曾經(jīng)覺得，美國是一個(gè)那樣遙不可及的國度，很多人對它的認(rèn)識似乎只停留在地圖上的那一塊陸地，電視上的一段畫面和文章中那些隱約的詞匯上。 然而這一次，當(dāng)小團(tuán)員們真正踏上了這片土地后，卻實(shí)實(shí)在在的收獲了很多在中國感受不到的東西。下面就讓86留學(xué)網(wǎng)給我們介紹一下他們在大洋彼岸的游學(xué)生活吧!
【住宿篇】
游學(xué)中有一個(gè)禮拜是住在美國當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ブ小? 由于中美的飲食差異，一開始孩子們的確吃的不是很習(xí)慣，但熱情的美國“媽媽”總是遷就我們的學(xué)生，幫他們更好的適應(yīng)環(huán)境。 在最后一個(gè)晚上，“家長們”更是邀請同學(xué)們吃到了一頓BBQ ，一人一塊大牛排，大快朵頤、十分開心。 在這里，雖然中西文化差異明顯，飲食也讓我和同學(xué)們略感不適，但是這一切都讓我們有巨大的欲望去探索、去探知。不同文化間的魅力也就在此，不是嗎? (來自元培中學(xué)領(lǐng)隊(duì) 王靚)
【旅游篇】
來到美國怎么能不去自由女神像呢! 一登上船整個(gè)海的湛藍(lán)氣息就撲面而來，天空和海洋仿佛是連在一起的，如夢如幻。在這種氛圍中，我和小團(tuán)員們感受著海風(fēng)的涼爽，欣賞著這種城市獨(dú)特的魅力。國會中心、鐘樓、大橋、小島，所有的一切都深深的刻在我們的腦海中，留在了我們的相機(jī)里。 再看看那個(gè)舉著火炬手的女人，她是美的那么典雅、端莊。作為美國的標(biāo)志性建筑物，它代表了自由，代表了這個(gè)城市的意念。 我們沒有登島只是靜靜地環(huán)繞了她一圈，然后抱著對這座城市的尊重遠(yuǎn)去。 (來自上虞實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)隊(duì) 徐姣)
【上課篇】
同學(xué)們剛到學(xué)校，第一節(jié)上的是“你畫我猜”。老師給出單詞卡片，學(xué)生分組PK。一人畫圖，一人來猜，氣氛歡樂非常。 到了午餐時(shí)間，是正宗的美國大披薩，大家看到了好吃的食物，一個(gè)個(gè)放下矜持，狼吞虎咽了起來，那滋味簡直回味無窮。 下午是繪畫課，雖然同學(xué)們才初一，英語基礎(chǔ)并不是很好，但是每個(gè)人上課都非常地認(rèn)真，全神貫注聽老師講授一些步驟和技巧。 (來自賓王中學(xué)領(lǐng)隊(duì)田欣) 短短12天的美國之行雖然短暫，但目之所及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍傳遞出美國高等教育之所以領(lǐng)先全球的內(nèi)在辦學(xué)邏輯。 這次的游學(xué)還讓我們還深切體驗(yàn)了作為未來國際人學(xué)習(xí)英語的必要性和重要性，團(tuán)員們都說：在國外不懂英語真是寸步難行，他們發(fā)誓回來一定要好好學(xué)習(xí)英語!值得一提的是本次游學(xué)活動提高了我和團(tuán)員們獨(dú)立生活和與人合作交流的能力，從最初登機(jī)的無所適從、公共場合喧嘩到后來的獨(dú)立處事、嫻熟購物、安靜文明，獨(dú)立能力和公共文明素養(yǎng)進(jìn)步飛躍。 這個(gè)夏天，我們不虛此行!
【住宿篇】
游學(xué)中有一個(gè)禮拜是住在美國當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ブ小? 由于中美的飲食差異，一開始孩子們的確吃的不是很習(xí)慣，但熱情的美國“媽媽”總是遷就我們的學(xué)生，幫他們更好的適應(yīng)環(huán)境。 在最后一個(gè)晚上，“家長們”更是邀請同學(xué)們吃到了一頓BBQ ，一人一塊大牛排，大快朵頤、十分開心。 在這里，雖然中西文化差異明顯，飲食也讓我和同學(xué)們略感不適，但是這一切都讓我們有巨大的欲望去探索、去探知。不同文化間的魅力也就在此，不是嗎? (來自元培中學(xué)領(lǐng)隊(duì) 王靚)
【旅游篇】
來到美國怎么能不去自由女神像呢! 一登上船整個(gè)海的湛藍(lán)氣息就撲面而來，天空和海洋仿佛是連在一起的，如夢如幻。在這種氛圍中，我和小團(tuán)員們感受著海風(fēng)的涼爽，欣賞著這種城市獨(dú)特的魅力。國會中心、鐘樓、大橋、小島，所有的一切都深深的刻在我們的腦海中，留在了我們的相機(jī)里。 再看看那個(gè)舉著火炬手的女人，她是美的那么典雅、端莊。作為美國的標(biāo)志性建筑物，它代表了自由，代表了這個(gè)城市的意念。 我們沒有登島只是靜靜地環(huán)繞了她一圈，然后抱著對這座城市的尊重遠(yuǎn)去。 (來自上虞實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)隊(duì) 徐姣)
【上課篇】
同學(xué)們剛到學(xué)校，第一節(jié)上的是“你畫我猜”。老師給出單詞卡片，學(xué)生分組PK。一人畫圖，一人來猜，氣氛歡樂非常。 到了午餐時(shí)間，是正宗的美國大披薩，大家看到了好吃的食物，一個(gè)個(gè)放下矜持，狼吞虎咽了起來，那滋味簡直回味無窮。 下午是繪畫課，雖然同學(xué)們才初一，英語基礎(chǔ)并不是很好，但是每個(gè)人上課都非常地認(rèn)真，全神貫注聽老師講授一些步驟和技巧。 (來自賓王中學(xué)領(lǐng)隊(duì)田欣) 短短12天的美國之行雖然短暫，但目之所及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍傳遞出美國高等教育之所以領(lǐng)先全球的內(nèi)在辦學(xué)邏輯。 這次的游學(xué)還讓我們還深切體驗(yàn)了作為未來國際人學(xué)習(xí)英語的必要性和重要性，團(tuán)員們都說：在國外不懂英語真是寸步難行，他們發(fā)誓回來一定要好好學(xué)習(xí)英語!值得一提的是本次游學(xué)活動提高了我和團(tuán)員們獨(dú)立生活和與人合作交流的能力，從最初登機(jī)的無所適從、公共場合喧嘩到后來的獨(dú)立處事、嫻熟購物、安靜文明，獨(dú)立能力和公共文明素養(yǎng)進(jìn)步飛躍。 這個(gè)夏天，我們不虛此行!