山東省教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)沖刺試題及答案1

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    2011年山東教師資格考試小學(xué)教育學(xué)沖刺試題及答案1
    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),錯(cuò)選、不選或多選均不得分,每小題1分,共20分)。
    1.德育的途徑有多種,其基本途徑是( )。
    A.少先隊(duì)活動(dòng)
    B.班主任工作
    C.課外活動(dòng)
    D.思想品德課
    2.直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或作業(yè)交替進(jìn)行,并在我國(guó)農(nóng)村普遍使用的教學(xué)組織形式是( )。
    A.班級(jí)授課
    B.分組教學(xué)
    C.復(fù)式教學(xué)
    D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
    3.學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)( )。
    A.直接經(jīng)驗(yàn)
    B.間接經(jīng)驗(yàn)
    C.理論知識(shí)
    D.實(shí)踐知識(shí)
    4.教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)( )人。
    A.有個(gè)性的
    B.有特長(zhǎng)的
    C.片面發(fā)展的
    D.全面發(fā)展的
    5.目的在于盡可能滿足社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的差異性的課程是( )。
    A.學(xué)校課程
    B.地方課程
    C.國(guó)家課程
    D.基礎(chǔ)課程
    6.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )。
    A.條件
    B.結(jié)果
    C.任務(wù)
    D.途徑
    7.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰或其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的( )決定內(nèi)。
    A.身心健康權(quán)
    B.人身自由權(quán)
    C.人格尊嚴(yán)權(quán)
    D.隱私權(quán)
    8.教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科的建立始于( )。
    A.夸美紐斯
    B.赫爾巴特
    C.斯賓塞
    D.裴斯泰洛齊
    9.“博學(xué)于文,約之以禮”,“不憤不啟,不悱不發(fā)”是中國(guó)古代( )的教育主張。
    A.朱熹
    B.墨子
    C.荀子
    D.孔子
    10.中國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在( )。
    A.夏代
    B.商代
    C.西周
    D.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
    11.管仲說(shuō):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!本湓挿从沉私處焺趧?dòng)的( )特點(diǎn)。
    A.復(fù)雜性
    B.創(chuàng)造性
    C.示范性
    D.長(zhǎng)期性
    12.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式的影響結(jié)果( )。
    A.遺傳決定論
    B.環(huán)境決定論
    C.輻合論
    D.個(gè)人本位論
    13.教育科學(xué)研究的第一個(gè)環(huán)節(jié)是教育科學(xué)研究的( )
    A.構(gòu)思與表述
    B.分析與表述
    C.構(gòu)思與設(shè)計(jì)
    D.組織與實(shí)施
    14.課外活動(dòng)的主體是( )
    A.教師
    B.學(xué)生
    C.少先隊(duì)組織
    D.學(xué)校管理人員
    15.早在公元前6世紀(jì),把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)、思、行”的統(tǒng)一一過(guò)程的是( )
    A.孔子
    B.孟子
    C.莊子
    D.老子
    16.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了( )
    A.現(xiàn)實(shí)性
    B.可能性
    C.穩(wěn)定性
    D.不平衡性
    17.西方教育史上第一本教育專著是古羅馬的昆體良著的( )
    A.《論演說(shuō)家的教育》
    B.《愛(ài)彌兒》
    C.《理想國(guó)》
    D.《普通教育學(xué)》
    18.通過(guò)( )向?qū)W生進(jìn)行教育,是開(kāi)展思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑。
    A.思想品德課
    B.各科教學(xué)
    C.校會(huì)和班會(huì)
    D.少先隊(duì)活動(dòng)
    19.“授人以魚(yú)僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視( )。
    A.知識(shí)的傳授
    B.發(fā)展學(xué)生的能力
    C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
    D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
    20.班主任教師的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展( )。
    A.小組活動(dòng)
    B.少先隊(duì)活動(dòng)
    C.班級(jí)教育活動(dòng)
    D.課外活動(dòng)
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