2016教師資格證考試迫在眉睫，面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，許多考生不知道如何著手進(jìn)行復(fù)習(xí)，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試欄目為大家分享“2016年教師資格幼兒教育學(xué)試題及答案”，希望對(duì)考生能有幫助。想了解更多關(guān)于教師資格證考試的訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新網(wǎng)。
2016年教師資格幼兒教育學(xué)試題及答案
一、選擇題
1.首次把國(guó)際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變成各國(guó)政府的諾言的國(guó)際公約是( )。
A.《國(guó)際兒童權(quán)利宣言》
B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》
2.對(duì)胎兒進(jìn)行防電磁保護(hù)，使他們能免受這些不良因素的傷害，順利地來(lái)到人間，這是為了保護(hù)兒童的( )。
A.發(fā)展權(quán)
B.出生權(quán)
C.健康權(quán)
D.生存權(quán)
3.國(guó)外研究表明，3歲兒童如果接受過(guò)鋼琴訓(xùn)練或合唱練習(xí)，那么他們?cè)谄雌咔砂鍟r(shí)，就會(huì)比沒(méi)經(jīng)過(guò)這方面培訓(xùn)的兒童動(dòng)作更加準(zhǔn)確、快捷，這表明( )。
A.音樂(lè)教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B.兒童的智力水平依賴(lài)于音樂(lè)教育的情況
C.美育影響體育
D.美育影響智育
4.把兒童社會(huì)情感的發(fā)展作為教育的主要目的的理論是( )。
A.成熟社會(huì)化理論
B.認(rèn)知發(fā)展理論
C.教育訓(xùn)練理論
D.統(tǒng)一論
5.幼兒社會(huì)化的內(nèi)容不包括( )。
A.心理社會(huì)化
B.道德社會(huì)化
C.職業(yè)社會(huì)化
D.認(rèn)知社會(huì)化
6.教師了解幼兒最基本、最有效的途徑是( )。
A.教育
B.游戲
C.觀察
D.談話
7.兒童按照故事的內(nèi)容分配角色，安排情節(jié)，通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等來(lái)進(jìn)行的游戲是( )。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲
D.表演游戲
8.認(rèn)為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學(xué)前教育家是( )。
A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.皮亞杰
D.馬斯洛
9.在社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中，幼兒把教師的態(tài)度、特征、價(jià)值觀作為他們自己的參照系屬于幼兒社會(huì)化學(xué)習(xí)中的( )。
A.模仿
B.期望
C.特性分類(lèi)
D.辨認(rèn)
10.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，我國(guó)幼兒園的教育內(nèi)容具有啟蒙性和( )。
A.社會(huì)性
B.全面性
C.發(fā)展性
D.靈活性
二、填空題
1.__________的教育思想是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的分水嶺。
2.我國(guó)幼兒園的教育內(nèi)容可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、__________、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。
3.在幼兒社會(huì)化進(jìn)程中，幼兒向教師、父母等年長(zhǎng)者學(xué)習(xí)的交往模式屬于__________。
4.幼兒園家庭教育指導(dǎo)的根本目的是為了__________。
5.幼兒教師的智能結(jié)構(gòu)由__________和能力結(jié)構(gòu)兩部分組成。
三、判斷題
1.1979年，聯(lián)合國(guó)發(fā)起了“國(guó)際兒童年”。 ( )
2.兒童的活動(dòng)可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是操作活動(dòng)，一類(lèi)是游戲活動(dòng)。 ( )
3.社區(qū)學(xué)前教育是一種正規(guī)化的學(xué)前教育。 ( )
4.同一托幼院所、同一年齡段兒童的課程內(nèi)容應(yīng)該一致。 ( )
5.在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的時(shí)候，引進(jìn)的榜樣應(yīng)該具備能力、教育和知覺(jué)的類(lèi)似性三個(gè)方面的特征。 ( )
6.幼兒社會(huì)化具有能動(dòng)性、強(qiáng)制性和連續(xù)性等特點(diǎn)。 ( )
7.幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師他評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、教師自己和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。 ( )
8.家庭生活條件是孩子接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，只具有正面積極作用。 ( )
9.游戲沒(méi)有外在目的，其動(dòng)機(jī)來(lái)自于兒童內(nèi)部。 ( )
10.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的專(zhuān)家和指導(dǎo)者。 ( )
四、名詞解釋題
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