【史上最全最詳細】“七分考,三分報”高考志愿填報指南

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【史上最全最詳細】“七分考,三分報”高考志愿填報指南
    高考考完之后,接下來最重要的事情就是研究如何填報志愿,上哪個大學(xué),填哪個大學(xué)。常言道:七分考,三分報。十幾年的寒窗苦讀,怎樣能有效最大限度的利用分數(shù),報取到理想的學(xué)校,需要家長協(xié)助,因為孩子們高考前沒有時間顧及這些,考完了時間也不充裕,家長應(yīng)早做準備,信息收集越早,分析越透徹,就越能使自己在競爭中占得先機。
    全國的多數(shù)地區(qū),現(xiàn)在實行的是平行志愿,“知分、知線、知位”報志愿, 一般是6月25號左右出分,6月6-30號左右填報本科二批及以前批次志愿,從知道分數(shù)到填報,時間很短的,如果不提前做準備,勢必造成被動,等到報時匆匆忙忙靠蒙,碰運氣,那可太冒險了。
    那么該如何收集對報志愿有用的信息呢?收集的信息又該怎樣派上用場呢?在這里我就把自己了解到的,還有自己的一些粗淺認識說一說,希望對那些還對報志愿缺乏了解,又迷茫無助的朋友有點啟發(fā)和幫助。下面我們就分六部分,來和大家說一說。
    高考志愿填報指南一:信息搜集
    俗話說:巧婦難為無米之炊,要想報好志愿,首先得搜集信息和資料,做到知己知彼,才能有的放矢。我就先說下搜集信息的內(nèi)容和途徑吧。
    一、搜集信息內(nèi)容:(一般有以下5個方面)
    1、政策信息
    填報志愿首先要了解招生政策和規(guī)定,特別是與填報志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。
    2、招生形勢
    了解招生形勢,有助于整體把握填報志愿的原則和方向,避免主觀臆斷。
    3、招生章程
    招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾,了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。
    4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線
    應(yīng)收集近年各批次各院校在本省(市)錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分,并結(jié)合自己成績進行分析。
    5、相關(guān)科目成績
    相關(guān)科目指的是與所報專業(yè)知識密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績優(yōu)秀,有利于所報專業(yè)的錄取,反之,所報專業(yè)的錄取機會就會降低。
    二、學(xué)習搜集信息資料有那些途徑:
    一是省考試院的官方網(wǎng)站,需要必須看而且要???,它的信息具有權(quán)威性、及時性和準確性;
    二是看準備報考高校的官方網(wǎng)站,因為它介紹了學(xué)校的招生計劃、專業(yè)計劃,還是詳細了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。
    三是考試院發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》等。
    四是關(guān)注高考加油站,微信公眾號、今日頭條、騰新新聞高考加油站每日都會第一時間更新高校招生信息,志愿填報指導(dǎo)等,權(quán)威快速,要經(jīng)常刷新看看。
    其它的小道消息,甚至有些報紙做的宣傳可能都不太準確,切勿信小道消息和傳言。
    高考志愿填報指南二:自我定位
    那如何進行自我定位呢?我的經(jīng)驗就是依照各次大型考試(含月考、質(zhì)檢考試、模擬考試)成績和名次定位。
    一、 各次模擬考試成績加權(quán)成績
    分兩種情況:
    1、在各次模擬考試成績有升有降時,采取平均成績
    即:平均成績=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
    2、在各次模擬考試成績基本上升或下降時,則采取加權(quán)平均成績
    即:加權(quán)平均成績=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
    有了這個成績,就可以和往年的高考省批次線(一本線和二本線等)做比較,就能確定孩子大概能上什么檔次的學(xué)校了。
    二、各次模擬考試成績的加權(quán)位次
    1、在各次模擬考試成績有升有降時,則采取平均位次
    即:平均位次=(第一次+第二次+第三次+第四次)/4
    2、在各次模擬考試成績基本上升或下降時,則采取加權(quán)平均位次
    即:加權(quán)平均位次=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%
