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《萬歲，母?！方贪浮疽弧?/strong>
教學目標：
1、正確、流利、有感情地誦讀這首詩。
2、結合自己經(jīng)歷體會莘莘學子對母校的深情。
3、反復誦讀，理解一些含義深刻的句子。
課時安排：一課時
教學過程：
一、檢查預習情況：字詞、內容
二、展示目標(同上)
三、學習新知：
1、生讀課文，整體感知內容。
2、找生說主要寫了一件什么事?
(《萬歲，母?！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩，這首詩通過敘述母校校慶時學生紛紛回母校的情景，表達了作者對母校的贊美之情。)
3、分層次，概括內容。
(1)第一、二小節(jié)，點出建校五十年許多學生重新回到母校的感受。
(2)第三至七節(jié)，介紹了不同職業(yè)的學生。再現(xiàn)了當年母校豐富多彩的校園生活。
(3)第八至十一節(jié)，描述了師生共聚的感人場景。
(4)理解最后一小節(jié)。指出從母校畢業(yè)的學生，奔赴祖國四面八方，在不同崗位貢獻自己的力量。也體現(xiàn)母校的作用，培養(yǎng)我們成為祖國明天的棟梁。
4、練習有感l(wèi)iuxue86.com情地朗讀。
5、找學生朗讀。
6、分組比賽。
四、編排情景劇《20年后再相會》
五、生談感受。
六、作業(yè)：
1、寫一篇作文《20年后再相會》。
2、描繪20年后的校園景象。
《萬歲，母校》教案【二】
教學目標：
1、結合自己的經(jīng)歷體會莘莘學子對母校的深情。
2、反復誦讀，理解一些含義深刻的句子。
3、正確流利有感情的朗讀這首詩。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導出新知
環(huán)節(jié)一活動：
1、當我們長大后，會走上各 學生想象交流 自的工作崗位。 若干年后， 當 母校校慶， 大家懷著喜悅之情 回到母校時會是怎樣的場 景?
2、今天我們就一起來提前感 受， 一起來學習 《萬歲母校》 。
二、展示目標，明確要求
環(huán)節(jié)二活動：
1、展示學習目標。 讀教學目標，明確本節(jié)課要
(1)結合自己的經(jīng)歷體會莘 求。 莘學子對母校的情感。
(2)反復誦讀，理解一些含 義深刻的句子。
(3)正確、流利、有感情的 朗讀這首詩歌。
三、品讀課文，感悟深情。
1、檢查預習情況:字與詞。
2、指導學生自由讀文。
3、說說本文主要寫了一件什 么事。
環(huán)節(jié)三活動：
1、認讀字詞。
2、自由讀文。
3、自由交流說說本文主要內 容。
(這是一首現(xiàn)代敘事詩， 通過 敘述母校校慶時學生紛紛回 母校的情景， 表現(xiàn)了作者對母 校的贊美之情。 )
4、理清小詩層次，指導理解 最后一小節(jié)。
(1)1-2 節(jié) 重回母校感受
(2) 3-7 節(jié) 不同職業(yè)再 現(xiàn)昔日校園生活。
(3)8-11 共聚感人場面
5、交流理解最后一小節(jié)。
6、練習有感情的朗讀。
7、分組比賽朗讀小詩。
四、暢談感受，編情景劇
1、創(chuàng)設情境： 說說如果是你， 你對母校有哪些回憶?
2、指導編情景劇。
環(huán)節(jié)四活動：
1、學生暢談感受
2、小組合作編情景劇--《20 年后再相會》
3、全班演出。