《徐悲鴻勵志學(xué)畫》是小學(xué)四年級語文課文第6課。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感，更多課文讀后感請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目!
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感一
生命是一種責(zé)任，生命是一個過程，生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中，我們必須使生命具有更高的意義，在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。
一個人只要熱愛自己的國家，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。
生命中最好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便如潮水般進(jìn)來，浸泡你，柔軟你，感動你。
1919年至1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)，主要是法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。那時(shí)有個外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁說：“中國人愚昧無知，生就得當(dāng)亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造，也成不了材。”這一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學(xué)生說：“先生，你說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比試比試，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看誰是人才，誰是蠢材。”
徐悲鴻從此奮發(fā)努力，他像一匹不只疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦，他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的只是省下錢來購買繪畫用品。經(jīng)過不懈努力，徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立學(xué)校的第一年，第一次作人體油畫，就受到法國藝術(shù)家弗拉蒙先生的好評。接著在數(shù)次競賽考試中都獲得了第一名。這時(shí)，那個曾向徐悲鴻進(jìn)行挑釁的學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。
成功需要激情，激情的培養(yǎng)需要精神，精神的煥發(fā)需要自我提高，自我提高需要要求的嚴(yán)格，正是徐悲鴻嚴(yán)于律己、勤學(xué)苦練的行動，使得他為祖國贏得了榮譽(yù)。
徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鴻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勤學(xué)苦練、為國爭光的可貴精神。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效我們偉大的祖國。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感二
徐悲鴻是我國著名的畫家。課文講述了徐悲鴻考取巴黎高等美術(shù)學(xué)校，在達(dá)仰的指導(dǎo)下學(xué)畫，受到一個外國學(xué)生嫉妒并嘲笑。面對嘲笑，徐悲鴻沒有爭論，而是勵志學(xué)畫，用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識了真正的中國人，也改變了外國學(xué)生的偏見，大長了中國人的志氣。
徐悲鴻為了學(xué)畫，放棄了休息的時(shí)間。星期節(jié)假日，別人都休息了，而他卻走進(jìn)巴黎博物館潛心臨摹繪畫大師的作品，并且一畫就是一整天。他不是在為自己畫，而是在為祖國學(xué)畫，為我們所有中國人在學(xué)畫!
徐悲鴻為了購買繪畫用品，過著十分清苦的生活。他只租了一間小閣樓，每餐只用一杯白開水和兩片面包。我們現(xiàn)在住漂亮美觀的樓房，一日三餐營養(yǎng)豐富，與徐悲鴻爺爺相比，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
徐悲鴻為了給中國人爭光而勵志學(xué)畫，為了自己的理想而堅(jiān)持不懈，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感三
今天，我打開語文書，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《徐悲鴻勵志學(xué)畫》。學(xué)畫就學(xué)畫，為什么要勵志學(xué)畫呢?我?guī)е闷婵赐炅诉@篇文章。
故事發(fā)生在1919年的春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，并向法國著名大師達(dá)仰學(xué)畫。一天，一名外國學(xué)生沖著徐悲鴻說，你們中國人就是到天堂深造，也成不了才!徐悲鴻被激怒了，所以他更加努力。最后，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。那名外國學(xué)生很慚愧，對徐悲鴻深深地鞠了一躬。
