高一上冊美術教學計劃【一】
一、課程標準的基本要求
1、促進學生藝術能力與人文素養(yǎng)的全面發(fā)展
2、堅持綜合化的課程方向
3、采用具有時代性、豐富性的課程內容
4、構建靈活、多樣、富于探究性的藝術教學模塊結構
5、倡導藝術賞析與藝術創(chuàng)造相統(tǒng)一的學習方式
6、強調運用多元、互動和發(fā)展性的評價方式
二、教材體系內容分析說明
高一美術課程的內容標準，按照四個系列的要求，分別從四種藝術門類切入，形成十六個模塊，模塊所屬系列與名稱如下：www.liuxue86.com
系列1：美術與生活
系列2：美術與情感
系列3：美術與文化
系列4：美術與科學
本學期主要進行外國美術作品的鑒賞，讓學生更多的了解美術的成就和人類的藝術財富，從而更好的提高學生的鑒賞水平。
三、學生學習情況總體分析
高中美術課程主要開設的是藝術鑒賞，要求學生擁有豐富的美術史方面的知識，由于客觀條件的限制，我們的部分學生還不具備這條件?？上驳氖俏覀兊耐瑢W對鑒賞很感興趣，這就給了我們很大的動力，我們會在平時的課堂中給同學們穿插一些有關美術史方面的資料，開闊同學的眼界，提高鑒賞能力。
幫助學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重學生綜合藝術能力和審美小平的整體提高，使學生人格健全發(fā)展。
改進教學方法提高教學質量的措施
1 利用多媒體的教學設備，擴充課堂教學的容量，體現(xiàn)美術學科的直觀性和欣賞性。
2 加強美術作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞，讓學生學會鑒賞技巧
3 有機會帶學生到網絡上收集某一時期或某一名家的作品來豐富學生的視野
四、教學進度具體安排
略
高一上冊美術教學計劃【二】
(1)、課程分析
“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
(2)、教學內容
本課程內容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術作品，也有具有時代特色和文化內涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經驗相關聯(lián)的實用性美術作品。通過欣賞和分析這些美術作品，能使學生初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美，陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術作品，能激活學生的探索和創(chuàng)新意識。
(3)、具體實施計劃：
1、充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使課堂教學與網絡信息技術合理的整合起來。
2、運用多種教學方式如：播放相關教學短片及著名電影，充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源，開闊眼界，拓寬知識面。
3、發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網絡信息技術讓學生在業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，如優(yōu)秀的美術作品，畫家的生平趣事等等各種關于美術的知識內容，培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性，提高學生自主探究性學習的能力。
(4)、教學目標
通過“美術鑒賞”的學習，學生能夠：
1、了解中外美術的主要風格、流派，重要的美術家及其代表作品;
2、積極參與美術鑒賞活動，懂得美術鑒賞的基本方法，能夠恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人進行交流;
3、理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中認識美術;熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
小編精心推薦：美術教師工作計劃 | 美術教學計劃
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一、課程標準的基本要求
1、促進學生藝術能力與人文素養(yǎng)的全面發(fā)展
2、堅持綜合化的課程方向
3、采用具有時代性、豐富性的課程內容
4、構建靈活、多樣、富于探究性的藝術教學模塊結構
5、倡導藝術賞析與藝術創(chuàng)造相統(tǒng)一的學習方式
6、強調運用多元、互動和發(fā)展性的評價方式
二、教材體系內容分析說明
高一美術課程的內容標準，按照四個系列的要求，分別從四種藝術門類切入，形成十六個模塊，模塊所屬系列與名稱如下：www.liuxue86.com
系列1：美術與生活
系列2：美術與情感
系列3：美術與文化
系列4：美術與科學
本學期主要進行外國美術作品的鑒賞，讓學生更多的了解美術的成就和人類的藝術財富，從而更好的提高學生的鑒賞水平。
三、學生學習情況總體分析
高中美術課程主要開設的是藝術鑒賞，要求學生擁有豐富的美術史方面的知識，由于客觀條件的限制，我們的部分學生還不具備這條件?？上驳氖俏覀兊耐瑢W對鑒賞很感興趣，這就給了我們很大的動力，我們會在平時的課堂中給同學們穿插一些有關美術史方面的資料，開闊同學的眼界，提高鑒賞能力。
幫助學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重學生綜合藝術能力和審美小平的整體提高，使學生人格健全發(fā)展。
改進教學方法提高教學質量的措施
1 利用多媒體的教學設備，擴充課堂教學的容量，體現(xiàn)美術學科的直觀性和欣賞性。
2 加強美術作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞，讓學生學會鑒賞技巧
3 有機會帶學生到網絡上收集某一時期或某一名家的作品來豐富學生的視野
四、教學進度具體安排
略
高一上冊美術教學計劃【二】
(1)、課程分析
“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
(2)、教學內容
本課程內容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術作品，也有具有時代特色和文化內涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經驗相關聯(lián)的實用性美術作品。通過欣賞和分析這些美術作品，能使學生初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美，陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術作品，能激活學生的探索和創(chuàng)新意識。
(3)、具體實施計劃：
1、充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使課堂教學與網絡信息技術合理的整合起來。
2、運用多種教學方式如：播放相關教學短片及著名電影，充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源，開闊眼界，拓寬知識面。
3、發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網絡信息技術讓學生在業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，如優(yōu)秀的美術作品，畫家的生平趣事等等各種關于美術的知識內容，培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性，提高學生自主探究性學習的能力。
(4)、教學目標
通過“美術鑒賞”的學習，學生能夠：
1、了解中外美術的主要風格、流派，重要的美術家及其代表作品;
2、積極參與美術鑒賞活動，懂得美術鑒賞的基本方法，能夠恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人進行交流;
3、理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中認識美術;熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
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