受訪人：林瑜函
就讀學(xué)校：美國(guó)匹茲堡大學(xué)
出國(guó)動(dòng)因：交流生
我的牛事：在美國(guó)高中擔(dān)任年級(jí)副主席。
目前狀態(tài)：大三
留學(xué)感悟：出國(guó)將我磨練得更加獨(dú)立和自信，同時(shí)也感受到了自己對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)。
提問(wèn)：很多留學(xué)生需要跟住家打交道，其中也一定會(huì)有一些故事，你能說(shuō)說(shuō)嗎?
林瑜函：19歲的生日是我在大學(xué)度過(guò)的第一個(gè)生日，其實(shí)與之前的也都大同小異，但那天下午卻發(fā)生了一件讓我格外欣喜的事。學(xué)校發(fā)來(lái)
郵件說(shuō)讓我去取包裹，當(dāng)時(shí)以為是別人寄錯(cuò)了寄到我這兒，但還是迫不及待地打開(kāi)了它。原來(lái)是我在密蘇里州的住家一家人給我寄來(lái)的生日禮物，有糖、餅干、谷物、熒光筆、自動(dòng)筆……而其中最為珍貴的是住家弟弟妹妹為我畫(huà)的一幅畫(huà)。他們用稚嫩的畫(huà)筆寫(xiě)下了“We miss you”。這一刻讓我非常感動(dòng)，一下子將我的記憶拉回到了三年前的那個(gè)夏天，那一年我17歲。
那年8月的那一天，那個(gè)畫(huà)面在腦海里一直長(zhǎng)存著，也相信如此珍貴的畫(huà)面我一輩子都無(wú)法忘記。那一天，作為浙江省赴美交流生的我第一次離開(kāi)祖國(guó)來(lái)到了一個(gè)我向往許久的國(guó)家—美國(guó)。
記得剛下飛機(jī)的那一刻，心里充滿了忐忑。頓時(shí)開(kāi)始有了孤獨(dú)感，身邊的人說(shuō)著我并不能完全理解的語(yǔ)言，高挑的身材，給人一種高高在上的感覺(jué)。本以為這種無(wú)依無(wú)靠感會(huì)維持好一陣子，誰(shuí)知從見(jiàn)到了我在美國(guó)的住家后，生活便開(kāi)始被幸福與快樂(lè)緊緊包圍著。
提問(wèn)：住家一般都會(huì)有小孩子，你一般是怎么跟他們相處的呢?如何融入住家的生活?
林瑜函：在中國(guó)的時(shí)候就知道了我的美國(guó)住家Clarkston一家由6口人組成，住家爸爸媽媽都是內(nèi)科醫(yī)生，最大的兒子Wesley9歲，女兒 Jessie7歲，值得敬佩的是另外兩個(gè)孩子是住家父母從中國(guó)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，6歲的兒子Benjamin和4歲的女兒Claire。在Springfield 機(jī)場(chǎng)第一次見(jiàn)到他們時(shí)就被他們一家子的快樂(lè)所感染。最初孩子們有些害羞，不怎么和我說(shuō)話，可過(guò)了不一會(huì)兒，他們便開(kāi)始嘰嘰喳喳地問(wèn)我各種問(wèn)題。去美國(guó)之前曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)自己可能會(huì)無(wú)法融入他們的家庭，因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女，從來(lái)沒(méi)有在如此龐大的家庭生活過(guò)的經(jīng)歷，也曾經(jīng)害怕過(guò)自己會(huì)被冷落或是孤立。幸好我本不是那么內(nèi)向的女生，總喜歡熱熱鬧鬧地過(guò)日子，也熱衷于和孩子們一起玩鬧，所以和住家在一起相處得十分快樂(lè)。
