江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》押題及答案(2)

字號(hào):


    加油復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué),多做題,多看看教材,就有希望通過(guò)教師資格考試!以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》押題及答案(2),希望對(duì)您有所幫助!
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。每小題1分。共30分)
    1.( )明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立做出了貢獻(xiàn)。A.洛克B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.亞里士多德2.在現(xiàn)代社會(huì)中,影響一個(gè)國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素是( )。A.科技B.經(jīng)濟(jì)C.綜合國(guó)力D.教育3.提出“人力資本”理論的學(xué)者是( )。A.布魯納B.贊可夫C.舒爾茨D.皮亞杰4.( )是直接決定教育目的的因素。A.生產(chǎn)力B.政治制度C.科學(xué)技術(shù)D.文化5.就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展( )的特點(diǎn)。A.順序性B.不平衡性C.個(gè)別差異性D.階段性6.德育過(guò)程的基本矛盾是( )。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(yàn)?( )A.馬卡連柯B.加里寧C.烏申斯基D.贊可夫8.目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法,是由美國(guó)的( )提出的。A.德魯克B.馬卡連柯C.杜威D.布魯納9.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級(jí)管理的方式叫作( )。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理10.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)與價(jià)值的是( )。A.克伯屈B.杜威C.盧梭D.福祿貝爾11.講述是教師主要的教學(xué)手段,一般可以分三個(gè)階段進(jìn)行( )。A.導(dǎo)人、詳述和匯總B.導(dǎo)人、分析和匯總C.分析、詳述和總結(jié)D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)12.( )是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣,是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.傳統(tǒng)美德B.社會(huì)公德C.公共道德D.家庭美德13.德育的價(jià)值屬性和對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的( )功能的兩大含義。A.社會(huì)性B.個(gè)體性C.教育性D.享用性14.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是( )。A.共青團(tuán)組織B.教導(dǎo)處C.總務(wù)處D.班級(jí)15.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是( )。A.《論語(yǔ)》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《理想國(guó)》
    共6頁(yè):[1][2][3][4][5][6]下一頁(yè)
    教師資格證考試頻道推薦:
    教師資格證考試復(fù)習(xí)之錯(cuò)題的作用
    影響大家拿不到教師資格證的原因
    2015年中學(xué)教師資格證考試重點(diǎn):學(xué)生與教師
    2015下半年中學(xué)教師資格證考試教育學(xué)真題及答案
    
教師資格證題庫(kù) 教師考試備考輔導(dǎo) 教育學(xué)資料 教育心理學(xué)資料 綜合素質(zhì)資料 教育知識(shí)與能力