文學(xué)什么，怎樣學(xué)好文學(xué)常識，怎樣讓自己成為文學(xué)常識通?這些問題都可以作為大家繪制文學(xué)手抄報(bào)時的內(nèi)容哦，本文(二年級我愛文學(xué)手抄報(bào))由出國留學(xué)網(wǎng)整理，歡迎閱讀。
二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)（一）
二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)（二）
二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)（三）
二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)（四）
二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)（五）
【二年級我愛文學(xué)手抄報(bào)：文學(xué)及文學(xué)常識】
在下面這篇短文中，隱含有上百部中外文學(xué)名著書目，你能把它們一一找出來嗎?
文學(xué)是什么
文學(xué)是高翔天宇的一只飛鳥，是寂寞寒夜的一彎新月。
文學(xué)是溫馨的家園，為你遮擋閃電、雷雨、迷霧，無論風(fēng)霜雪雨，“月有陰晴圓缺”，無論冬夏春秋，“人有悲歡離合”，她關(guān)注蕓蕓眾生在人間誰生活得更美好。
文學(xué)的使命是直面慘淡的人生。
她在思考造成這“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延”的悲慘世界，到底是誰之罪;在這艱難時世，你不走過這苦難歷程，又能怎么辦?
在這名利場上，在紅與黑顛倒的圍城之中，面對在金錢的誘惑下萌芽的陰謀與愛情，你是憤怒的葡萄，還是沉默的羔羊?
偽君子，慳吝人，笑面人，套中人……這些早已被人們唾棄的死魂靈，不僅沒有成為人民公敵，反而在喧嘩與騷動的名利場上又復(fù)活了。他們又穿上皇帝的新裝，上演著一幕幕的人間喜劇。
無論你是高貴的俄狄浦斯王、頑強(qiáng)的約翰?克利斯多夫、優(yōu)柔的哈母萊特，還是多情的安娜???卡列尼娜、庸懶的奧勃洛摩夫、柔美純情的歐也尼?葛朗臺;無論你是純潔善良的德伯家的苔絲，還是富于浪漫幻想的包法利夫人;無論你是上流社會的欽差大臣，基督山伯爵，還是社會底層的西里西亞的紡織工人;無論你是上尉的女兒、拉摩的侄兒，還是被蹂躪的羊脂球、茶花女;無論你是包身工、老實(shí)人，還是偽君子;無論你是天才，還是白癡，在這嚴(yán)酷的悲慘世界中，都不過是上帝的一個玩偶之家，最終只能走向幻滅和毀滅。在人間造成這悲慘世界的，又豈只是美國的悲劇?是誰在掌握著罪與罰的生殺予奪的大權(quán)?
還記得柏林之圍時，父與子講述的德國——一個冬天的童話嗎?終于在戰(zhàn)爭與和平的交替之際，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，巴黎圣母院敲響了戰(zhàn)地鐘聲，靜靜的頓河邊唱出了美妙動人的羅蘭之歌、熙德之歌、尼伯龍根之歌和青春之歌。
文學(xué)如同一面X光鏡，直透你的心靈。
和李太白一道暢游名山大川，興一腔豪情;與杜子美攜手同行，漂泊江河，浪跡中國，抒滿腹憂憤。和柳三變低吟“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;，和蘇子瞻高唱“射天狼，大江東去”。聽屈子一聲“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，和曹雪芹一首“都云作者癡，誰解其中味”。
當(dāng)日本島沉沒的時候，你可以變成隱身人或者化身博士，帶上溫莎的風(fēng)流娘兒們，按照第二十二條軍規(guī)去尋找惡之花——珊瑚島上的死光，開始你的星球大戰(zhàn);或者去荒原城堡的紅房間里等待戈多;或者帶上百萬英鎊，走遍海底兩萬里，80天環(huán)游地球以尋求年華永駐。如果你不愿作為局外人，那么也可以帶上日瓦戈醫(yī)生，和浮士德一道走進(jìn)失樂園，追憶逝水年華，體驗(yàn)少年維特之煩惱，參加費(fèi)加羅的婚禮，去神秘島上競選州長，經(jīng)歷百年孤獨(dú)之后，再與被縛的普羅米修斯和解放了的普羅米修斯，一起探討人的一生究竟應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義，看到底是不是像麥克白所說：“人生如癡人說夢，充滿著喧嘩與騷動，都沒有任何意義。”
文學(xué)永遠(yuǎn)是一片被開墾的處女地。
在充滿著喧嘩與騷動的生死場上闖出一條金光大道，讓一輪紅日永遠(yuǎn)映照高山下的花環(huán)吧。