深入推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，要突出理論武裝這一根本，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝黨員干部，不斷提升其思想理論素養(yǎng)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心為大家整理的學(xué)習(xí)兩學(xué)一做個(gè)人心得體會(huì)，歡迎閱讀。更多學(xué)習(xí)兩學(xué)一做個(gè)人心得體會(huì)請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)心得體會(huì)欄目!
學(xué)習(xí)兩學(xué)一做個(gè)人心得體會(huì)一
黨組織建設(shè)提升，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都在正向引導(dǎo)黨員干部，干部要有干部的作風(fēng)與形象，黨員要有黨員的做派與底線，黨員干部都要知敬畏，明底線，我們通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性，改正我們多年來(lái)一直存在的惡習(xí)，從當(dāng)前工作實(shí)際來(lái)講，我們村級(jí)黨員干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)了很多，但存在的問(wèn)題還是不少。
一是我們的“學(xué)”與“做”還是分割開的，當(dāng)然也與學(xué)的時(shí)間少，學(xué)的主動(dòng)性不夠，也與我們村級(jí)黨員干部的整體文化程度有關(guān)，但我們不能不必在學(xué)上較真，無(wú)知而無(wú)畏，只有學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自身不足，我們?cè)?ldquo;學(xué)”的方面應(yīng)多給予幫助，而不僅僅只是督促黨員自學(xué)。
二是大家制定一項(xiàng)計(jì)劃或者方案，我們是否切切實(shí)實(shí)的與黨員進(jìn)行深層次的溝通，除了我們以為他們存在的問(wèn)題，有沒(méi)有找到真正的問(wèn)題根源，干部整天忙得焦頭爛額，村級(jí)黨員只是象征性的參與到活動(dòng)中，“有走心無(wú)守心”的恍恍惚惚的參與會(huì)議，難道真的能破解黨員教育管理盲點(diǎn)，我們不能越俎代庖，也不能大包大攬，我們要讓黨支部的領(lǐng)導(dǎo)成員參與進(jìn)來(lái)，知道如何“學(xué)”“做”，讓他們知道干什么，怎么干。我們除了規(guī)范、引導(dǎo)，我們是不是應(yīng)該讓黨員自己發(fā)聲，自己列清自己的存在的盲點(diǎn)和需求，我們一味的主導(dǎo)、引導(dǎo)，只會(huì)增加負(fù)擔(dān)，無(wú)異于黨員內(nèi)心深處的積極性調(diào)動(dòng)。
三是我們監(jiān)督這一系列的方案的實(shí)施過(guò)程，考評(píng)干部的切實(shí)作為，不是觀摩干部整理了多少優(yōu)秀的聲像資料，而是應(yīng)親自入戶走訪群眾，問(wèn)問(wèn)百姓有多久沒(méi)有見(jiàn)到他，他有沒(méi)有切實(shí)做實(shí)事，有沒(méi)有認(rèn)真開展相關(guān)工作，真正的民風(fēng)民俗是怎樣的，我們總在文字上精益求精，于實(shí)際工作益處有限。
我們做工作，既要考究工作的方向與方法，同時(shí)也要實(shí)事求是、因地制宜，我們要將兩者相互融合起來(lái)，這需要時(shí)間，需要過(guò)程，只是我們現(xiàn)在需要向這個(gè)方向思考。監(jiān)督、考評(píng)工作的方法一定程度上會(huì)引導(dǎo)工作的開展，我們總歸是奔著一定的目標(biāo)去完成工作任務(wù)的，所以，工作機(jī)制的形成也重要。
學(xué)習(xí)兩學(xué)一做個(gè)人心得體會(huì)二
“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，要讓學(xué)習(xí)教育入腦入心，確保“兩學(xué)一做”取得扎實(shí)成效，必須做到“五個(gè)注重”：
注重強(qiáng)化理論武裝。
深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，要突出理論武裝這一根本，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝黨員干部，不斷提升其思想理論素養(yǎng)。要把黨章黨規(guī)和系列講話精神作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國(guó)化最新成果，使全體黨員做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織和廣大黨員推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系學(xué)習(xí)教育、黨的路線方針政策教育，不斷提高黨員干部的思想政治水平，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的責(zé)任感和緊迫感。
注重強(qiáng)化示范引領(lǐng)。
深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在先、做表率。要以黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)為龍頭，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好履職盡職所必需的各種知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神。要通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀好書、講黨課、做輔導(dǎo)、搞調(diào)研等形式，進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)廣大黨員不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正成為學(xué)習(xí)教育的組織者和踐行者。
注重拓寬學(xué)習(xí)途徑。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新的時(shí)代特點(diǎn)，一些傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能完全適應(yīng)新的需要。因此，在學(xué)習(xí)教育中要充分運(yùn)用互動(dòng)式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。要多運(yùn)用集體交流、座談?dòng)懻摗F(xiàn)場(chǎng)觀摩、自主選學(xué)等手段，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去”等多種形式開展學(xué)習(xí)。要結(jié)合黨和國(guó)家的重大部署、重大活動(dòng)、重大節(jié)慶日紀(jì)念日，精心設(shè)計(jì)和開展形式多樣具有自身特色的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以活動(dòng)帶學(xué)習(xí)，促學(xué)習(xí)。要積極運(yùn)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，充分利用和發(fā)揮新興媒體便捷快速的功能，搭建黨員干部便于參與、樂(lè)于參與的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
注重營(yíng)造濃厚氛圍。
推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，一定要高度重視宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳媒體的引領(lǐng)作用，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、積極參與的濃厚氛圍。要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等載體，搭建多元化宣傳平臺(tái)，通過(guò)多種渠道、采取多種方式，深入宣傳學(xué)習(xí)教育的重大意義、目的、內(nèi)容要求，大力宣傳各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)教育中的動(dòng)態(tài)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)做法和主要成效，廣泛宣傳在學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的社會(huì)影響。
注重緊密聯(lián)系實(shí)際。
堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，是我們黨加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)教育的意義不僅在于提高認(rèn)識(shí)，而且在于指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。開展“兩學(xué)一做”要著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng)，推動(dòng)本地本部門本單位的工作。因此，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育同研究解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、改革穩(wěn)定問(wèn)題、黨的建設(shè)突出問(wèn)題等結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)新思路的務(wù)實(shí)舉措，努力促進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，確保各級(jí)黨組織工作任務(wù)落實(shí)到位，取得實(shí)效。
兩學(xué)一做心得體會(huì)相關(guān)