    根據(jù)上述方法計算出孩子的位次,然后看往年本校的上線人數(shù)。比如:本校理科本一上線人數(shù)大概為500人,你的孩子排名為100名,像2012年河北省理科本一計劃招生人數(shù)為22000多人,那么我們可以計算出孩子在全省的排名約在4400名左右,然后可以根據(jù)省排名查出這個排名能上哪些學(xué)校。
    我去年自己推測孩子的高考成績時,就是根據(jù)上述方法,用高考前四次考試計算出來的。我對孩子的高考預(yù)估成績是640分。按上下浮動20分,即620—660分,就在高考前著重看錄取分在620—660之間的大學(xué)。結(jié)果我孩子12年的實際高考成績是651分,在預(yù)估范圍內(nèi)。
    根據(jù)上述方法預(yù)測孩子的成績,按上下浮動20分,在這個范圍的就算正常發(fā)揮,如果孩子的高考分大于預(yù)估的最高分,就算是超常發(fā)揮,非常恭喜你!如果孩子的分低于預(yù)估的最低分,就算失常了。
    當然最后的高考成績才是你孩子的最終定位,由于個人心里素質(zhì)、臨場發(fā)揮等原因,每年超長發(fā)揮及發(fā)揮失常的人都有,但總體來說大多數(shù)還是在正常水平范圍的,是可以大概預(yù)測的,所以我們就可以利用這個方法,劃出大致的目標學(xué)校。
    雖然用這個方法大大縮小了范圍,但要一個一個查這個區(qū)間的學(xué)校,也很麻煩的。
    高考志愿填報指南三:挑選專業(yè)
    關(guān)于報志愿是重學(xué)校還是重專業(yè)的問題一直困擾著家長和孩子們,我建議除非你的孩子干什么都行,沒有討厭的職業(yè),沖進學(xué)校,無論哪個專業(yè)都能接受,或者是即使專業(yè)不理想能考研改換專業(yè),那就可以把學(xué)校放在第一位,否則還是先選下專業(yè)吧,不建議一味地追求學(xué)校忽略專業(yè)。
    因為各個大學(xué)的專業(yè)都很多,雖然錄取到不喜歡的專業(yè),可以再轉(zhuǎn)專業(yè),但轉(zhuǎn)專業(yè)不是容易的事,一般是按在大學(xué)成績排名,排名前多少位的才有資格申請,申請了還要參加考試,合格的才能轉(zhuǎn)。如果以后轉(zhuǎn)不了專業(yè)的話會很痛苦的,因為不喜歡或無法接受專業(yè),厭學(xué)、棄學(xué),導(dǎo)致掛科,拿不到畢業(yè)證,影響身心健康,自暴自棄,甚至輕生走絕路的屢見不鮮,所以這也是我為什么把選專業(yè)放在選學(xué)校前面說的原因之一。
    選專業(yè)我建議先看孩子的興趣愛好,興趣是最好的老師,干自己喜歡的事,是幸福的快樂的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好,如果沒有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。
    先選專業(yè)還有一個原因是:這種先確定專業(yè)范圍,再反查學(xué)校,倒著選的方法,可以縮小學(xué)校范圍,因為如果先找學(xué)校,而這個學(xué)校沒有想報的專業(yè),就白找了,耽誤時間,下面說說方法和注意事項。
    第一種方法:按性格選專業(yè)
    大致可以分為四類:
    一類是性格外向的,愛說、想說、敢說,這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;
    一類是性格內(nèi)向的,不愛說,不想說,不敢說,這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;
    一類是動手能力特別強,愛動、好動,這種孩子擅長學(xué)工科;
    還有一類孩子邏輯思維能力特別強,建議學(xué)理科。
    家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項,根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè),這是一種參考方法。
    第二種方法:按排除法選專業(yè)
    我國高校現(xiàn)行有12個學(xué)科門類,它們是:(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
    首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類,大多數(shù)孩子還是比較好選的。當選好了大類后,再把大門類下的學(xué)科列出來,讓孩子選。如果不好選,可以采用排除法,把不喜歡的排除。
    當然,家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子,供孩子參考,不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面:
    1、了解專業(yè)內(nèi)涵
    2、了解課程設(shè)置
    3、專業(yè)的就業(yè)方向
    4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況
    5、本專業(yè)將來有無讀研的必要
    第三種方法:看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)
