怎樣講好說課？一份優(yōu)秀的說課稿是不可缺少的！以下資訊由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證幼兒小班美術(shù)說課：蝌蚪游不游，希望對您有所幫助!
小班美術(shù)活動 蝌蚪游不游?
活動目標:
1、欣賞蝌蚪的動靜形態(tài)，能用動作、語言、不同線條表達。
2、根據(jù)已有的各種表現(xiàn)手法的經(jīng)驗選自合適的材料表現(xiàn)蝌蚪形象。
3、體驗創(chuàng)造性表達的快樂。
活動準備:
一只透明的裝有一群小蝌蚪金魚缸,投影儀,電視機,
美工角中各種材料的準備(各色紙張,畫筆,顏料,油泥,剪刀,漿糊等)
活動過程:
1、 觀察蝌蚪的外形特征，發(fā)現(xiàn)蝌蚪動作形態(tài)。
“我們班來了一群小客人，看看是誰啊?”
小蝌蚪!
“小蝌蚪漂亮嗎?哪里漂亮?”
頭大大的，圓形的，很漂亮。
身體黑黑的，很漂亮。
身體滑滑的，很美麗。
“小蝌蚪尾巴什么樣子?”
細細長長的。
彎彎的像波浪線。
不對，有蝌蚪尾巴是直的。
“波浪線什么樣子?直線什么樣子?”(引導幼兒用動作表現(xiàn)兩種線條。)
“怎么有的是直的有的是波浪的?”
直的蝌蚪在睡覺。
尾巴彎的蝌蚪在游泳。
2、在“水族館”音樂中扮演蝌蚪，感受兩種線條及交替反復的節(jié)奏。
“我們來做小蝌蚪到池塘里游游泳吧，我們的大腦袋呢?我們的細尾巴呢?”
“聽聽清楚哪段音樂是蝌蚪游泳，哪段音樂是蝌蚪睡覺?！?BR> 幼兒在音樂旋律流暢部分作各種游泳狀，在音樂平緩部分作靜態(tài)休息狀。
3、探索各種方式表現(xiàn)蝌蚪。
“小蝌蚪真可愛，我們可以用那些方法來表現(xiàn)小蝌蚪呢?”
可以用紙撕一個圓作蝌蚪的頭，貼起來再用筆畫一個尾巴。
可以用顏料滴在紙上不就是一個蝌蚪的頭了嗎，再用棉簽棍子一滑脫出一條尾巴...
幼兒自行到美工角中選取材料，表現(xiàn)蝌蚪。
幼兒一：使用油泥制作蝌蚪。將油泥分成兩份，一份搓成一個圓球，一份搓成細長的棍子，再將兩者粘在一起。他嘗試將尾巴搓成波浪線的，但不成功。制作好后他扶著蝌蚪的頭在油泥板上彎彎曲曲的移動，說：游泳嘍。
幼兒二：幾乎利用了紙全部的空間用畫筆畫了一個大蝌蚪，在這個大蝌蚪的身體上用顏料滴出許多各種顏色的小蝌蚪。
教師資格證說課稿欄目為您推薦：
2016年教師資格證面試
教師資格證面試考試試講技巧
2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全
你必須要知道教師資格證面試考試禮儀匯總
教師資格證面試試講需要避免哪些誤區(qū)及錯誤
2016年中小學教師資格證報名入口及時間匯總
| 教師資格證說課稿 | 教師考試備考輔導 | 教育學資料 | 教育心理學資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |