朋友們來(lái)測(cè)試一下自己對(duì)教師資格證教育學(xué)知識(shí)的掌握程度吧，以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)練習(xí)題:第四章”，預(yù)祝考生們都能取得好成績(jī)!
一、單項(xiàng)選擇題
1．學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和( )。
A．名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B．公正評(píng)價(jià)權(quán)
C．隱私權(quán)
D．人格尊嚴(yán)權(quán)
2．聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括( )。
A．無(wú)差別原則
B．尊重兒童尊嚴(yán)原則
C．無(wú)歧視原則
D．兒童利益最佳原則
3．學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指的是學(xué)生的( )。
A．名譽(yù)權(quán)
B．榮譽(yù)權(quán)
C．隱私權(quán)
D．人格尊嚴(yán)權(quán)
4．我國(guó)保護(hù)少年兒童權(quán)益的專(zhuān)項(xiàng)法律是( )。
A．《中華人民共和國(guó)憲法》
B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C．《中華人民共和國(guó)刑法》
D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
5．《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的( )。
A．社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位
B．社會(huì)權(quán)利主體非獨(dú)立地位
C．社會(huì)權(quán)利主體獨(dú)立地位
D．社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位
6．教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱(chēng)為( )。
A．管理能力
B．組織能力
C．教育能力
D．教學(xué)效能感
7．教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出( )。
A．上升趨勢(shì)
B．下降趨勢(shì)
C．先升后降趨勢(shì)
D．先降后升趨勢(shì)
8．教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的( )。
A．合理化
B．示范化
C．多樣化
D．個(gè)別化
9．教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有( )特點(diǎn)。
A．示范性
B．長(zhǎng)期性
C．復(fù)雜性
D．創(chuàng)造性
10．熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的( )。
A．思想政治素質(zhì)
B．教育理論素質(zhì)
C．職業(yè)道德素質(zhì)
D．職業(yè)技能素質(zhì)
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