    1、根據(jù)孩子興趣、愛好 志向等選專業(yè)
    通過多方面了解,看看以后適合干什么,要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位,別盲目跟風,追求熱門。
    2、還要考慮自己孩子的身體狀況
    考生的身體狀況直接影響錄取,考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿,對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè),或者考生不宜選報、就讀的專業(yè),要謹慎填報。
    3、家庭經(jīng)濟條件
    就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力,這也是填報志愿必須考慮的因素,要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標準。有的專業(yè)學(xué)習年限時間長,有的專業(yè)需要資料、材料等,花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費,收費比較高,還有中外合辦的學(xué)校,收費也高,家境較困難家庭需全面考慮后填報。
    4、家長的人脈關(guān)系
    也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
    高考志愿填報指南四:挑選學(xué)校
    有了大致的專業(yè)方向及定位后,下一步該選學(xué)校了。高考填報志愿最重要的是選好目標院校。怎樣快速的選出哪些學(xué)校是和自己孩子分數(shù)匹配的,有自己要報專業(yè)的學(xué)校呢?我以前用的是很原始的方法,自己一個一個大學(xué)查的。
    適合孩子分數(shù)區(qū)間的大學(xué)或許有很多個,到底選擇那個呢?那就要比較,要比較就得有資料啊,下面就說說,選學(xué)校,應(yīng)該搜集了解哪些內(nèi)容。
    一、 學(xué)校的歷史沿革
    二、 學(xué)校地域因素
    三、依據(jù)學(xué)校檔次、排名
    四、學(xué)校歷史招生數(shù)據(jù),學(xué)校歷年招生計劃數(shù)、實際招生人數(shù)、最低分、平均分
    五、學(xué)校的辦學(xué)特色,師資力量,校園文化
    高考志愿填報指南五:平行志愿相關(guān)知識
    之所以還在這里啰嗦平行志愿的基本知識,是因為有的家長很純潔,還是白紙一張,沒有概念呢。咱先弄明白了平行志愿的投檔規(guī)則,才能更好的安排學(xué)校和專業(yè)的順序。
    一、平行志愿的基本知識
    實行平行志愿前,采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則,簡稱排序志愿。
    現(xiàn)在實行的平行志愿是指在某個規(guī)定的錄取批次中,考生可填報若干個平行但有先后順序的院校志愿,然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)考生高考成績排序情況和院校志愿順序進行投檔,投出的檔案均視為第一志愿,由高校擇優(yōu)錄取。
    平行志愿對于整體考生是“分數(shù)優(yōu)先按志愿,分數(shù)相同看科目”;而對于單個考生則是“逐個檢索,一檔一投,能投則投,投后不檢,無投再檢,檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
    平行志愿是一個批次志愿多所學(xué)校,但只能一檔一投。如果這個批次沒有被錄取,就只能參加本批次的征集志愿了,征集志愿也沒被錄,就掉檔到下一批次了。
    下面說說平行志愿的利弊:
    先說平行志愿的利
    一是有利于降低考生填報志愿的風險 。平行志愿下,考生可同時填報幾所平行的高校,志愿的選擇空間增大,志愿填報的風險降低,能夠減少考生志愿填報時的心理壓力。
    二是有利于妥善處理分數(shù)與志愿之間的矛盾,較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿實行的是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”,投檔時依次檢索考生所填報的幾個平行志愿進行投檔,增加考生的投檔機會,較好地解決了高分考生因志愿填報不當而落榜問題。
    三是有利于提高錄取過程中的出檔率,減少部分高?!按笮∧辍被蛉睓n現(xiàn)象。實行平行志愿,大多數(shù)院校在一次出檔時,就能夠完成招生計劃,院校的斷檔現(xiàn)象將會大減,有效規(guī)避了高校招生“大小年”現(xiàn)象。
    四是有利于增加招生錄取工作的透明度,提高考生志愿滿意率。
    平行志愿的弊
    一是實行平行志愿,易把分數(shù)作為高校招生錄取的唯一依據(jù),與推進素質(zhì)教育,強調(diào)對人才培養(yǎng)、評價的綜合性、多元化的要求相悖,不利于學(xué)生全面發(fā)展。
