“只要活著，就要進(jìn)考場。”這是一位高考考生所說的話，詳細(xì)內(nèi)容如下，和出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解一下吧!
6月7日8時(shí)45分，120救護(hù)車緩緩開進(jìn)江華瑤族自治縣第二中學(xué)高考考點(diǎn)，考生歐也在父母和考點(diǎn)工作人員的攙扶下下了車，走向考室。
歐也，江華一中1302班肢體殘疾二級學(xué)生。從小患有先天性發(fā)育遲緩，醫(yī)院診斷為手足徐動性腦癱，腳和手臂沒有力氣。
雖然衣、食、住、行都得靠父母幫忙，但歐也從小熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績經(jīng)常名列全班甚至全校前茅。
從高一開始，為了鍛煉自己，歐也堅(jiān)持步行到學(xué)校。他的腳漸漸地有了一些力量?？墒直廴匀粵]有力，寫字時(shí)手仍然會不自覺的抖動。他克服困難，每次都一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。
今年5月24日，已做好全面高考備戰(zhàn)的歐也，因胃潰瘍大出血被緊急送往醫(yī)院救治。
6月6日，在醫(yī)院住了10多天的歐也，剛剛有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，就懇切地對他的主治醫(yī)生說：“醫(yī)生，我要參加高考?！?BR> “你的病情不樂觀，勸你還是別參加高考，否則會有生命危險(xiǎn)!”主治醫(yī)生勸說道。歐也的父親也想讓他放棄這次高考。
“只要還活著，我就要進(jìn)考場參加考試!”歐也堅(jiān)定地說。
考慮到歐也的特殊情況，縣教育局招生辦聯(lián)合相關(guān)部門組成了專家組，對歐也的身份及殘疾情況進(jìn)行了現(xiàn)場確認(rèn)，進(jìn)行了綜合評估，為他申請了參考應(yīng)具備的條件。
考慮到歐也肢體控制協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，又患有胃潰瘍，醫(yī)院為他準(zhǔn)備了輪椅?？键c(diǎn)安排了工作人員送他進(jìn)考室，并安排流動監(jiān)考、醫(yī)務(wù)人員，全程為他服務(wù)。
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