有關(guān)詳細(xì)材料作為附件隨文上報(bào)，使正文篇幅簡短，主旨突出。
寫好請(qǐng)示最重要的是使請(qǐng)示緣由引起上級(jí)重視，并且為上級(jí)所首肯。也就是說，請(qǐng)示寫作成敗的關(guān)鍵在于緣由的表述。寫請(qǐng)示緣由有“四忌”：一忌只從本單位的立場出發(fā)考慮問題;二忌空泛地、過多地講大道理;三忌夸大事實(shí)，編造理由;四忌緣由與請(qǐng)求倒置。
請(qǐng)示事項(xiàng)：就某一事項(xiàng)或問題提出看法、建議或處理方案。這一部分要寫得明確具體，所提解決辦法要符合政策法規(guī)，實(shí)事求是，切實(shí)可行。如有兩種以上處理方案，也可同時(shí)提出，但必須說明本機(jī)關(guān)的傾向性意見與理由，以供上級(jí)權(quán)衡審批。寫請(qǐng)示事項(xiàng)有“三忌”：一忌只擺問題，不提方案(請(qǐng)求答疑的例外);二忌模棱兩可，含糊其辭;三忌語氣生硬，催迫要挾。
尾語：任何請(qǐng)示都必須在末尾明確提出請(qǐng)求，通常使用“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”、“妥否，請(qǐng)批示”、“可否，請(qǐng)予審核批準(zhǔn)”等慣用語。
教育專家建議考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)先了解請(qǐng)示的特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握請(qǐng)示的寫作要領(lǐng)，再自己動(dòng)筆勤加練習(xí)，這樣就一定能寫出完全符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的請(qǐng)示。
公務(wù)員考試申論欄目推薦：
2016年公務(wù)員考試申論名言佳句
2016年公務(wù)員聯(lián)考申論備考指導(dǎo)
2016年公務(wù)員聯(lián)考成績查詢時(shí)間及入口匯總
2016年公務(wù)員考試申論寫作技巧：標(biāo)題命題
2016年公務(wù)員申論備考指導(dǎo)：申論的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
2016年公務(wù)員申論寫作技巧;標(biāo)題怎樣規(guī)避錯(cuò)誤
申論熱點(diǎn) | 申論答題技巧 | 行測 | 公務(wù)員考試題庫
| 申論真題 | 申論答案 | 申論熱點(diǎn) | 申論范文 | 申論答題技巧 |