對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的小朋友，體育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您整理了“一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃”，供您參考!更多教學(xué)計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀?
【一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一】
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
二、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢(shì)，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。
3、 課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。
六、教學(xué)考核：
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面
內(nèi)容：出勤率 課堂紀(jì)律 課堂常規(guī) 體育道德作風(fēng)等
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面
七、教學(xué)進(jìn)度表
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周次 |
起至日期 |
計(jì) 劃 進(jìn) 度 |
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一 |
9月2日 至 9月4日 |
交費(fèi)注冊(cè)課堂常規(guī) |
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二 |
9月7日 至 9月11日 |
引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做早操的好處 |
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1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲；塊塊集合 |
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廣播操預(yù)備節(jié)教學(xué)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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三 |
9月14日 至 9月18日 |
1、廣播操預(yù)備節(jié)復(fù)習(xí)：2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)； |
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1、；2、游戲：塊塊集合； |
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廣播操第一節(jié)教學(xué)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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四 |
9月21日 至 9月25日 |
1、廣播操第一節(jié)復(fù)習(xí)；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮 |
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1、廣播操第二節(jié)教學(xué)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) |
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廣播操第二節(jié)復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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六 |
9月28日至10月4日 |
國(guó)慶節(jié)放假 |
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五 |
10月5日 至 10月9日 |
1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、廣播操第三節(jié)教學(xué)； |
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1、廣播操第三節(jié)復(fù)習(xí)；2、游戲：障礙賽跑； |
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1、廣播操第三節(jié)復(fù)習(xí)2、技巧；前后滾動(dòng) |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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七 |
10月12日 至 10月16日 |
游戲課：1、端水平衡；2技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)； |
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1、廣播操第四節(jié)教學(xué)；2、游戲：繞木棒接力； |
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1.廣播操第四節(jié)復(fù)習(xí)，2.游戲：老鷹抓小雞 |
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1. 廣播操第五節(jié)教學(xué) |
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八 |
10月19日 至 10月23日 |
1、廣播操第五節(jié)復(fù)習(xí)2、走：各種姿勢(shì)的走； |
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1、廣播操第六節(jié)教學(xué)；2、游戲：迎面接力； |
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復(fù)習(xí)廣播操 |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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九 |
10月26日 至 10月30日 |
1、廣播操第六節(jié)復(fù)習(xí)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走； |
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1、廣播操第七節(jié)教學(xué)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)； |
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復(fù)習(xí)廣播操（復(fù)習(xí)鞏固） |
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1.廣播操第七節(jié)復(fù)習(xí)2.游戲：貓抓老鼠 |
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十 |
11月2日 至 11月6日 |
1、廣播操第八節(jié)教學(xué)；2、游戲：跳墊子游戲； |
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1、廣播操第八節(jié)復(fù)習(xí)2、游戲：換物接力； |
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復(fù)習(xí)廣播操 |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十一 |
11月9日 至 11月13日 |
1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力； |
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1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十二 |
11月16日 至 11月20 |
1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操； |
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游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十三 |
11月23日 至 11月27日 |
1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力； |
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1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十四 |
11月30日 至 12月4日 |
1、技巧：后滾翻；2、游戲：“8”字接力； |
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1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十五 |
12月7日 至 12月11日 |
1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑； |
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1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十六 |
12月14日 至 12月18日 |
1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人； |
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1、韻律活動(dòng)；2、找自己的家； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十七 |
12月21日 至 12月25日 |
1、跳小繩；2、游戲叫號(hào)賽跑； |
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1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力 |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十八 |
12月28日 至 12月31日 |
1、走跑交替；2、游戲：?jiǎn)文_跳接力； |
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1、30秒跳小繩； |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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機(jī)動(dòng)（復(fù)習(xí)鞏固） |
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十九 |
1月4日 至 1月8日 |
1.慢跑；2熱身操：游戲老鷹捉小雞 |
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1.游戲：報(bào)數(shù) |
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機(jī)動(dòng) |
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機(jī)動(dòng) |
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二十 |
1月11日 至 1月15日 |
1.障礙物跑；2放松跑 |
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1反應(yīng)游戲 |
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機(jī)動(dòng) |
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機(jī)動(dòng) |
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二十一 |
1月18日至1月22日 |
技評(píng) |
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二十二 |
1月25日至1月29日 |
總評(píng) |
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)條件分析：
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。
通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3.參加 期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。
4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、開展興趣小組。
【一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃三】
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣，
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級(jí)，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。
二、教材分析
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)等)，教學(xué)中，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。
如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。
在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢(shì);通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神
四、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對(duì)不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對(duì)待，兼顧全局。
【一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃四】
一、全冊(cè)教材分析
一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。
二、教學(xué)總目標(biāo)
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習(xí)。
四、教學(xué)方向
培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。
五、教學(xué)主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、開展興趣小組。
六、教學(xué)進(jìn)度
(略)
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