因?yàn)樽〖腋改傅穆殬I(yè)關(guān)系，他們有足夠的資金坐擁了一套很大的三樓別墅，一片原始森林，室外的蹦蹦床，還有一片湖。一回到家孩子們便牽起了我的手帶著我到處逛，告訴我他們平時(shí)都是如何玩耍的。我和住家弟弟妹妹們所讀的是同一所學(xué)校，我在高中部，他們則在小學(xué)部和幼兒園。每天早上7點(diǎn)40分，我們都會(huì)在家門(mén)口等校車(chē)，等校車(chē)的地方就在馬路邊上。最開(kāi)始住家媽媽會(huì)每天早上和我們一起等，因?yàn)楹ε潞⒆觽兣艿今R路中間會(huì)不安全，可是漸漸地當(dāng)我得到住家的信任后，住家媽媽就把監(jiān)督孩子的這份工作交給了我。有一點(diǎn)我很欣賞住家父母，他們有足夠的錢(qián)卻從不溺愛(ài)孩子，他們一直教導(dǎo)孩子們要勤儉，同時(shí)還要學(xué)會(huì)分享，這也讓我受到了很深的教育。
我想在國(guó)外的許多留學(xué)生從小也都是在蜜罐中長(zhǎng)大的，有時(shí)會(huì)忘了父母賺錢(qián)的艱辛而一味地過(guò)度揮霍當(dāng)下的幸福。我覺(jué)得在與美國(guó)住家交往中尤其應(yīng)該避免鋪張浪費(fèi)這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。舉一個(gè)小例子，因?yàn)樗诿绹?guó)價(jià)格略貴，有一次住家爸爸從冰箱里拿出了一個(gè)橙子，把它分成6份分給我們吃，并且告訴我們?nèi)绻詈笥惺Ｓ嗟囊呕乇?。平時(shí)吃飯時(shí)也教育我們不要浪費(fèi)糧食，實(shí)在吃不下的也要留起來(lái)給家里的小狗吃。
除此之外，他們每時(shí)每刻都在鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，比如每天坐校車(chē)上下學(xué)。4歲的Claire洗澡吃飯全都是自己一個(gè)人完成，并且還知道吃完了飯把盤(pán)子放回洗碗機(jī)中，還常幫媽媽打掃房間。從和孩子們的相處中我感觸頗深，我想我的童年與中國(guó)很大一部分孩子比已算是豐富多彩的，并沒(méi)有被壓力充斥著，但住家弟弟妹妹的童年卻甚是讓我羨慕。
因?yàn)槊绹?guó)的高中生活十分輕松，放學(xué)后除了和同校同學(xué)一起活動(dòng)外，大多數(shù)的時(shí)間我會(huì)和孩子們一起玩耍。當(dāng)你在我們鎮(zhèn)上看到一個(gè)17歲的中國(guó)女孩和四個(gè) 10歲以下的孩子們一起打打鬧鬧的畫(huà)面，那一定就是我們了，也感謝他們讓我重溫了我的童年。孩子們很喜歡我，我走到哪兒他們也跟到哪兒。因?yàn)樽钚〉膬蓚€(gè)弟弟妹妹來(lái)自中國(guó)卻不會(huì)說(shuō)中文，在住家父母的允許下我便開(kāi)始教他們學(xué)習(xí)中文，后來(lái)全家都跟著我一起學(xué)，其樂(lè)融融。住家父母見(jiàn)我與孩子們常打成一片，便也漸漸地開(kāi)始把我像他們自己的孩子一般對(duì)待。他們把我介紹給他們的遠(yuǎn)房親戚、朋友們認(rèn)識(shí)。幸好我不是個(gè)怕生的人，也很樂(lè)意認(rèn)識(shí)新的朋友，于是也得到了大家的喜歡。
孩子們每天回家后花30分鐘做作業(yè)，做完作業(yè)后便到戶外玩耍。一開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)像在中國(guó)的時(shí)候一樣，一放學(xué)便進(jìn)到自己的臥室關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)，漸漸地發(fā)現(xiàn)缺少了與住家的溝通，而自己也是個(gè)不甘于寂寞的人。于是我學(xué)著讓自己多與孩子們玩耍，和他們一起畫(huà)畫(huà)打游戲做
