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中考作文：望山者山高，登山者山小
我有幸在黃山腳下匆匆瞥過(guò)黃山的身影，這才知道徐霞客為什么發(fā)出“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊許。
我從來(lái)沒有見過(guò)這樣的一座山，雖然安安靜靜地盤踞在那里，卻依然可以從中窺得一絲雄渾。他的肌膚上布滿雨雪的痕跡，風(fēng)霜紛紛加之于身，他卻悠然吞吐著云霧，不曾動(dòng)容。
這樣的山幾乎是神圣的、不容侵犯的。我難以想象川流不息的人群在他的身上涌動(dòng)是多么可怕，他只要輕輕松松地抖抖身子，那便是一場(chǎng)災(zāi)難的來(lái)臨。更別說(shuō)他陡峭的山崖正冷冷地望著那些弱小的生命，更有高不可攀的山頂，吹著令人發(fā)顫的山岡，像是因?yàn)椴恍级l(fā)出的濃重的鼻息。
我真的覺得黃山實(shí)在太高。
我仍是有幸，在另外的某個(gè)時(shí)刻登上過(guò)泰山，這才知道古人為什么發(fā)出“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感嘆。
我似乎再也見不到這樣的山了，直挺挺地插入云霄，用一種睥睨天下的姿態(tài)將天空捅穿，像一把出鞘的寶劍立于天地之間。即使他的身上綠意彌漫，也難以抵擋千年時(shí)光所遺留的浩然威勢(shì)。
這樣的山簡(jiǎn)直難以攀登，我隨著人群順勢(shì)而上，浩蕩的人流蜿蜒著，像是在粗壯的殿柱上艱難爬行的蟻群，行進(jìn)緩慢而滯塞，或許再多的文字也無(wú)法描繪泰山的險(xiǎn)峻。在這樣的壓力下，只能一步一步地向前，有時(shí)需要手腳并用，但在這里，或許只有這樣原始的語(yǔ)言，才能成為獲得自然認(rèn)可的唯一辦法。
但我最后還是登上了山頂，一覽眾山小。
我似乎看到遠(yuǎn)處的那座黃山，依然在山頂吹著濃重的鼻息，卻在我的眼下，幾乎一覽無(wú)余。我看見了他的臣服，也看到了人生的道路。
人生何嘗不是如此?
著名學(xué)者金克木，在還是圖書管理員時(shí)，就飽讀大學(xué)者的書單，以仰望的姿態(tài)學(xué)習(xí)，以低頭的姿態(tài)自省。當(dāng)我們開始仰望，就注定已經(jīng)失敗了一半。通往成功的路只有一條，那就是低著頭，邁著步子往前走。沿著先人開辟的道路，或是順著自己的新路，撐著遍體鱗傷的身體。毫無(wú)疑問(wèn)，后者雖然辛苦，輝煌卻比前者大得多，但無(wú)論如何，仰望無(wú)法到達(dá)成功的彼岸，低頭才是人生的常態(tài)。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
【名師點(diǎn)評(píng)】
這是篇立意不俗，構(gòu)思新穎的考場(chǎng)佳作。站在巨人的肩膀上，或許就可以成為大師。大學(xué)者劉文典的書單就是一個(gè)高度，就像是泰山一樣。他的學(xué)問(wèn)，人品皆令人敬仰。金克木正是站在巨人的肩膀上，他成功了。因?yàn)樗@得了一個(gè)高起點(diǎn)。“沿著先人開辟的道路，或是順著自己的新路”，堅(jiān)定不移地走，金克木走向了成功，得以“一覽眾山小”。如果只是選擇臣服，你也許永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。“低頭才是人生的常態(tài)”，低頭走下去，因?yàn)槟阋恢倍颊驹诰奕说募绨蛏稀?BR> 考生先寫黃山之高傲：“風(fēng)霜紛紛加之于身，卻仍悠然吞吐著云霧，不曾動(dòng)容”，實(shí)際上是為了自己后面征服泰山做鋪墊。后寫爬泰山，泰山仍然是“直挺挺地插入云霄，用一種睥睨天下的姿態(tài)將天空捅穿”，它太高太陡峭，可是考生最終“還是登上了山頂，一覽眾山小”。緊接著聯(lián)想明理，對(duì)于高度，我們要有攀爬的勇氣，只管往前走，正如作文材料中的金克木，雖然不一定能讀懂，就像是客觀存在的困難一樣，也要攀登。
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