考生們知道怎樣作答行測(cè)邏輯填空題型嗎？本文“2017國(guó)家公務(wù)員行測(cè)答題技巧：邏輯填空題型”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)整理而出，希望考生們喜歡！
很多考生在一開始接觸行測(cè)的時(shí)候，都會(huì)覺得邏輯填空應(yīng)該會(huì)是自己在行測(cè)部分拿高分的地方，但是，真正做過真題以后才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)部分很難拿高分，因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)υ~語的積累、語感的判斷，以及對(duì)語境、內(nèi)容的理解和分析，都會(huì)影響著大家的選擇，從而影響著最后的得分。所以，要想進(jìn)一步掌握邏輯填空，更好地發(fā)揮出自己母語的價(jià)值，建議各位考生在開始學(xué)習(xí)之前，先對(duì)近年來的邏輯填空進(jìn)行一定的題型了解，熟練掌握題型特點(diǎn)和趨勢(shì)，以及清晰把握相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣對(duì)于邏輯填空，就會(huì)更加得心應(yīng)手了。
邏輯填空的題量雖然近年來一直保持穩(wěn)定，但是，題型特點(diǎn)和趨勢(shì)卻有所改變。
第一，篇幅加長(zhǎng)，邏輯關(guān)系復(fù)雜。
在題干字?jǐn)?shù)上，近年來的考試中，題干從之前的一、兩行增至三到四行，加大了大家的閱讀量。同時(shí)，在一段材料中，邏輯關(guān)系多且復(fù)雜，需要各位考生在把握語境的基礎(chǔ)上，分析出邏輯關(guān)系和呼應(yīng)點(diǎn)，并且選擇出正確的答案。因此，在今后的學(xué)習(xí)過程中，各位考生有培養(yǎng)自己對(duì)邏輯關(guān)系的敏感性，常見的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該熟記于心，這樣將會(huì)有助于提高自己的審題閱讀速度。
第二，詞匯量大，高頻詞匯增多。
詞匯量大主要體現(xiàn)在，最多的時(shí)候，一道題有四個(gè)空，每個(gè)空有四個(gè)選擇，所以，最多的時(shí)候，一道題會(huì)有16個(gè)詞匯。但是，各位考生也不要緊張，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候，是以兩、三空為主。此外，在詞匯部分，出現(xiàn)了成語、詞語多次出現(xiàn)，多次考的現(xiàn)象，就如“限制”一詞，在2002年到2015年的國(guó)考中，一共在六次考試中出現(xiàn)了。所以，也就告訴了各位考生，對(duì)于詞匯多這一現(xiàn)象，不要太過緊張，平時(shí)做好詞匯的積累，多從自己做過的考題中找出高頻詞匯，以及解決自己不理解的詞匯。
第三，辨析弱化，重在理解語義。
對(duì)于很多考生而言，對(duì)詞義的掌握是一個(gè)很大的工程，在辨析詞義的學(xué)習(xí)上更是遇見了許多困難，因?yàn)橹形牡牟┐缶?，注定了我們的詞匯會(huì)有很多近義詞、反義詞、一致詞和背離詞。但是，如果細(xì)心地去看近年來的真題，各位考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的邏輯填空中，對(duì)詞語含義的辨析減少弱化了，考查重點(diǎn)更多地放在了對(duì)語境的把握，和對(duì)語義的理解上。故此，各位考生在積累詞匯的過程中，也要學(xué)會(huì)宏觀把控語境，清晰掌握語義，這樣會(huì)更加利于自己做出正確的判斷。
那么，為了能夠更好地適應(yīng)我們的命題特點(diǎn)，適應(yīng)考試，教育專家建議各位考生需要在接下來的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備過程中，注意積累一下幾個(gè)方面的知識(shí)，豐富自己的儲(chǔ)備。
首先，大家應(yīng)該掌握透析我們言語的邏輯關(guān)系，并且能夠熟練運(yùn)用，這樣對(duì)大家排除選項(xiàng)有很大的幫助。其次，仍然要注意詞匯的積累，能夠快速辨析詞義差異。再次，就是要記得語法規(guī)則，因?yàn)楣嫉膰?yán)肅性，決定了其在命題的時(shí)候，是嚴(yán)格遵守漢語語法規(guī)則的，所以，熟練掌握語法規(guī)則也是必要的。最后，就是要了解語言習(xí)慣，注意詞語之間的搭配和運(yùn)用，例如“空穴來風(fēng)”，就不能和未必搭配，因?yàn)榭昭▉盹L(fēng)原意是指有了洞穴，才有風(fēng)進(jìn)來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)用來指消息和傳說毫無根據(jù)。此外，對(duì)書面體和口語體，各位考生也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握。
其實(shí)，沒有什么東西會(huì)是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么東西會(huì)是絕對(duì)的劣勢(shì)。關(guān)鍵在于，大家如何轉(zhuǎn)化自己所擁有的一切，為己所用，又如何學(xué)習(xí)和了解掌握自己沒有擁有的，彌補(bǔ)自己的不足。所以，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，希望各位考生能夠靜下心來學(xué)習(xí)知識(shí)，并且不斷地調(diào)整，更好地投入公考準(zhǔn)備中，給自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，遇見更好的自己。
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