要相信自己的每一分努力都不會(huì)白費(fèi)，歲月會(huì)回饋給你最好的，現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)教師資格考試，拿起筆做些教師資格證教育學(xué)試題，并通過(guò)考試吧。以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“河南省教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬題(五)”，希望對(duì)您有所幫助!
一、單選
1、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的（A）
A泰勒
B布魯納
C布盧姆
D班杜拉
2、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從1903年《教育心理學(xué)》的出版開(kāi)始，該書(shū)的作者是(B)
A詹姆士
B桑代克
C斯金納
D布魯納
3、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于(A)
A思維準(zhǔn)備階段
B思維階段
C感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
D抽象思維階段
4、學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人類(lèi)生活中普遍存在的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)是(D)
A獎(jiǎng)懲的結(jié)果
B接受講述
C獲得事實(shí)材料
D有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的必要條件
5、垂直遷移和水平遷移分類(lèi)的最初提出者是（A ）
A加涅
B華生
C布魯納
D斯金納
6、賈德提出的遷移理論(C)
A形式訓(xùn)練說(shuō)
B共同要素說(shuō)
C概括化理論
D關(guān)系理論
7、以詞的聲音表象，動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行智力活動(dòng)的階段，稱(chēng)為(D)
A活動(dòng)定向
B內(nèi)部言語(yǔ)
C有聲的外部言語(yǔ)
D無(wú)聲的外部言語(yǔ)
8、在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)流派是(C)
A行為主義
B精神分析
C格式塔學(xué)派
D認(rèn)知學(xué)派
9、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類(lèi)型中，最低層次的學(xué)習(xí)是(B)
A刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)
B信號(hào)
C概念學(xué)習(xí)
D問(wèn)題解決
10、教學(xué)過(guò)程中的測(cè)量主要采用的方法是(A)
A測(cè)驗(yàn)
B觀察
C訪(fǎng)談
D實(shí)驗(yàn)
共2頁(yè):[1][2]下一頁(yè)
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
影響大家拿不到教師資格證的原因
2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
| 教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |