最新小學國旗下講話簡短二十四篇(實用)

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學國旗下講話簡短篇一
    大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。
    荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。” 我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。
    “學海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!
    人們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
    在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。
    為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!
    學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。
    當你經過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!
    俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂W習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。 我還想說說學習的方法問題。
    學習必須循序漸進??鬃诱f:“學而時習之”。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
    學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。
    學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,長此以往,思維能力很難有所提高。
    學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結??偨Y很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。
    學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學習計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等??傊?,學習不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
    學習方法,要因人而異、因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。
    除了學習方法,我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?
    一是目標激勵。每一個人在一生中,在不同階段都會有不同的奮斗目標,目標往往可以激勵自己去拼搏,去進取,去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段,我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量。
    二是要學會感恩,擁有一顆感恩的心,你會愛你的父母,你的老師,你也會奉獻愛心,你不僅懂得體諒父母的辛苦,老師的付出,更重要的是會使你知道什么是責任,會使你擁有不竭的學習動力之源。
    三是要經常進行生活體驗,感受社會,認識在社會的大舞臺上,每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,登上社會大舞臺,我們將會扮演什么角色,我們自己說了算,我們就要有自己的目標,找準自己的位置,將來為社會做貢獻。
    同學們,“學然后知不足”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆,在知識的海洋里暢游吧。
    我的演講完了,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇二
    各位老師、同學:
    大家上午好!今天國旗下講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。 成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有’奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?BR>    同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
    國內外多少科學家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
    網(wǎng)絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
    同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中有一種是既自信,又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
    所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
    我的演講完了,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇三
    各位老師、同學:
    大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是:論長跑鍛煉的好處。 冬季的到來,給大家增加了幾分寒意。冬天,是一年的末尾,也是我們鍛煉身體的大好時節(jié)。為不斷推進學生陽光體育運動,切實提高學生體質健康水平,近日,教育部下發(fā)了關于開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知,要求全國大中小學生于20xx年10月26日至20xx年4月30日每天進行固定長度的長跑練習,現(xiàn)在,就讓我們來聽聽專家怎么向我們闡述健身長跑的好處吧!
    有關專家表示,長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能,科學實踐證實,較長時間有節(jié)奏的深長呼吸,能使人體呼吸大量的氧氣,吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。 長跑鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,能使身體產生熱量,同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調節(jié)中樞靈敏、準確地調節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。 長跑更重要的是,能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰(zhàn)勝困難的意志。 有關資料還顯示,長跑能健腦,冬季氣溫較低,在冷風晨霧中長跑,會刺激機體保護性反應,血液循環(huán)加快,腦部血液流量加速,調節(jié)大腦體溫中樞功能,從而供給大腦更多養(yǎng)分,提高學習效益,還對大腦記憶功能有增進作用,而且長跑使人情緒樂觀飽滿,有助于增進食欲,加強消化功能,促進營養(yǎng)吸收。
    同學們,聽了以上這些,你還是否打算在以后的晨練長跑中偷懶逃跑呢? 那怎樣才是健康的長跑呢?
    1、跑速要慢:不同的跑速對心腦血管的刺激是不同的,慢速跑對心臟的刺激比較溫和。一般來說用自己的每分鐘晨脈數(shù)(清晨清醒安靜時的脈搏數(shù)),乘以1.4~1.8所得到的每分鐘脈搏次數(shù)作為靶心率來控制初期長跑強度是比較適宜的。
    2、步幅要?。涸谂懿街胁椒〉哪康氖侵鲃咏档图∪庠诿恳徊街械挠昧姸龋康氖潜M可能地延長跑步的時間。步幅大了腳腕兒用力就會相應加大,容易產生疲勞,從而會降低跑步的興趣,使人最終放棄長跑。
    3、跑程要長:既然叫長跑,跑程當然不能太短,一般應在3000米以上,不過要量力而行。慢跑并跑得長一點可消耗人體內蓄積的多余熱量,這種“主動的”消耗是降低血脂、血糖、緩解血壓的最好的輔助方法。
    4、要因人而異:這是從事“健康跑”的重要原則。一般來說,每一個人的體質、周圍環(huán)境及個人身體情況均有不同,因此在跑步中一定要結合自身實際情況進行,如合理安排跑速、跑程等。當然最好是在專業(yè)人員的指導下進行。
    那么,長跑鍛煉又要注意什么呢?
    1、參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,以防感冒。
    3、參加長跑鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。 同學們,“陽光體育”冬季長跑的發(fā)令槍已打響,讓我們擁抱冬季清晨的陽光,用健康的體魄和飽滿的精神迎接生命中的每一天。
    最后,請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結束我的講話:“如果你想變得睿智,跑步吧;如果你想保持健康,跑步吧;如果你想保持健美,跑步吧。”老師們、同學們,讓我們一起跑起來,讓我們一起動起來吧。讓我們堅信:我陽光,我運動、我健康、我快樂!同學們,乘著北京奧運的東風,讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神,拿出你朝氣蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太陽,去追逐我們健康的人生吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇四
    各位老師、同學:
    大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。
    荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。” 我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。
    “學海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!
    人們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
    在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。
    為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!
    學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。
    當你經過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!
    俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?!睂W習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。 我還想說說學習的方法問題。
    學習必須循序漸進。孔子說:“學而時習之”。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
    學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。
    學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,長此以往,思維能力很難有所提高。
    學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。
    學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學習計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等??傊?,學習不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
    學習方法,要因人而異、因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。
    除了學習方法,我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?
    一是目標激勵。每一個人在一生中,在不同階段都會有不同的奮斗目標,目標往往可以激勵自己去拼搏,去進取,去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段,我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發(fā)展積蓄力量。
    二是要學會感恩,擁有一顆感恩的心,你會愛你的父母,你的老師,你也會奉獻愛心,你不僅懂得體諒父母的辛苦,老師的付出,更重要的是會使你知道什么是責任,會使你擁有不竭的學習動力之源。
    三是要經常進行生活體驗,感受社會,認識在社會的大舞臺上,每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,登上社會大舞臺,我們將會扮演什么角色,我們自己說了算,我們就要有自己的目標,找準自己的位置,將來為社會做貢獻。
    同學們,“學然后知不足”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊屛覀儞P學習的帆,在知識的海洋里暢游吧。
    我的演講完了,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇五
    各位老師、同學:
    大家上午好!今天國旗下講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。 成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有’奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?BR>    同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
    國內外多少科學家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
    網(wǎng)絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
    同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中有一種是既自信,又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
    所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
    我的演講完了,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。從小時候起,我就和書結下了不解之緣。我閱讀的課外書很多,比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等……
    但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》,因為這本書能激勵我們,所以我喜歡這本書。
    20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的'女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量到處奔走,建起了多家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。雖然,我們不能像海倫·凱勒有那樣的經歷,但是這種精神是每個人都要借鑒學習的。
    雪蓮花大家都知道吧?每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上,條件越惡劣,開出的雪蓮花就越漂亮,雪蓮花就像一件事,只要敢面對,即使路途中遇上那些險惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。請大家記住這句話吧!最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。
    我愛看書,永遠。我的演講到此結束,謝謝。
    小學國旗下講話簡短篇七
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    年華似水匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。
    童年的泥哨
    從記事起,我就希望擁有一只泥哨。別的小孩拿著泥哨在玩,那聲音在吱吱地唱,仿佛一只小鳥快樂地抖動著翅膀,我真羨慕他們呦!我常常捏但總也沒吹響過……那個賣泥哨的老爺爺挑著擔子走進村子的時候,我遠遠跟在后邊知道了他住的小茅屋。后果,老爺爺教我捏泥哨,還把它捏的泥哨送給我,我如獲至寶。他還這樣說過這是泥哨終會響的。我漸漸長大了而泥哨卻很少見了,只有那泥哨音尚在我心田飄蕩……
    眼淚掉進碗里的聲音
    如果我沒有記錯,那個黑色的日子是9月28日。那天正是我的生日。晚飯過后。媽媽對我說:“我馬上要跟你爸爸出去打工,供你們上學用?!碑敃r我還小,不到10周歲滾燙的淚水將要涌出來了。那一刻。我的眼淚掉進了碗里,那一刻,我聽到了眼淚掉進了碗里的聲音。媽媽安慰我。說只是說說而已,看我什么表現(xiàn)。不過我當真了。我還是哭個不停。我至今都難以忘掉那一天。所以稱是黑色的日子。媽媽對我的愛深沉。怎舍得丟下一人而去打工呢。
    住在媽媽的掌心
    有一種類,無需刻意追求;有一片空間,永遠為你保留。媽媽有一種特殊的關愛,陪我走過了十五個春秋。跌倒了從來沒扶過我,而是默默的鼓勵我,讓我自己站起來。考試考雜了從來沒打過我,而是讓我重新找回自信心。迎接下一次挑戰(zhàn)。不管有哪些困難。媽媽總是以那種特殊的方式關愛我。媽媽說過:“我永遠住在她的掌心”。
    長大的感覺
    長大的感覺,很好!
    你可知道,友情不可忽視,愛情固然值得珍惜,然而唯有親情帶來的是永恒的關愛。永遠值得疼惜。
    成長的路上,從無憂無慮的童年到面對生活的深沉膚淺。我經歷過無數(shù)次風風雨雨,從中感悟到成長道路的苦樂,從中感悟到怎樣生活的真諦!
    小學國旗下講話簡短篇八
    敬愛的老師們、親愛的同學們:
    清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
    有這樣一首歌大家聽過嗎:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此,不經歷風雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
    期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。
    第一,與時間賽跑。
    時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕松自在。
    第二,與汗水相伴
    鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯?,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。
    機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。 第四,不心急如焚
    臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態(tài)是最重要的,一定要保持一顆平穩(wěn)的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。第五,不投機取巧
    考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸----他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
    各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。讓我們都養(yǎng)足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn),讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績踏上高年級的階梯!
    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇九
    我時常問起自我,堅強到底是什么,我們?yōu)槭裁葱枰獔詮???墒敲慨斘覇柶鹱晕?,我就覺得有些不要臉。因為誰都會有需要堅強的時候,而堅強的原因,就是因為我們以往受過傷害,那樣狼狽的樣貌。
    讓我去真正意義上去解釋堅強這個詞,我其實是說不出什么的。我覺得堅強他并不是任何一個詞,是當你遇上一些自我不愿意去應對的事情的時候,受到挫敗的時候,墜入谷底的時候,而你想要從中走出,變得更好的,一種需要的精神養(yǎng)料。
    最多說起堅強,就是當你受到那些傷害的時候,別人會告訴你要堅強。雖然聽起來真的很像是那個人站著說話不腰疼,但不可否認的是,我們有時候必須得學會堅強。
    說起要堅強,我就會想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人,都會明白賈誼,是一個很有才能的人,包括在我們此刻學習的課文當中,也有他的《過秦論》。當然也會明白他其實英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時,后因梁懷王墜馬而死,自我深感愧疚,最終郁郁而終。后世的人,對于他的死,也是感到惋惜的。雖然自我并沒有那樣大的才能,可是同樣也覺得活著更好,還是要堅強些的。
    學會堅強,你就會有自我的一套方式,去寬容,去理解。那么不管你遇上什么事情,都會有辦法去解決,去寬恕,去給自我一個理由堅強的活著,去繼續(xù)努力,去提高。
    當然不僅僅是受到傷害,才需要堅強。很多時候,我們有想要做的事情,其實就足夠有熱情,我們也會為之奮斗,而自然而然的產生一種堅強。因為熱愛這件事情,所以不管遇上什么樣的困難,我們都會有力量去挺住。
    但我覺得更多的時候,我們需要的是,應對生活上的堅強。其實不管你怎樣去理解,受到傷害也好,遇到挫折也罷,都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著這些東西,你就必須得學會去理解,好好說話,勇敢去應對這種現(xiàn)實。海明威以往說過一句話,叫“生活總是讓我們遍體鱗傷,可是之后,那些我們以往受過傷的地方,都會變成是我們最強壯的部分。”
    有時候我們真的很痛苦,痛苦的不管哪個角度,你都沒有辦法去擺脫,甚至已經把你折磨的不成人樣,可是,你不能給我放棄,勇敢堅持下去,慢慢強大起來,就是堅強的過程。痛苦不是用來自我消沉的理由,就是變得堅強的一個基礎。懷著一顆堅強的心,不管外表有多狼狽,不管你以往有多么痛苦,最終你都會發(fā)現(xiàn),你不但勇敢的能夠去應對未來。你還能對過去自我的那些狼狽樣貌,淡然應對。
    小學國旗下講話簡短篇十
    敬愛的老師,親愛的同學:
    大家好。今天我演講的題目是:讓理想揚帆遠航。
    總有一種精神,它讓我們淚流滿面;總有一種力量,它讓我們信心倍增;總有一種人格,它驅使我們不斷尋求自我完善。
    當我們帶著夢想,踏入四十一中學的時候,很多同學都懷著對知識的渴望,對理想學校的追求,決心大干一番。然而不可否認,個別同學沒有努力學習的信念,而是一味的混日子:上課看小說、漫畫,課后不完成作業(yè)等等。也許此時的你會感到比其他同學輕松舒服,沒有壓力。然而你在做這些事的時候,可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦慮。你可曾感到內心有愧?有的同學幾次考試失敗后,便認為自己沒有希望了,失去信心了。但你可曾想過,此時的你更需要自強,而不是輕言放棄。
    千里之行,始于足下。我們站在新的起點,要樹立新的目標,新的理想,努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀的意識,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習慣,形成高貴的品格,相信幾年后,我們一定會走向新的成功。
    盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。同學們,現(xiàn)在不努力,何時再努力?此時不搏何時搏?如果你是一匹駿馬,就應該志在四方,任憑風吹雨打;如果你是一只雄鷹,就要展翅翱翔,無論狂風暴雨,絕不認輸,永不放棄!
    舉不勝舉的例子告訴我們,志向是人們的靈魂,有了志向,人才有了奮斗的動力,才有成功的可能,才會實現(xiàn)自己的人生價值。一個沒有理想的人,生活就沒有了方向,從此將在碌碌無為,空虛無聊中度過他的人生。相反,一個具有遠大抱負的人,高尚的品質在他們身上體現(xiàn),無盡的力量將從他們的身上迸發(fā),理想的光芒將在他們身上閃耀!
    最后把蒲松齡的自勉聯(lián)推薦給大家,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚; 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。希望大家做事一定要有恒心、有毅力,做一個有理想、肯努力的人。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗,讓我們向著理想揚帆遠航!
    謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    早上好!我是六(1)中隊的。今天國旗下講話的題目是“學會自我保護,安全與我同行”。3月25日,是第十八個全國中小學安全教育日,今年的主題是“普及安全知識,確保生命安全”。有關數(shù)據(jù)顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校園安全與我們每個師生密切相關,它關系到每名學生能否健康成長,能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒地認識到“安全無小事”,“隱患就是事故”。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點建議:
    1、要時刻保持高度的安全意識,認真學習相關的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。
    2、要注意課間休息文明,不追趕打鬧,進出教室不奔跑,不在班門口玩耍。
    3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。
    4、要注意用電安全。不亂動教室內的電源開關和插座,不要用濕布擦電器開關。
    5、要注意食品安全。不到無牌無證的小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。
    6、注意交通安全:
    7、不玩火,愛護消防設施。要懂得一些防火知識,遇到險情時,能正確避險。
    8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,給同學和自己帶來不良的后果。
    9、同學們應加強網(wǎng)絡安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧。
    10、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,看到可疑的人或可疑車輛要趕緊遠離,受到不法侵害時馬上告訴老師、家長。
    老師們,同學們。讓我們共同努力,創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的校園!