這篇文章，使我十分感動。徐悲鴻之所以奮發(fā)圖強(qiáng)，勵志學(xué)畫，就是因?yàn)閻蹏?，為了讓外國人認(rèn)識中國的強(qiáng)大。除此之外，一位位偉大的愛國者也從我的腦海里出現(xiàn)。像那僅僅十二歲的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，機(jī)智地把敵人帶到包圍圈，最后英勇地犧牲在敵人的刀槍下。十五歲的劉胡蘭面對敵人的鋤刀，至死保守黨的秘密。她生的偉大，死的光榮。雷鋒從小就失去了父母，胳膊上被地主老財(cái)無情地砍了三刀。是共產(chǎn)黨、新中國給他帶來幸福的新生活。他像一顆小小的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車……
所有這些愛國者的精神深深打動了我。我愛我的祖國，祖國永遠(yuǎn)在我心中。其實(shí)，我們大家都在愛國。現(xiàn)在，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來會更好地建設(shè)祖國、回報(bào)社會、造福人民。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感四
中國人都知道徐悲鴻的名字，他堅(jiān)持不懈的精神深深地印在了我的心里。
當(dāng)時(shí)徐悲鴻遭到洋學(xué)生的嘲笑：‘你們中國人，就是到天堂去深造也成不了才!’雖然徐悲鴻感到很憤怒，但他并沒有與洋學(xué)生爭執(zhí)，而是用自己優(yōu)異的成績來證明給洋學(xué)生看。于是他夜以繼日地努力，他每天都去博物館臨摹一些大師的作品，他省吃儉用，用剩下的錢去買顏料等畫畫用具。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。久而久之他的技術(shù)也提高了。通過努力他終于以好成績考上了好的大學(xué)。他的畫登出后立即轟動了藝術(shù)界，那洋人看后目瞪口呆，不得不甘拜下風(fēng)。
讀了這個故事我明白：做事既要專心還要持之以恒，不能半途而費(fèi)，這就是我得出的結(jié)論。
這時(shí)，我不由地想起我以前的一件事。爸爸媽媽為了考驗(yàn)我的耐心，便給了我一?；ǖ姆N子讓我去種，我大聲地說：‘種就種，誰怕誰呀!’我開始挑戰(zhàn)了。我先找了一個花盆弄了點(diǎn)泥土，把種子種了進(jìn)去。我每天都給它澆水，可是一連幾天過去，種子沒有任何反應(yīng)。我有些著急了，忙問爸爸：“爸爸，這種子是不是有問題啊?”沒想到，爸爸媽媽竟然合起伙來歧視我:“你是不是堅(jiān)持不住了，來找個借口啊?”“可惡!”我繼續(xù)種著種子，不去理睬他們。過了幾天種子終于發(fā)芽了，我高興地一蹦三尺高。把花盆拿到媽媽面前，說：“我種出來了,怎么樣。”媽媽喜笑顏開。
只有堅(jiān)持不懈才能成功，要學(xué)習(xí)徐悲鴻的精神。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感五
讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章，我被徐悲鴻的那種勇于克服困難、勵志拼博的精神深深地感動了。
當(dāng)徐悲鴻被一個外國人嘲笑說“你們中國人就是到天堂去深造都成不了才”的時(shí)候，他被激怒了，但并沒有因此而意志消沉，也沒有跳起來和人爭吵，而是想用事實(shí)讓別人輸?shù)眯姆诜?。從此，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當(dāng)博物館里有許多繪畫大師的作品，一到節(jié)假日，他就進(jìn)去臨摹，同時(shí)他的生活非常清苦，常常是每頓飯只用一杯白開水和兩片面包，但他并沒有因?yàn)槔щy而退縮。功夫不負(fù)有心人，三年過去了，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了巴黎美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試，他創(chuàng)作的油畫展出時(shí)，轟動了整個畫界，就連那個嘲笑他的外國人也被震驚了，那個外國終于明白了“中國人也非常了不起”。徐悲鴻用自己的努力改變了外國人對中國的無知與偏見，為全中國人民爭了光!
在我們的學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會遇到各種各樣的困難，甚至有時(shí)還會遭到別人的嘲笑與諷刺，我們要像徐悲鴻那樣，不能意志消沉，也不能光與別人爭辯，而是要像徐悲鴻那樣發(fā)奮努力，克服困難，最終取得成功，用事實(shí)來告訴別人自己的實(shí)力!
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感六
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇課文講述了年輕的畫師徐悲鴻勵志學(xué)畫的故事，贊揚(yáng)了他勤學(xué)苦練為國爭光的可貴精神。
課文主要講了徐悲鴻在留學(xué)期間被一個外國人激怒后，用自己的實(shí)際行動來證明我們中國人是有能力的這樣一個動人的故事。
