法律進校園是普法工作的關(guān)鍵步驟，學校六五普法工作總結(jié)怎么寫，下面是出國留學網(wǎng)小編收集整理的學校六五普法總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考。
學校六五普法總結(jié)(一)
20XX-20XX年，我校根據(jù)縣教育局“六五”普法工作的統(tǒng)一安排，以青少年學生和教師為普法對象，整合法制宣傳教育資源，認真開展形式多樣的法制宣傳教育，著力提高廣大干部、師生的法律素質(zhì)，全面推進依法行政和依法治教工作，有力地推動了教育法制化建設進程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領導，落實責任，建立普法工作長效機制。
一是健全組織機構(gòu)。學校成立了以校長為組長、分管領導及相關(guān)人員為成員的普法工作領導小組及其辦公室，明確專人負責普法工作，凡人員變化，及時調(diào)整補充，構(gòu)建了“六五”普法和依法治理工作的良好機制。二是制定工作方案。我校結(jié)合工作實際，在期初教育工作會議上對普法工作進行了具體安排，把普法工作納入學校目標責任實行綜合考核。學校普法和依法治理工作做到了長遠有規(guī)劃，年度有計劃，階段有重點，年底有考核。
二、強化措施，創(chuàng)新形式，深入開展普法宣傳教育。
(一)積極構(gòu)建普法教育平臺。學校安排專項資金作為普法專項經(jīng)費，今年年初，學校大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，及時宣傳教育法律法規(guī)，為干部教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。
(二)不斷加強普法隊伍建設。一是法制副校長工作得到加強。2012年12月，法制副校長來校對全體師生進行了一次法制教育，對進一步加強普法工作起到了指導、推進作用。二是完善干部教師學法制度。利用政治學習、業(yè)務學習、黨日活動時間，組織干部教師開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)和《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《公務員法》等行政法規(guī)的學習，提高干部、教師的法制意識。
(三)大力營造學生健康成長的社會氛圍。學校與鄉(xiāng)派出所建立了聯(lián)系制度，定期召開校園及校園周邊治安工作形勢分析會，及時幫助學校解決問題;學校組織學生開展普法征文活動，動員師生積極參與平安建設，提高了師生的法律素質(zhì)。
(四)多渠道開展法制教育宣傳。學校按規(guī)定開設了法制教育課，做到“計劃、課時、教材、教師、教案、考核”六落實。充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課在法制教育中的重要作用，并在相關(guān)學科教學中滲透法制教育。
三、依法行政，依法治教，積極構(gòu)建“法治教育”環(huán)境。
(一)加強規(guī)范辦學行為督查。
(二)扎實開展校園安全專項治理，配合上級有關(guān)部門扎實開展了校園及周邊環(huán)境系列專項整治活動
通過一系列的教育教學活動學校安全形勢進一步好轉(zhuǎn)，師生安全感普遍得到提升。但成績只屬于過去，在今后的工作中，我們將按照縣普法辦的安排部署，不斷創(chuàng)新普法教育形式，深入持久地開展普法和依法治理工作，努力提高依法行政、依法治教的能力和水平。
學校六五普法總結(jié)(二)
近年來，我校在辦學過程中，始終堅持“以人為本、依法治校，打造和諧平安育人環(huán)境”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學校成立了以校長、書記為組長的依法治校領導小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權(quán)益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。
一、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識
每學期我們都能夠按照“六五”普法規(guī)劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《治安管理處罰法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識。組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立健全職能機構(gòu)，明確依法治校職責
為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內(nèi)申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權(quán)利。尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關(guān)心愛護的關(guān)系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主監(jiān)督制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、加強學生思想道德教育、法制教育。以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把四月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設法制教育課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學校聘請門衛(wèi)人員，實行值周領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用國旗下演講、班會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
三、開展“法律進校園”活動，堅持品德教育與法制教育并重。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動學生學法的落實。一是制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。2、采取“小手牽大手活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。每月每個同學在班隊會上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結(jié)合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動等形式，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。
4、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“安全教育日”等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
四、充分發(fā)揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。針對不遵守學校紀律，打架的學生，進行《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，利用心理健康教育采取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉(zhuǎn)變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。
五、措施落實管理到位，效果明顯。
日常工作中，學校狠抓了計劃、布置、實施、督促、檢查、總結(jié)六個環(huán)節(jié)。如對學生遵規(guī)守紀行為習慣的培養(yǎng)，按學校制度，由政教處負責布置，由班主任及班團支部實施，政教處組織專人督促檢查，最后總結(jié)反饋，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)作了較為詳細的記載和統(tǒng)計，做到各類資料準確齊全，條理明晰，對出現(xiàn)的問題及時整改，對表現(xiàn)好的予以表揚，使創(chuàng)建工作得到落實。全校教職工的辛勤勞動，得到了上級領導的首肯，贏得了良好的社會聲譽。先后榮獲市級綜合治理工作先進集體，20XX年，學校在市級德育達標校的基礎上，成功創(chuàng)建市級德育示范校、市級依法治校示范校榮譽稱號。2012年我校順利通過市級“平安單位”復驗。
今后，我們將繼續(xù)在依法治校教育活動中加大力度，不斷探索創(chuàng)新法制教育的新途徑，為把我校建成人民滿意的學校而不斷努力!
學校六五普法總結(jié)(三)
全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習、學習的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護法》《交通法》《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權(quán)利，履行義務教育法中學校承擔的義務。學習的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》、、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實際出發(fā)，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。
學校六五普法總結(jié)(四)
在今年“六五”普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校“六五”普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把“六五”普法工作推向深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下;
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
l、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。
六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，liuxue86.com建立了以黨總支為龍頭，以行政、備年級、團委為主體，以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任(輔導員)、任課教師(特別是法律知識和政治課程的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，及時制定普法規(guī)劃，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度和廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，增強了普法學習的積極性和主動性.不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。
從實際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實進行。學校針對學生年齡實際和個性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習學校各項規(guī)章制度以及《學生傷害事故處理辦法》等與學生利益切實相關(guān)的法律知識;高一高二年級每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校;高一年級出臺《學生常規(guī)管理條例》等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動真從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動實踐著普法的承諾。
每學期開學初，都對入學新生進行“法與人生”的法制教育講座，由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育;利用學校大屏幕以大量生動的案例使學生受到了良好的教育;利用班會堂對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、注重實效，讓普法教育深入人心。
學校組織的《工會法》《教師法》等法律法規(guī)學習和競賽的活動在所有教職工中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎。團委、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“綠色網(wǎng)絡我先行”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡道德、維護網(wǎng)絡安全，加強網(wǎng)絡法制意識;消防安全影片在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力：《消費者權(quán)益保護法》《道路交通安全法》《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開、推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等幾個方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。今后，我校仍將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十八大精神，遵循鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會和諧穩(wěn)定，把依法治理和創(chuàng)建平安校園工作做得更加扎實，更富成效。
學校六五普法總結(jié)(五)
為了貫徹落實依法治國、 建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質(zhì)， 不斷提高學校法制化管理水平， 根據(jù)我校實際制定本規(guī)劃。
一、指導思想和目標
(一)指導思想 “六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤 民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關(guān)于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的 目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學校的改革、發(fā)展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續(xù)深入開展 法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學校改革、建設和發(fā)展創(chuàng)造 良好的法制環(huán)境。
(二)目標 “六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開 展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現(xiàn)“兩個提 高,兩個轉(zhuǎn)變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質(zhì)，全面 提高學校法制化管理水平; 實現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質(zhì)的轉(zhuǎn)變， 實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為學 校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。
二、主要任務
(一)學法宣傳任務。 繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的 依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律， 努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強遵紀守法、依法行政、依 法辦事的自覺性。 注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。
(二) 緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳 教育。要學習宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時學習宣傳新出臺的有關(guān)法律、 法規(guī)，為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。
(三)培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作， “六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓，請法制副校長、法制輔導員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓活動， 宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進 行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講 座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽 等形式，定期舉辦普法測試。
(四)堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治校工作。要妥善處 理好學法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點，以法制化 管理為目標，進一步加強依法治校的力度。
(五) 要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進我校法制建設和精 神文明建設。 堅持以課堂教育為主渠道， 加強對法制教育全過程的管理， “計 做到 劃、教材、課時、師資”四落實。
三、普法對象 學校"六五"普法的對象是學校全體干部、教師、職工、學生。
四、普法教育的內(nèi)容和要求
(一)內(nèi)容
1. 基本理論知識。 主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、 建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決 定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學、民主決策機 制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合 理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難 點問題， 杜絕違法違紀行為， 提高依法行政的管理水平， 不斷提高校長依法辦學， 教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、 《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施 普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關(guān)的 法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權(quán)利，履 行義務教育法中學校承擔的義務。 各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關(guān)的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、 《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī);切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》 等法律知識。
(二)要求
1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用 法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。 2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。 3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學習工作。
五、步驟和方法
(一)步驟 “六五”普法從 20XX 年開始，到 20XX 年結(jié)束，共分為三個階段。
1.20XX 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。 制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2.20XX 年 7 月至 2014 年底為實施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施 工作。
3.20XX 年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求 進行自查， 在自查基礎上， 積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學校普法作 “六 五”進行總結(jié)驗收。
(二)方法
1.從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施， 保證法制宣傳教育真實有效。 2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉 辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民 警開展師生法制系列講座， 以及廣播、 電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、 潛移默化的教育。 4. 重點做好每年一次的全國法制宣傳日 (12 月 4 日) 的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3 月份) 6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6 月份)。
六、組織領導和保障措施
(一)成立“六五”普法工作領導小組，見酒泉育才學校文件
(二)建立學習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、 音像資料的購置。
(三)做好檢查、監(jiān)督工作。