通過(guò)教師資格考試只是事業(yè)開(kāi)始的第一步，接下來(lái)的路你需要更加努力，下面我們來(lái)看看由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“陜西省教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》沖刺題及答案(1)”，希望考生們都能順利通過(guò)教師資格考試!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題．每小題2分。共加分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)，奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是（ ?。?BR> A．康德
B．第斯多惠
C．赫爾巴特
D．福祿培爾
2．1956年美國(guó)心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類(lèi)系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類(lèi)，即（ ?。?。
A．認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
B．認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)
C．認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)
D．認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)
3．主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（ ?。┑闹鲝垺?BR> A．儒家
B．墨家
C．道家
D．老子
4．“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！笔牵ā 。┲袑?duì)教育方針的表述。A．《中華人民共和國(guó)教育法》
B．《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C．《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D．《中華人民共和國(guó)憲法》
5．小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（ ?。?。
A．并不重要的時(shí)期
B．非常重要的奠基時(shí)期
C．沒(méi)有效果的時(shí)期
D．最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
6．教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（ ?。?。
A．個(gè)別差異性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
7．人的生理成熟以具有（ ?。┠芰闃?biāo)志。
A．創(chuàng)造
B．學(xué)習(xí)
C．生殖
D．思考
8．學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（ ?。?BR> A．名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B．公正評(píng)價(jià)權(quán)
C．隱私權(quán)
D．A格尊嚴(yán)權(quán)
9．教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱(chēng)為（ ?。?BR> A．管理能力
B．組織能力
C．教育能力
D．教學(xué)效能感
10．真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)和價(jià)值的是（ ?。?。
A．克伯屈
B．杜威
C．盧梭
D．福祿培爾
11．在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為（ ?。?BR> A．課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)
B．課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱
C．課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書(shū)
D．課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱
12．教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的（ ）。
A．基本部分
B．基本內(nèi)容
C．基本途徑
D．基本階段
13．實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（ ?。?。
A．發(fā)展智力
B．培養(yǎng)思想品德
C．傳授知識(shí)
D．發(fā)展個(gè)性
14．（ ）是嚴(yán)密組織起來(lái)的傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
A．教學(xué)
B．教育
C．自學(xué)
D．智育
15．教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ā 。?BR> A．學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B．教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C．教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D．教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
16．古代中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校大多采用（ ?。?BR> A．分組教學(xué)
B．個(gè)別教學(xué)
C．道爾頓制
D．班級(jí)上課制
17．衡量人們品德的重要標(biāo)志是（ ）。
A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
18．委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于（ ?。?。
A．說(shuō)服法
B．榜樣法
C．鍛煉法
D．陶冶法
19．訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（ ?。?BR> A．班主任
B．興趣小組
C．少先隊(duì)
D．班集體
20．（ ?。┕嫉摹读x務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃(初稿)》中，第一次把課外活動(dòng)正式列入總計(jì)劃。
A．1985年
B．1986年
C．1988年
D．1993年
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