做教師資格證教育學(xué)試題時(shí)，你的正確率有多少呢？掌握了多少知識(shí)呢？一起做做題測(cè)試一下吧！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“中學(xué)教育學(xué)考試模擬試題之第五章學(xué)生與教師”，預(yù)?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?jī)!
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1．學(xué)生具有發(fā)展的可能性和()。
A．潛在性
B．現(xiàn)實(shí)性
C．特殊性
D．可塑性
2．“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。
A．《學(xué)記》
B．《師說(shuō)》
C．《論語(yǔ)》
D．《春秋》
3．社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的()。
A．動(dòng)力
B．動(dòng)機(jī)
C．條件
D．基礎(chǔ)
7．《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于()。
A．1978年
B．1985年
C．1993年
D．1995年
8．當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
A．教師的個(gè)人修養(yǎng)
B．教師的專業(yè)素養(yǎng)
C．教師的品質(zhì)
D．師生關(guān)系
9．教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，一是()，二是教育技巧。
A．教育理論
B．教育手段
C．教育思想
D．思想品質(zhì)
10．教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有()。
A．學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B．教育專業(yè)素養(yǎng)
C．品德專業(yè)素養(yǎng)
D．職業(yè)道德素養(yǎng)
11．教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有()。
A．管理能力
B．控制能力
C．教育能力
D．研究能力
12．“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。
A．專業(yè)意識(shí)
B．專業(yè)態(tài)度
C．專業(yè)技能
D．專業(yè)品質(zhì)
13．學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()。
A．條件
B．任務(wù)
C．途徑
D．結(jié)果
17．提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是()。
A．列寧
B．加里寧
C．蘇霍姆林斯基
D．陶行知
18．教師最基本的權(quán)利是()。
A．管理學(xué)生權(quán)
B．科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C．民主管理權(quán)
D．教育教學(xué)權(quán)
19．教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受()。
A．高等教育
B．在職培訓(xùn)
C．繼續(xù)教育
D．終身教育
20．一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A．權(quán)利
B．威嚴(yán)
C．權(quán)威
D．人格力量
21．“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。
A．示范性
B．復(fù)雜性
C．創(chuàng)造性
D．勞動(dòng)方式個(gè)體性
22．教師的工作目的和使命是()。
A．熱愛(ài)教育事業(yè)
B．熱愛(ài)學(xué)生
C．教書(shū)育人
D．創(chuàng)新開(kāi)拓
23．教師專業(yè)化的嘗試始于()。
A．教師職業(yè)的出現(xiàn)
B．師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C．教育立法的規(guī)定
D．國(guó)民教育制度的確立
27．教師的最基本條件是()。
A．承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)
B．以教書(shū)育人為使命
C．專門(mén)從事某一學(xué)科的教學(xué)
D．具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)
28．每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于()。
A．1985年
B．1989年
C．1993年
D．1995年
29．“教師中心論”的代表人物是()。
A．杜威
B．夸美紐斯
C．華生
D．赫爾巴特
30．陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
A．教育理論知識(shí)
B．崇高的職業(yè)道德
C．文化學(xué)科知識(shí)
D．過(guò)硬的教學(xué)基本功
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