赴美國留學(xué)高中如何辨別野雞學(xué)校

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   越來越多的美國高中逐漸對(duì)中國市場(chǎng)開放,據(jù)統(tǒng)計(jì)在美國有近2000所獲得認(rèn)證的私立高中可以接受國際生,眾多的學(xué)校也讓家長和學(xué)生挑花了眼。其中大部分學(xué)校是正規(guī)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的好學(xué)校,當(dāng)然也不乏有部分魚龍混雜的學(xué)校藏匿其中。那么如何在現(xiàn)有的資源下,避開那些形形色色的“坑爹的學(xué)校”,下面我們一起來看看86留學(xué)網(wǎng)介紹送孩子去美國讀高中如何辨別不良學(xué)校。
    1.送孩子去美國讀高中盡量不要選擇中國學(xué)生過多的學(xué)校
    近幾年的國際生特別是中國學(xué)生的人數(shù)出現(xiàn)劇增,有部分學(xué)校出于各方面的考慮,擴(kuò)大了中國學(xué)生的招生數(shù)量,以至于一個(gè)年級(jí)70%的學(xué)生是中國人,甚至整個(gè)學(xué)校人數(shù)一半以上是中國學(xué)生。根據(jù)我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn),不建議學(xué)生和家長挑選這類學(xué)校,特別是語言基礎(chǔ)比較薄弱的孩子,這類學(xué)校的英語環(huán)境對(duì)于中國學(xué)生的語言提升沒有很大幫助。當(dāng)學(xué)生和家長在挑選學(xué)校的時(shí)候,不能一味只關(guān)注學(xué)校的SAT成績(jī)高低,有時(shí)候SAT的異常高分也是由于高年級(jí)的過多中國學(xué)生來提升的。
    2.規(guī)模過小,設(shè)施簡(jiǎn)陋
    對(duì)于大多數(shù)一心赴美留學(xué)的高中生,學(xué)習(xí)不止是留學(xué)的唯一目的,豐富多彩的課外活動(dòng)也是大部分學(xué)生所向往的,因此規(guī)模過小,設(shè)施簡(jiǎn)陋的學(xué)校就不是很適合。還有些學(xué)校由于年久失修,設(shè)備過于陳舊,甚至空調(diào)和電腦都是上個(gè)世紀(jì)的,地板踩上去都嘎吱作響。雖然這些學(xué)校很復(fù)古,有味道,但是當(dāng)你連無線網(wǎng)都無法連接的時(shí)候,你就會(huì)覺得非常受限。所以在挑選學(xué)校的時(shí)候,也要考慮一下學(xué)校的規(guī)模和設(shè)施這方面。
    3.送孩子去美國讀高中盡量避免選擇地理環(huán)境過偏僻的學(xué)校
    美國國土遼闊,50個(gè)州基本都有可以接受國際生的高中。但是,有些州由于自然條件的原因,氣候比較惡劣,有些深藏其中的學(xué)校可能就不那么適合大部分中國學(xué)生了。曾經(jīng)有個(gè)坐落于明尼蘇達(dá)州的高中,學(xué)校所在位置常年積雪,附近人煙稀少。學(xué)生到達(dá)機(jī)場(chǎng)后還需要輾轉(zhuǎn)幾輛車接送才可以達(dá)到學(xué)校。
    由于是走讀學(xué)校,附近的住家也比較少,可能幾公里才見到個(gè)人,挑選合適的家庭也是個(gè)大難題。一旦到了冬天,由于暴雪,學(xué)校經(jīng)常停課,很多戶外的活動(dòng)也沒法開展,有時(shí)候住家也無法接送正常上下學(xué)。到了周末,想去附近吃個(gè)中國餐也是個(gè)奢侈,基本最近的大型購物中心也是開車幾個(gè)小時(shí)的路程。雖說遠(yuǎn)離喧鬧對(duì)于于學(xué)生學(xué)習(xí)有利,但是太與世隔絕的地方也不適合我們國際生的學(xué)習(xí)和生活。
    4.以盈利性為唯一目的學(xué)校
    大部分中國學(xué)生會(huì)選擇進(jìn)入私立學(xué)校,私立學(xué)校顧名思義是非國家和政府承辦的學(xué)校。那有部分私立高中是由個(gè)人或者是企業(yè)籌辦。學(xué)校的主要的社會(huì)作用是教書育人,當(dāng)然也會(huì)有一些學(xué)校由于承辦人的目的偏離,將盈利作為他們的主要辦學(xué)目標(biāo),一味收取高學(xué)費(fèi)或者以其他名目收取各類費(fèi)用。 這類學(xué)校大多寬進(jìn)寬出,學(xué)校建立時(shí)間不長,老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,而且很重要的一點(diǎn)就是對(duì)于學(xué)生的管理和教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),沒有統(tǒng)一的系統(tǒng)性的規(guī)劃。
    那么久而久之,學(xué)校一旦不把重心放在學(xué)校和學(xué)生的管理上,那么其內(nèi)部結(jié)構(gòu)必然松散,學(xué)生的反饋也比較差,在今后的招生中也沒有很好的生源。長此以往,很多會(huì)走向?qū)W校關(guān)閉的結(jié)果。在我們的十多年的工作中,也見到過這類學(xué)校,在為學(xué)生挑選學(xué)校的時(shí)候我們第一個(gè)就不建議這類學(xué)校。