    小學國旗下講話簡短篇十二
    各位老師,同學們:
    大家好。我是七班的 ,今天我國旗下講話的主題是:享受閱讀,完善自我。
    同學們,你覺得日子過的太平凡單調不那么high嗎?讀讀15年諾貝爾文學獎獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你,媽媽》《我是女兵也是女人》,你會一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎?讀讀她的《來自切爾諾貝利的聲音》,你會悚然驚醒,多一份思考和清醒。
    一個人的閱讀史就是他的精神成長史。書是一面鏡子,讀書就是照鏡。而我們可以通過閱讀來糾正錯誤,彌補不足,完善自我。因為書籍能撫平我們心上的皺褶,祛除心底的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,給心靈以慰藉和滋潤,從而我們也會更加積極和充盈。
    雖然每個人都知道開卷有益。但是當今中國人的閱讀現(xiàn)狀著實令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來,行動起來吧,漳一學子!學校為我們提供了良好的閱讀環(huán)境。每個工作日,丹霞書齋會為我們開放,每周的閱讀課,也是我們的閱讀時間,班級的圖書角,更是我們閱讀的好去處。
    對于閱讀,我有以下幾點建議:
    一,書籍相伴,隨手可得。我們可以將書放在我們觸手可及的地方,床頭,桌上,書包里,只要有閑暇,都可以拿出來翻閱。
    二,時間有限,多讀經典。
    三,學會閱讀,提升能力。學會精讀細品,慢讀回味 ,隨手筆記。
    四,知音難得,別忘分享。
    喜歡讀書嗎?我們可以一起分享交流。越分享我們會越喜歡讀書,讀書越多,我們會越喜歡分享喜歡表達。
    同學們,讀一本書,多些安靜,少些浮躁;多些沉思默想,多些鎮(zhèn)定沉著,走進書本,你想擁有的會更多,你想撇棄的會更少。
    小學國旗下講話簡短篇十三
    純正家風對后人的影響到底有多大?請看洛陽市城鄉(xiāng)規(guī)劃局老城分局黨員王文?!耙婚T四博士”背后的家風故事。
    每到周末,58歲的王文海就早早地回到位于安樂鎮(zhèn)王莊村的家中,接替大哥王文軍照顧年過九旬的母親。
    王文海家在洛陽市洛龍區(qū)王莊村,他們家在村里可算小有名氣,重教育、敬長輩的好家風不僅為這個家庭培養(yǎng)出了四位博士,還在村里譜寫了一首家庭和諧曲。
    家境再艱難,讀書不能斷
    “我父親常說,要多看書、多學習、多思考?!蓖跷暮3錾谝粋€教師家庭,爺爺、父親、叔叔都是教師。從小,他們兄妹六人耳濡目染,也愛學習、好讀書。
    王文海回憶說,父親王俊亞平時很忙,大多數(shù)時間吃住在學校,偶爾回趟家,總是叮囑他們要認真讀書、好好學習,用知識改變命運。
    “再窮不能窮教育,父親就是這樣做的。”王文軍說,他們小時候,母親種地、父親教書,家里很窮,有時甚至吃了上頓沒下頓。即便生活如此艱難,父親仍千方百計供他們讀書。
    母親李英娃雖是普通農民,但也全力支持兒女念書。大女兒王素珍考高中那年,因為家庭負擔太重,學習成績優(yōu)異的王素珍主動棄學,這事兒老太太至今都沒有忘記。
    父輩諄諄教誨,晚輩銘記于心。除了王素珍棄學、王文和(排行老四)因生病落下殘疾,其余四兄妹都很爭氣,學習成績都不錯。王文軍還念了大學,也當上了一名人民教師,一干就是三四十年,直到三年前才正式退休。
    “一門四博士”,鄉(xiāng)鄰傳佳話
    最讓人羨慕的,是王家的“四博士”。
    王文軍的兒子王明明日本神戶大學博士后畢業(yè),目前在日本一家設計公司工作;王文海的兒子王旭明正在上海交通大學攻讀博士學位。王文海的堂弟王文炎(叔叔的兒子)是華中科技大學的博士,如今在河南科技大學任教;王文炎的女兒王熙正在復旦大學攻讀博士學位。
    “我們教育子女,就愛拿文軍、文海家的孩子當例子,人家的孩子有出息。”鄰居們常常上門,討教怎么才能讓兒女讀書上進。而每次,王文軍、王文海都會被這樣的問題難住。
    “其實也沒啥,我們就是普普通通的家庭。”王文海說,父輩傳遞他們的觀念,他們再灌輸給孩子。作為家長,他們以身作則,勤學習、重文化,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,鼓勵孩子學習,盡己所能為孩子提供最好的教育環(huán)境,但是絕不嬌寵。
    “我每個月的工資至少拿出十分之一給孩子買書,和他們一起看?!蓖跷能娬f,陪伴和鼓勵是最好的教育方式。在這樣的環(huán)境里,孩子們在潛移默化之中養(yǎng)成了自覺學習的習慣,彼此鼓勵、互為榜樣。比如,王明明留學日本后,弟弟王旭明以堂哥為榜樣,暗自努力,高考取得了600多分的成績,被西安理工大學錄取,本科畢業(yè)后又到上海交通大學繼續(xù)深造。
    兄弟不分家,母親“老來?!?BR>    “家有老,勝似寶。”94歲的李英娃年紀大了,身邊離不了人,王文軍兄妹幾人就輪流照顧她。王文軍退休后,更是日日陪伴在母親左右。
    上個月,王文軍到日本看望兒子,71歲的大姐就把母親接到了身邊。在大家的悉心伺候下,李英娃的身體還不錯,每當晴天,就拄著拐杖在院子、村里散步,有時還邀請鄰居到家里打麻將。孩子、孫子們的名字、生日,她都記得一清二楚,一點兒也不糊涂。
    前幾天,王文海剛把母親接回家里。他家在王莊村有個不大的四合院,樸素、整潔,種著梨樹、葡萄、無花果、指甲草……這院子,是1983年翻修的。
    按照村里的老傳統(tǒng),父母留給兒子的房子,王文海兄弟倆本可以各分一半,各蓋新房。但是考慮再三,兄弟倆商定維持原樣。房子翻新后,兩家同在一個院子,共用一個樓梯,同走一個大門,同吃一鍋飯菜?!澳赣H住一樓,我們住二樓,這么多年來,兄弟、妯娌之間從沒紅過臉,反倒越過越親?!蓖跷暮Uf。
    “吃了一輩子苦,老來得福嘍。”李英娃對自己的孩子贊不絕口。說話時,老人的臉上滿是慈祥的笑容。
    “尊老愛幼、尊師重教,這就是我們家不成文的家風吧?!蓖跷能娬f。
    小學國旗下講話簡短篇十四
    教官們、老師們、同學們:上午好!