文中“徐悲鴻被激怒了，但他知道，靠爭辯是無法改變別人的無知偏見的，必須用事實(shí)讓她們重新認(rèn)識一下真正的中國人!”這句話中“激怒”一詞讓我體會到徐悲鴻非常的氣憤，整句話中我了解到徐悲鴻雖然很氣憤但是并沒有沖動，而是想用實(shí)際行動來證明一切。從“他像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。”我體會到崇高的志向給徐悲鴻帶來的高漲的情緒和無窮的精神力量。
從“他只租了一間小屋，經(jīng)常每餐只吃一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。”這句話中我了解到徐悲鴻的生活十分清苦，連購買繪畫用品也要從伙食費(fèi)中省下來。“看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’。”這句話中我知道了徐悲鴻的畫轟動了全世界，而那個學(xué)生非常慚愧，認(rèn)識到了自己的錯誤。
讀完這篇課文后我懂得了一個道理：如果一個人要追求自己的夢想就一定要堅(jiān)持不懈，要用實(shí)際行動來證明，這樣夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感七
我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》文中感人的情景深深地吸引了我。
當(dāng)時(shí)，有許多外國學(xué)生都看不起他，說中國人是什么都學(xué)不會的，快滾回你的老家吧。徐悲鴻非常生氣，決心跟他們比一比。從此，他夜以繼日的學(xué)油畫。終于，徐悲鴻畫出了最最出色的油畫，還受到了法國著名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評。他在多次的繪畫比賽中得了第一，轟動了整個巴黎的美術(shù)界。他為中國人爭了一口氣。
讀了這一篇文章，我不禁想起以前在家中發(fā)生的一件事。
那是在一個星期六下午，爸爸教訓(xùn)我我：“你看看，你看看，你寫的字這么差，還不如你表妹呢。”當(dāng)時(shí)，我非常慚愧，決心把字練好，就買了一本練字冊，每天堅(jiān)持練三小時(shí)。不久，我的字有進(jìn)步了。連批評我的爸爸都說我寫的字有很大的進(jìn)步了。
讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章不由得想，只有在困難面前不低頭，不屈服，加倍努力，克服重重困難才能達(dá)到自己的目的。如果，我們每個人，都能向徐悲鴻那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，一定會成為國家棟梁之材。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感八
今天，我讀了《徐悲鴻》勵志學(xué)畫》這一課，故事的主人公——徐悲鴻是一位勤奮好學(xué)、有志氣的中國人。
故事是這樣的：徐悲鴻在法國求學(xué)期間，由于自己才華出眾受到導(dǎo)師的偏愛，這引起了一些人的嫉妒。一個外國學(xué)生還跑去羞辱他，說中國人就是到天堂深造，也成不了才。徐悲鴻卻沒有和他理論，而是繼續(xù)努力學(xué)畫，無數(shù)個節(jié)假日，他不休息到博物館臨摹，在生活上節(jié)儉，一頓只吃兩片面包和一杯白開水，用自己的成果向外國人證明自己是個了不起的中國人，也使那個不可一世的外國學(xué)生主動來向他道歉。徐悲鴻多不簡單啊!
讀完這個故事，我深深地被徐悲鴻感動了，他能在外國學(xué)生的粗魯言語中罵不還口，用自己的勤奮來證明自己，不光得到了外國學(xué)生的尊敬，也大長了我們中國人的志氣。想到自己，我就覺得很慚愧，雖然平時(shí)我喜歡畫畫，老師也把出黑板報(bào)的任務(wù)交給我，我常常就覺得自己了不起似的，不去鉆研，繪畫老師布置的作業(yè)我也是馬虎了事，還常常給自己找理由說平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)太重了，懶一點(diǎn)沒什么，這與徐悲鴻的勤奮相比，我真是太不努力了。以后我要向徐悲鴻一樣，多找一些名家的作品臨摹，擠出時(shí)間多畫幾幅畫，我也為自己樹立了一個遠(yuǎn)大的志向：做中國著名的畫家。你們就等著瞧吧!
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感九
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》主要講了徐悲鴻為回?fù)敉鈬鴮W(xué)生的嘲笑，立志學(xué)畫，刻苦學(xué)畫，最終以優(yōu)異成績?yōu)閲鵂幑獾墓适隆?BR> 我讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章后的感想是我要學(xué)習(xí)徐悲鴻的立志精神，刻苦精神。我的理想是當(dāng)一名老師，媽媽告訴我必須先要刻苦學(xué)習(xí)，功課優(yōu)秀，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我有時(shí)候非常貪玩，做功課時(shí)會三心二意，東看看，西看看，把時(shí)間都浪費(fèi)了，媽媽說我是“小貓釣魚”，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，是釣不到大魚的。
而且媽媽有時(shí)候叫我多看書，多記好詞好句，還說“書到用時(shí)方恨少”，可我總是聽不進(jìn)去，沒看幾頁書就跑去看電視了，以后我也要養(yǎng)成多看書的好習(xí)慣，向徐悲鴻那樣刻苦學(xué)習(xí)，做一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。我有一個業(yè)余愛好是喜歡唱歌，而且爸爸媽媽都說我唱得好聽，可我在外人面前就是鼓不起勇氣大聲唱，生怕別人取笑我，媽媽常常鼓勵我說“別怕，取笑你的人不一定比你強(qiáng)”，我也要象徐悲鴻那樣用自己的自信和實(shí)力讓別人重新認(rèn)識另一個我。
功夫不負(fù)有心人，我想只要我刻苦努力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)自己的自信心，一定會象徐悲鴻那樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感十
讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇課文后，我被深深的感動了，當(dāng)我讀到一個外國學(xué)生很禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家家。”聽了這句話，不但徐悲鴻很氣憤，我也非常氣憤，因?yàn)檫@個外國人很瞧不起中國人。
當(dāng)我讀到每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館臨摹，他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。讀到這里，我特別感動。徐悲鴻發(fā)奮學(xué)畫的精神所感動。他為了為中國人爭氣不知疲倦得學(xué)習(xí)是值得我們學(xué)習(xí)的。
當(dāng)我讀到“功夫不負(fù)有心人，三年過去了，徐悲鴻的油畫 轟動了整個畫界，”我感到徐悲鴻真了不起，他是我們中國人的驕傲。
徐悲鴻為中國人爭了光，他的愛國精神激勵我勤奮學(xué)習(xí)，長大為國爭光。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感十
徐悲鴻勵志學(xué)畫,奮發(fā)圖強(qiáng)。他不管夏日烈日當(dāng)空、驕陽似火，其他人黑而發(fā)亮身上汗如雨下，徐悲鴻也是在所不辭、堅(jiān)持不懈，執(zhí)意去畫館。徐悲鴻一早去畫館，畫館七點(diǎn)才開門，他五點(diǎn)就到了，晚上十二點(diǎn)關(guān)門，徐悲鴻潛心臨摹，管理員一而在，再而三的讓他回去，可他就說我一會兒就走，他口是心非，想：真正的中國人不是半途而廢的人。
有徐悲鴻成功的一面，但徐悲鴻成功的一面它的反面有著一般人不可成功的苦。從生活上講是已經(jīng)不可思異了：他的生活清苦無比。他租的房子就是一間極小的小閣樓，他的伙食基本上就是一杯白開水和兩片小面包。那些藏下的錢，是去畫館臨摹。
1953年9月26日，您死去的那一天，你是中國人心目中的英雄畫家。
讀了這篇課文，我不禁想起了一件事情。那是一個星期天的中午，我正在畫畫，姐姐過來看了看說：“你畫的一點(diǎn)也不像。”我聽了很傷心，眼淚都流了出來，但是我并不灰心，我下定決心要刻苦練習(xí)畫畫。于是，我每天都認(rèn)真的練習(xí)，并且越畫越好，終于在學(xué)校的繪畫比賽中獲得的一等獎!
我讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》的故事以后，我受到了很大的啟發(fā)：徐悲鴻的學(xué)習(xí)精神讓我敬佩，他為國爭光的精神更讓我崇拜。盡管生活十分清苦，但他還是取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在的我們真的要好好反思，好好學(xué)習(xí)呢。
只要有恒心、肯努力，沒有什么事情可以難倒你!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愿下苦功，不怕挫折，中國人必定能讓世界刮目相看!
| 蘇教版四年級上冊語文課文讀后感匯總 | |
|---|---|
| 第1課 | 《老師，您好》課文讀后感 |
| 第2課 | 《但愿人長久》課文讀后感 |
| 第3課 | 《望洞庭》 《峨眉山月歌》課文讀后感 |
| 第4課 | 《秋天》課文讀后感 |
| 第5課 | 《天安門廣場》課文讀后感 |
| 第6課 | 《徐悲鴻勵志學(xué)畫》課文讀后感 |
| 第7課 | 《虎門銷煙》課文讀后感 |
| 第8課 | 《泉城》課文讀后感 |
| 第9課 | 《九寨溝》課文讀后感 |
| 第10課 | 《田園詩情》課文讀后感 |
| 第11課 | 《桂花雨》課文讀后感 |
| 第12課 | 《開天辟地》課文讀后感 |
| 第13課 | 《普羅米修斯盜火》課文讀后感 |
| 第14課 | 《一路花香》課文讀后感 |
| 第15課 | 《說勤奮》課文讀后感 |
| 第16課 | 《李時(shí)珍夜宿古寺》課文讀后感 |
| 第17課 | 《維生素c的故事》課文讀后感 |
| 第18課 | 《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文讀后感 |
| 第19課 | 《誠實(shí)與信任》課文讀后感 |
| 第20課 | 《珍珠鳥》課文讀后感 |
| 第21課 | 《九色鹿》課文讀后感 |
| 第22課 | 《霧凇》課文讀后感 |
| 第23課 | 《春聯(lián)》課文讀后感 |
| 第24課 | 《元日》 《江雪》課文讀后感 |
| 出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目整理 | |
小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦
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