    二是造成高層次高校生源的高考分數(shù)扁平化,各專業(yè)的錄取分相差不大,長遠來說對高校發(fā)展及人才培養(yǎng)不利。同時,易造成高校強者更強,弱者更弱。
    三是退檔考生仍有落選可能。
    總之平行志愿雖然降低了風險,但也要認真準備,謹慎填報,因不清楚平行志愿投檔、錄取規(guī)則,高分掉檔,落榜的,每年都不乏其人。
    二、幾個現(xiàn)象和問題:
    我通過對河北省的情況搜集分析,發(fā)現(xiàn)了幾個現(xiàn)象和問題:
    1、有的專業(yè)這幾年的線差和位次起伏比較大。
    我分析這其中有如下原因:這個專業(yè)的招生人數(shù)很少、這個專業(yè)對大眾來說比較陌生、隨機因素比較大。
    2、大多數(shù)重點院校的提檔線的線差和專業(yè)線差、位次都在逐年提高。
    三、下面說一下運用高考數(shù)據(jù)資料時需注意的問題。
    首先是一些網(wǎng)站及資料上的位次問題。如2011年同濟大學(xué)在河北省理科的錄取平均分是653分,按資料上對應(yīng)的位次是1236名,而在河北省考試院發(fā)的一分一檔表中排位是1718名,那么這400多名的差距是怎么回事呢?后來經(jīng)過我的分析發(fā)現(xiàn),資料上的位次是僅統(tǒng)計的本一批次的人數(shù)位次,未含提前批、自主招生、港澳高校錄取的學(xué)生及部分復(fù)讀的學(xué)生。這個問題請大家一定要注意,一定要把查到的分數(shù)放到一分一檔表里看位次,這個位次才是我們真正要的位次。
    另一個問題是,細心的家長可能會發(fā)現(xiàn)某一個學(xué)校的錄取的最低分在考試院發(fā)的資料、高校網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、招生雜志等的分數(shù)是不同的。那么是誰錯了呢?其實誰都沒錯,原因是統(tǒng)計口徑不同,考試院發(fā)的資料是投檔分數(shù),含了加分的,而許多學(xué)校由于分配專業(yè)時去掉了加分,那么它給出的分數(shù)就是裸分,也就是學(xué)校給出的分數(shù)比考試院的分數(shù)低了。但有的學(xué)校卻把特長生、自主招生的分數(shù)也統(tǒng)計進去了,這就很容易給我們造成錯覺,以為這個學(xué)校的錄取分數(shù)很低呢。
    那我們選擇時以什么為依據(jù)呢?選學(xué)校按考試院公布的提檔線,選專業(yè)按學(xué)校公布的專業(yè)錄取分數(shù)。這個還要看學(xué)校錄取專業(yè)時是否考慮加分,如果不考慮加分,而你又有加分,那么你就注意了,你肯定就得按裸分考慮專業(yè)了。
    高考志愿填報指南六:綜合運用
    上面搜集整理了這么多,怎么運用這些資料,填報志愿呢?
    如果你經(jīng)常上網(wǎng),瀏覽過有關(guān)報志愿的信息、方法和技巧,看的多了,覺得五花八門,一頭霧水,比如最低分數(shù)線差法,平均分數(shù)線差法,五三黃金線差法,位次排序法等等,覺的很容易,很簡單,但這些方法你不仔細看,不研究,只了解了點皮毛,真到時也用不來,因為當你用的時候,要用到相關(guān)的數(shù)據(jù),人家就是有償使用了,但是你又不知道這種方法有多大把握,數(shù)據(jù)可行不可行,因為畢竟人家說得不是那么詳細,你理解得也不是那么透徹,所以知道點皮毛兒,對真正報志愿起不到關(guān)鍵的作用。
    下面我把自己的經(jīng)驗和大概方法給大家分享一下。
    綜合考慮以上搜集的資料信息后,選擇所報學(xué)校和專業(yè)。在填報時,可以從以下幾點原則考慮:
    一、拉開梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。
    “拉開梯度”指的是填報的每批次的學(xué)校,學(xué)校之間一定要拉開梯度,每個學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
    “冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。
    “服從調(diào)劑”,在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分數(shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,最后進得了學(xué)校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。
    “兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分數(shù)也不一樣,整個志愿體系有梯度,錄取時風險會大大降低。
    二、4個字:沖、穩(wěn)、保、墊。
    在這里我還是提前要強調(diào)一下,你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向,還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
