教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》絕密提分卷(3)

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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)
    1、 “學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的(  )。A.直觀(guān)性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于(  )。A.元認(rèn)識(shí)策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略3、艾里斯的ABC理論中的“C”指的是( ?。?。A.個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件B.獲得正向的情緒結(jié)果C.事件造成的情緒后果D.個(gè)體對(duì)A的信念、觀(guān)點(diǎn)4、 “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,說(shuō)明教師的工作具有( ?。┑奶攸c(diǎn)。A.教育性B.長(zhǎng)期性C.示范性D.創(chuàng)造性5、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是(  )。A.學(xué)校教育B.高新技術(shù)的應(yīng)用C.科學(xué)理論的產(chǎn)生D.完善的社會(huì)制度6、伯克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是( ?。?。A.班級(jí)授課B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.道爾頓制D.分組教學(xué)7、當(dāng)你在閱讀的過(guò)程中意識(shí)到自己沒(méi)有理解某個(gè)術(shù)語(yǔ),這一過(guò)程屬于( ?。?。A.元認(rèn)知計(jì)劃B.元認(rèn)知監(jiān)視C.元認(rèn)知調(diào)節(jié)D.元認(rèn)知體驗(yàn)8、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( ?。?。A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.文化D.政治經(jīng)濟(jì)制度9、世界上最早系統(tǒng)地論述教學(xué)理論的專(zhuān)著是( ?。?。A.中國(guó)古代的《學(xué)記》B.古代印度的《吠陀》C.柏拉圖的《理想國(guó)》D.亞里士多德的《政治學(xué)》10、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指( ?。.消退B.刺激比較C.刺激泛化D.刺激分化
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