運(yùn)動(dòng)，和住家爸爸在乒乓球桌上常常會(huì)定期廝殺幾局。當(dāng)然了，我一旦有不能理解的生活或是文化甚至是英語(yǔ)上的問(wèn)題總愛(ài)和住家媽媽討論。
其實(shí)我覺(jué)得飯桌上是我們學(xué)生和住家溝通很好的場(chǎng)合，不要害怕他們會(huì)對(duì)你有看法，因?yàn)榧热荒愕淖〖医邮芰四?，也一定?huì)希望和你像親人一樣地相處。美國(guó)人很愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)候有些玩笑甚至?xí)^(guò)重，所以在這方面你完全不要把他們的玩笑話放在心上，甚至可以對(duì)他們也開(kāi)玩笑，這樣能很快地拉近你和他們的距離。
除此之外，美國(guó)的大部分家庭都養(yǎng)有狗啊貓啊之類(lèi)的寵物，他們把寵物當(dāng)作自己的孩子一樣愛(ài)惜，我想他們也一定希望你能夠疼愛(ài)他們的寵物。在中國(guó)的時(shí)候我養(yǎng)過(guò)許多小寵物，卻從沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗，所以在去美國(guó)之前對(duì)狗還是有一些恐懼，也不知道該怎么和狗一塊兒玩耍。住家父母也看出了這一點(diǎn)，他們竟還故意把狗往我身上趕，把貓放在我頭上。漸漸地我開(kāi)始愛(ài)上了這些寵物，也會(huì)和住家們一起把貓抱在手上玩耍，幫狗洗澡，有時(shí)還和狗一塊兒睡，甚至自己還養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，只可惜其中一只被住家妹妹給弄丟了，還有一只被貓給吃了。
因?yàn)榻涣魃年P(guān)系我只能和他們住一年，在我走之前他們寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信告訴我，他們認(rèn)為他們自己是幸運(yùn)的家庭，因?yàn)橛辛宋?，就像上帝領(lǐng)養(yǎng)每個(gè)人作為他的孩子，他們也領(lǐng)養(yǎng)我，希望我以后?；丶铱纯?，還希望以后的我永遠(yuǎn)都像17歲時(shí)的我那樣每天都那么快樂(lè)，那么開(kāi)心地笑著。這是我所收獲的另一份親情，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在過(guò)去的一年就算我心中有多少的埋怨與孤單，我選擇不向他們表達(dá)，因?yàn)樗麄兘o我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所可以承受的，我想讓他們知道，和他們住在一起的我是沒(méi)有煩惱的。
現(xiàn)在我已在美國(guó)待了快三年了，雖然和Clarkston一家只有一年的相處時(shí)間，可是我們建立了十分深厚的感情。每一年的圣誕我都會(huì)坐飛機(jī)到他們家和他們一同度過(guò)這個(gè)美國(guó)人的“春節(jié)”，也定期和住家外婆外公保持郵件聯(lián)系?，F(xiàn)在我到了另一個(gè)州讀大學(xué)，也總能收到住家父母和弟弟妹妹們寄來(lái)的禮物。后來(lái)，他們一家人還特地來(lái)到了杭州看望我的父母。
提問(wèn)：你能碰到這樣的住家真幸福，但是我也聽(tīng)到過(guò)不少中國(guó)學(xué)生與美國(guó)住家鬧矛盾的事例。
林瑜函：確實(shí)，我也聽(tīng)到過(guò)一些，當(dāng)然了，不能否認(rèn)的是文化差異的存在是住家與學(xué)生之間關(guān)系的絆腳石，但我想在很多時(shí)候也許我們學(xué)生試著學(xué)著淡然一些，多一些溝通，多一些的尊重，是否能增進(jìn)關(guān)系呢?
說(shuō)實(shí)話，與住家的溝通并不是一帆風(fēng)順的，最開(kāi)始我對(duì)他們有過(guò)反感，為什么吃飯的時(shí)候不叫我一聲，為什么我說(shuō)過(guò)的事情他們總是忘記，為什么打雷下大雨了還要我自己去上學(xué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那樣才是美國(guó)式的生活，只有自己獨(dú)立了才可以適應(yīng)一切。我學(xué)會(huì)了用真心愛(ài)弟弟妹妹還有父母，學(xué)會(huì)了每天放學(xué)回家后不把自己關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了愛(ài)屋及烏，知道溝通可以產(chǎn)生愛(ài)。
我會(huì)為小狗洗澡—盡管它很臭，會(huì)試著容忍弟弟妹妹的吵鬧，會(huì)常去敬老院看住家99歲的太太，盡管她永遠(yuǎn)不記得我是誰(shuí)，會(huì)在住家每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候?yàn)樗麄兙牡販?zhǔn)備生日禮物。其實(shí)和美國(guó)住家相處沒(méi)有什么方法，我想只要你有一顆真心，真心誠(chéng)意地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，并且每天都保持著一種輕松快樂(lè)的態(tài)度，那么相信你一定能和住家融洽相處!
過(guò)去的一年還有很多有意義的、無(wú)法用文字表達(dá)的事情，希望即將前往美國(guó)的幸運(yùn)的你們始終記著，只要用一顆真心對(duì)待身邊的人，并時(shí)常懷有感恩與寬容的心，你將會(huì)有更多更美好的收獲。
留學(xué)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
新通留學(xué)后續(xù)服務(wù)顧問(wèn)：林同學(xué)能去到這樣一戶包容、溫良、體貼的住家是這位學(xué)生的幸運(yùn)，能夠遇上這樣一位成熟、懂事、寬容的學(xué)生也是這戶住家的幸運(yùn)。良好的關(guān)系是需要雙方去維護(hù)經(jīng)營(yíng)的。首先住家和學(xué)生都十分有教養(yǎng)有涵養(yǎng);其次雙方也都有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
如此和諧融洽的住家關(guān)系，對(duì)于學(xué)生的影響不僅僅是創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生與人交往的能力，更重要的是能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生健全的人格跟生活態(tài)度，這真的可以說(shuō)是受益終生的。而積極向上、包容健康的生活態(tài)度反過(guò)來(lái)也會(huì)讓學(xué)生更好地融入住家，適應(yīng)住家，形成一個(gè)良性循環(huán)。
留學(xué)小貼士：
赴美留學(xué)的同學(xué)如果要找住家，我覺(jué)得最首要的還是看一些“硬”數(shù)據(jù)：距離學(xué)校遠(yuǎn)近、住家學(xué)生的數(shù)量、是否需要合住、是否有寵物、是否有宗教習(xí)慣等，像這則故事里如此融洽和諧的住家關(guān)系某種程度上是可遇不可求的。但是話說(shuō)回來(lái)，關(guān)系總是靠人來(lái)維護(hù)經(jīng)營(yíng)的，所以有一個(gè)成熟良好的心態(tài)，有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，才是良好住家關(guān)系的基礎(chǔ)。
學(xué)校介紹：
匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh)成立于1787年。主校區(qū)位于匹茲堡市，全美第一高的教學(xué)樓Cathedral of Learning是其標(biāo)志性建筑;另有四個(gè)分校分布于賓州的班德福、葛林斯堡、文森郡與特立茲法葉地區(qū)。匹茲堡大學(xué)是全美學(xué)界聲望最好的公立大學(xué)之一，其醫(yī)學(xué)院及醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在全美乃至全球都處于頂尖水平。匹茲堡大學(xué)共有四位校友獲頒諾貝爾獎(jiǎng)，四位校友榮獲美國(guó)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?，三位校友獲頒普利策獎(jiǎng)，兩位校友榮獲麥克阿瑟獎(jiǎng)，兩位校友榮獲奧斯卡金像獎(jiǎng)，以及多位校友獲頒珀金獎(jiǎng)?wù)潞兔绹?guó)榮譽(yù)勛章。2008年匹大圖書(shū)館藏書(shū)量達(dá)560萬(wàn)冊(cè)，是美國(guó)最大的大學(xué)圖書(shū)館之一。