黨員自我剖析材料怎么寫，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編收集整理的學(xué)校黨員自我剖析材料范文，歡迎閱讀與參考。
學(xué)校黨員自我剖析材料(一)
我是1987年入黨的。十幾年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風(fēng)等方面能根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮了一個黨應(yīng)有的先鋒模范作用。通過這次"保持黨員先進性教育 "活動，我在加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，按照"三個代表"要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的情況，全面、客觀地作以下自我剖析：
一、 剖析從教生涯，不愧合格黨員
本人于1976年師范畢業(yè)后走上教育 崗位，已從教27年。在這27年中，我歷任學(xué)校教師、學(xué)科教研組長、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、校長、教辦主任等職。
在**初中我曾任校長五年。92年撤擴并后，經(jīng)組織把我調(diào)動到**鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任，分管全**鎮(zhèn)初中教育 的業(yè)務(wù)和體育衛(wèi)生工作。94年9月調(diào)到市教委教育 科，擔(dān)任學(xué)校德育工作專職干部，兼管全市學(xué)校安全、衛(wèi)生工作。1997年5月又重新調(diào)回鎮(zhèn)中心學(xué)校任副校長，98年6月任鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，**街道教辦主任。2002年10月調(diào)至**初中擔(dān)任書記、校長一職。
回顧自己從教生涯，無論組織如何調(diào)動，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職，做了許多應(yīng)做的本職工作，也取得了點滴的長進。
我在**中心學(xué)校(**街道教辦)任職期間，根據(jù)職責(zé)，積極做好黨委、政府的參謀。在教育 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建省市級教育 強鎮(zhèn)、深化教育 系統(tǒng)內(nèi)部人事制度改革、推進素質(zhì)教育 等重大工作中，能做到宏觀決策與具體工作相結(jié)合，在黨委政府和上級教育 行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過深入細致的調(diào)查和周密工作，在任職期間，出色發(fā)完成了各項工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。在任職期間，我能自覺地做到廉潔奉公、嚴(yán)于律已，做到不該拿的東西不拿、不該說的話不說、不該做的事不做，做到了一個黨應(yīng)該做的一切。
在2002年10月，組織調(diào)我到**初中任校長、書記。從教辦主任的任上到一所下屬初中任校長，這在蕭山教育 系統(tǒng)是前所未有的。我不計較個人得失，不向組織提任何要求，愉快地來到新單位、新崗位任職。本人離開校長崗位已有十多年，期間在管理部門工作，再加上近年隨著年齡的增長，體力、身心等方面都不比當(dāng)年，學(xué)校管理的業(yè)務(wù)也已有所生疏，工作壓力對我是相當(dāng)?shù)拇?。對此我一方面加強學(xué)習(xí)，向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師請教，另一方面深入學(xué)?；鶎?，調(diào)研學(xué)校工作，同時利用休息時間和假日加班加點工作，很快地熟悉了學(xué)校情況，針對學(xué)校遷入新校舍后，規(guī)模擴大、教職員工成倍地增加、學(xué)生數(shù)猛增的實際，與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，正在籌劃和實施ISO9001國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，期望通過充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理，層層負責(zé)的群體結(jié)構(gòu)，努力把**初中辦成"辦學(xué)特色鮮明，教育 質(zhì)量上乘"的現(xiàn)代化示范初中而執(zhí)著工作。
綜上所述，我的自我剖析，從主體看，從本質(zhì)看，我無愧于一個合格黨員的稱號。
二、 找出自身問題，整改存在不足。
根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進性要求，對照身邊的許多先進黨員和他們的先進事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。
一是自我感覺太好。有時總喜歡與社會上的普通干部去比較，總認(rèn)為我們的教師，尤其是教師中的黨員，方方面面均比社會上的一般干部要好，所以平時總是用一般的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作上也只要能完成上級布置的任務(wù)就行了。這種自我感覺太好，影響了學(xué)校工作的開展，加上自己擔(dān)任學(xué)校管理工作時間較長，經(jīng)驗主義，傳統(tǒng)的管理方式也制約著學(xué)校工作的開展。
二是缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)?；仡櫴嗄甑膶W(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對深層次的理論學(xué)習(xí)，研究不夠，表現(xiàn)在對待黨的有關(guān)重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應(yīng)付得多，深層次實施得少。比如在學(xué)校管理過程中，缺少高層次的教育 、教學(xué)理論作支撐，影響了以創(chuàng)新教育 為核心的素質(zhì)教育 的全面實施。
三是服務(wù)意識還待加強。江澤民同志提出的"三個代表"的重要思想是對新時期黨員思想、作風(fēng)建設(shè)的新要求。回顧自己近20年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如何為學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進性要求相比較，尚存在不足。主要表現(xiàn)在：由于個人的事業(yè)心過強，對學(xué)校、對下屬的工作期望值過高，有時工作上提要求多，對同志關(guān)心少。
三、加強學(xué)習(xí)修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)
根據(jù)存在的問題和不足，仔細分析原因，今天要加強政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時，加強心理學(xué)方面知識的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。具體地說在以下幾個方面：
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識論和方法論，正確認(rèn)識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，場堅定，liuxue86.com堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質(zhì)黨員。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力做到知識能力上的高素質(zhì)。要保持黨員的先進性，首先要不斷加強科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，加強對新知識、新技能、新規(guī)則的學(xué)習(xí)，把知識更新、大腦"充電"當(dāng)作第一要務(wù)，作一個"學(xué)習(xí)型"的教師、校長。我區(qū)將于明年開始全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為一名學(xué)校管理者，一定要樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的教育 理念，把"一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切"作為辦學(xué)的目標(biāo)。在隊伍建設(shè)、教育 教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)等多個層面上都圍繞著這個中心工作開展活動。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個國家沒有創(chuàng)新就不可能強大，作為一個校長沒有創(chuàng)新能力和素質(zhì)，就難以應(yīng)對教育 發(fā)展的新局面，特別是初中教育 ，作為九年義務(wù)教育 ，深感肩上的責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高學(xué)校管理的水平。
4、努力做好本職工作，把本次"保先"教育 的成果落實在行動上。新時期要求黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強服務(wù)意識，不斷改進工作，不但要有全新的教育 思想，更需要在具體的教育 領(lǐng)域中大膽參與實踐，用行動來體現(xiàn)先進性。要對學(xué)校的整體發(fā)展作出戰(zhàn)略性的調(diào)整和規(guī)劃;與此同進，要把提高教師的素質(zhì)作為提高教育 質(zhì)量的突破口，切實抓好校本培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強的教師隊伍;要建立較為科學(xué)的學(xué)生評價體系，以此作為導(dǎo)向，使學(xué)生全面發(fā)展，主動發(fā)展，為社會培養(yǎng)有用人才。
總之，通過這次保持黨員先進性的教育 活動，要發(fā)揚優(yōu)點，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優(yōu)秀的黨員。
學(xué)校黨員自我剖析材料(二)
作為黨組織的組成元素黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學(xué)校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
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