教師資格證考試《小學教育心理學》經(jīng)典題集:每日一練(10月19日)

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    單項選擇題1、下列選項哪一項是正確的氣質(zhì)類型差異?( ?。〢.多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)、粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)、黃膽汁、黑膽汁、粘液質(zhì)C.活潑型、安靜型、弱型、不可遏制型D.場獨立型、場依存型、內(nèi)傾型、外傾型2、教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》與《中小學心理健康教育指導綱要》兩個重要文件,對中小學心理健康教育的目的、任務、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當前中小學實際,你認為下列論述正確的是( ?。〢.中小學心理健康教育應堅持輔導與治療相結合,重點對象是心理有問題的學生B.提高中小學心理健康教育實效的關鍵是加強學校的硬件投入,每所學校都要建立一個標準的心理咨詢室C.中小學心理健康教育的主要途徑是將該項工作全面滲透在學校教育的全過程中,在學科教學、各項教育活動、班主任工作中,都應注意對學生心理健康的教育D.中小學心理健康教育的主要目的是以普及心理健康教育知識為主3、個性傾向性特征主要包括( ?。.感知、記憶、想象思維B.能力、氣質(zhì)、性格C.需要、興趣、志向、世界觀D.自我實現(xiàn)、自我體驗、自我監(jiān)控4、 測驗中可以直接提問或以不完整的句子的形式出現(xiàn),目的是為了設置問題情境的是( ?。?。A.題干B.內(nèi)容C.結果D.選項5、 某學生智商為100表示( ?。〢.較低智力B.中等智力C.較高智力D.非凡智力6、 觀察法是按照研究目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn),對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式(  )A.項目檢查表B.評定量表C.軼事記錄D.日記7、 在技能形成的練習過程中,其進步情況的表示方法是用(  )A.圖示B.坐標C.遺忘曲線D.練習曲線判斷題8、 判斷一個人的心理健康狀況時,應兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩個方面。( ?。?strong>填空題9、 認知方式中的沉思型與沖動型的劃分標準是反應時間和__________。10、成就需要是__________與__________相結合而產(chǎn)生的一種具體表現(xiàn),是一種克服障礙、施展才能、力求盡好盡快地解決某一難題的需要。   教師資格證考試頻道推薦:
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