    具體來說就是,可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了,這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學(xué)校的關(guān)系。五個學(xué)校,第一個A學(xué)校就可以沖一沖,比如高考分數(shù)是620分,就可以報630-640分的學(xué)校;B學(xué)??梢员華學(xué)校稍低一點的,報620-630分的學(xué)校;C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn),620分就要報610-620分的學(xué)校;D學(xué)校適當可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報比600-610分的學(xué)校;E學(xué)校是墊底的,可以降到報個600分以下的學(xué)校,以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從,還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
    上述的只是一種安排方法,還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊,或沖-穩(wěn)-保-保-墊等??傊窃诨镜脑瓌t下,根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
    按上述方法,這樣就能被這5所里的1個學(xué)校錄取。如果錄取不了,說明你學(xué)的太不到位,報的水平太差了。
    還要插一句,如果不是糾結(jié)專業(yè),分數(shù)能在排前十的大學(xué),可以先沖學(xué)校,這些學(xué)校是中國大學(xué)中的領(lǐng)頭羊,其地位和聲譽,以后在找工作時就是招牌。
    但如果不是什么專業(yè)都無所謂的話,就不能照搬這個原則了,“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”開始就變成“保一保”了。也就是第一所院校至關(guān)重要了。那就不僅是了解學(xué)校的投檔線,需要看所報專業(yè)的最高分、最低分、平均分。也就是我們的目標是怎么被第一所院校的喜歡的專業(yè)錄取。
    具體的步驟是 :
    第一、根據(jù)孩子的高考分數(shù)和考試院發(fā)的一分一檔表,查出孩子的位次,即全省排名。還有根據(jù)各批次的控制線,計算出線差。
    第二、找出含有孩子喜歡專業(yè)的各學(xué)校的往年的專業(yè)錄取平均分的分差和位次,然后對號入座, 就能找出第一目標院校。需要提醒大家的是,如果你報考的專業(yè)錄取人數(shù)較多,比如5個以上,那么它每年的錄取平均分就比較穩(wěn)定,可是如果特別少,就一兩個,那么分數(shù)就很容易出現(xiàn)大的起伏,按平均分也把握不大,這時你報考時分數(shù)就得留一部分余量了。
    以上步驟雖然看起來很簡單,其實學(xué)問很大的??赐甑姆植詈臀淮问强磶啄?是1年、2年、3年還是更多?一般是3至5年,至少3年。 可以把預(yù)報學(xué)校及其專業(yè)近幾年的數(shù)據(jù),搜集做成表格,便于比較。
    高考加油站有很多歷史文章:大學(xué)分類、專業(yè)分類、高校地區(qū)分類;估分選大學(xué);還有各省考試院的網(wǎng)站鏈接,可以很方便快速查到很多有用資料和數(shù)據(jù),大家可以參考。當然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、通信這么發(fā)達,可以選擇適合自己的方式去獲取資料參考,但最后報時一定要以考試院的數(shù)據(jù)為準。
    在這里我還想對怎樣參加高招會提點建議,參加高招會記住要“趕早”和“趕晚”?!摆s早”的意思是盡量早到會場,找到心儀的學(xué)校后拿到招生資料,因為有些學(xué)校的資料是有限的,晚了可能就沒有了。“趕晚”就是如果有可能的話在散會之前到心儀的學(xué)校那里再去一下,目的是為了看登記的學(xué)生意向表格,好多學(xué)校都有一個表格,表格上填意向?qū)W生的分數(shù)、意向?qū)I(yè)。這個對想進入某些學(xué)校的熱門專業(yè)的學(xué)生會有很大幫助,在這里你可以大概知道想報這個專業(yè)的比你分數(shù)高的學(xué)生有多少。但不要相信招生老師對你做出的任何口頭承諾,一定要有自己的判斷。
    還是那句話“七分考,三分報”,孩子們寒窗12年掙來的辛苦分,怎樣最大化的充分利用,需要了解方方面面的知識和細節(jié),掌握正確的方法和技巧,結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運用。
    總之呢,要早下手,不打無準備之仗,不到時匆忙草率,誤報錯報,遺憾后悔。填報志愿,家長是參謀,要尊重孩子的選擇。愿家長們做好高參,幫助孩子報好志愿。
    最后留學(xué)網(wǎng)祝福家長們心想事成!也祝福孩子們魚躍龍門,考入自己理想的大學(xué)!