出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證頻道為您提供教師資格證2016年小學(xué)《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化題及答案，想了解教師資格證相關(guān)方面的信息，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！
1.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有( )
A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用
2.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是( )
A.依法執(zhí)教
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
3.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是( )
A.孟子的觀點(diǎn)
B.朱熹的觀點(diǎn)
C.王陽明的觀點(diǎn)
D.程頤的觀點(diǎn)
4.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正( )
A.給學(xué)生權(quán)利
B.教給學(xué)生知識(shí)
C.尊重和信賴學(xué)生
D.尊重學(xué)生家長
5.良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是( )
A.特殊良心
B.個(gè)人良心
C.職業(yè)良心
D.一般良心
6.鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了( )
A.如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義
B.發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
C.建設(shè)社會(huì)主義法治國家
D.正確應(yīng)對(duì)和駕馭經(jīng)濟(jì)全球化
7.我國境內(nèi)已知的最早人類是( )
A.元謀猿人
B.藍(lán)田猿人
C.北京猿人
D.山頂洞人
8.中國半殖民地半封建社會(huì)開端于( )
A.鴉片戰(zhàn)爭
B.馬關(guān)條約
C.辛丑條約
D.百日維新
9.中國新民主主義革命開端的標(biāo)志是( )
A.辛亥革命
B.維新運(yùn)動(dòng)
C.新文化運(yùn)動(dòng)
D.五四運(yùn)動(dòng)
10.我國陸地邊界全長( )
A.3.2萬公里
B.2.28萬公里
C.1.8萬公里
D.4.2萬公里
11.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是( )
A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情
12.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績( )
A.存在正相關(guān)
B.關(guān)系不明顯
C.存在負(fù)相關(guān)
D.有利有弊
13.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心并且有( )
A.系統(tǒng)性
B.結(jié)構(gòu)性
C.預(yù)見性
D.實(shí)效性
14.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即( )
A.教育手段
B.教育機(jī)智
C.教育反響
D.教育靈感
15.教師的( )就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。
A.權(quán)威
B.威信
C.角色
D.社會(huì)地位
16.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，( )應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。
A.全社會(huì)
B.學(xué)校
C.家庭
D.教師
17.根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持( )的原則。
A.教育為主、懲罰為輔
B.懲罰為主、教育為輔
C.教育與懲罰并重
D.開除學(xué)籍
18.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究( )
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
19.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即( )
A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展，面向全體
20.我國第八次基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性文件是( )
A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
B.《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》
D.《中國教育改革與發(fā)展綱要》
21.1929年經(jīng)濟(jì)危引發(fā)了政治革命，當(dāng)時(shí)羅斯福認(rèn)為，自由的基礎(chǔ)不是對(duì)政府權(quán)力的_________，如果這樣的話，會(huì)“把人民拱手送給大公司任其奴役”，大公司只有通過政府權(quán)力的擴(kuò)展和延伸才能受到鉗制。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.制約
B.限制
C.放任
D.不拘
22.熱天可能會(huì)使人煩躁不安，對(duì)他人采取負(fù)面反應(yīng)，甚至進(jìn)攻，發(fā)生反社會(huì)行為，世界上炎熱的地方，也是攻擊行為較多的地方。
由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是( )
A.自然環(huán)境決定人格特征
B.自然物理環(huán)境可對(duì)特定行為做出一定的解釋
C.越是寒冷的地方，人們?cè)讲粫?huì)出現(xiàn)侵犯行為
D.炎熱的地方社會(huì)治安更好
23.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為( )
A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)容效度
24.下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是( )
A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)
C.交通信號(hào)燈中紅色被用做停車信號(hào)是因?yàn)榧t色波長最長
D.家中遇害到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警
25.中國近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物是( )
A.李鴻章陳獨(dú)秀
B.李鴻章曾國藩
C.容閎孫中山
D.光緒袁世凱
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