    明天是教師節(jié),首先請全體同學一起高呼:老師您好,教師節(jié)快樂!最近我有4天不在學校,昨天下午返校,在教學樓轉了一圈,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)教學樓從來沒有這么干凈過!我們要向值周的班主任和同學們學習和致敬!同時我再次呼吁所有的天有人一定要記住:無論何時何地決不亂扔、決不亂吐、決不亂倒!請全校師生再次舉起你的右手跟我一起宣誓,我宣誓:無論何時何地,決不亂扔、決不亂吐、決不亂倒!君子一言,駟馬難追!希望所有的天有人都做君子,不做小人!請監(jiān)督我,抓住我亂扔獎金1000元,抓住我抽煙獎金10000元,抓住我抽煙并且亂扔煙頭獎金20xx0元;請相互監(jiān)督,抓住其他人亂扔從輕發(fā)落,讓他打掃,并且每天扣2分,直到抓住下一個人為止。
    昨天上午我在崇陽縣眾望高中,首先為全校師生作了一場演講,接著又為120位老師作了一場演講,演講完了,他們學校想聘我為校長,其實想聘我當校長的老板太多了,甚至有老板開出了年薪200萬元的天價請我當校長。人活到這個份上,再苦再累,一個字:值!這些學校我確實都想接管,目的不是為了賺錢,而是為了輸出我的管理理念和辦學思想,讓更多的學生受益,但卻苦于沒有配套的班子去接管。我希望天有的每一個老師特別是年輕老師都要盡快成長,能夠擔當大任。憑什么擔當大任?憑你的人格魅力,憑你的干事能力,憑你的吃苦耐力!關鍵要記住馬未都的話:品質好的才值錢!一定要加強人格的修養(yǎng)。作為校長我更應該帶頭加強修養(yǎng),帶頭努力奮進,帶頭創(chuàng)造傳奇!傳奇是靠奮進創(chuàng)造的,不是靠天才創(chuàng)造的,那么我們這個世界上究竟有沒有天才呢?
    1. 阿里巴巴的總裁馬云是不是天才? 說他不是天才,他身價79億人民幣,連時任中共中央政治局委員、上海市委書記俞振聲都說,為什么上海出不了馬云呢?說他是天才,為什么他復讀兩年高三讀了三年才考一個二本?
    2. 新東方的俞敏洪是不是天才?說他不是天才,他的新東方在美國上市,他身價幾十個億。說他是天才,為什么他也是復讀了兩年高三讀了三年才考上了北大?他為什么每天要工作18個小時。
    3. 20xx年10月8日,瑞典皇家科學院發(fā)出通知,英國生物學家約翰·格登和另一位日本生物學家山中伸彌,共同獲得去年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。
    可在面對鏡頭的時候,這位79歲的老人卻把一張中學成績報告單放在最顯眼的位置。在這張已經發(fā)黃的紙片上可以看到,63年前,這位生物學最高獎項的得主在生物課上排名全班倒數(shù)第一,并且被授課老師評價為非常愚蠢。
    這張成績報告單一直被裝裱在一個精致的木質相框中,并且被掛在格登劍橋大學的辦公室里。與之相伴幾十年后,憑借著一枚諾貝爾獎章,這位曾經的差學生,終于頂著一頭白發(fā),成功地回擊了當年的差評。
    約翰·格登是天才還是蠢才?說他是天才,當年為什么全班倒數(shù)第一;說他是蠢才,現(xiàn)在為什么能獲得諾貝爾獎。
    4. 去年10月17日,一段清華學生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,女主角馬冬晗這不到6分鐘的答辯緊湊地宣傳了自己的光輝學史:三年學分總成績班級第一;各種科研、競賽獲獎28項;精儀系各類球隊的隊長,還能跑馬拉松、主持晚會、朗誦詩歌。有網(wǎng)友調侃馬冬晗是全能女神,尤其是她那張密密麻麻的周計劃表,成了網(wǎng)友們膜拜的神器:她把每天的時間都切割到了每一個小時,何時做微積分的習題,何時開班會,都精確到分鐘,連午休的那一個鐘頭都能擠進去兩三件事,睡覺也只留了5個小時。這不僅讓當時在場的清華學子嘩然,也讓網(wǎng)友們不住驚嘆,稱她是清華學霸。但這些都不夠霸氣,她還有個同獲此獎的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當選北京市海淀區(qū)人大代表。
    馬冬晗是因聰明還是勤奮贏得學霸稱號的?我希望所有的天有人都要牢記:
    勤奮就是聰明,越聰明越勤奮;懶惰就是愚蠢,越愚蠢越懶惰。
    勤奮就是天才,懶惰就是笨蛋;我是天才我勤奮,生活絕不虧待勤奮的人!
    小學國旗下講話簡短篇十五
    老師們、同學們:
    大家好!
    今天,我的講話主題是“珍惜生命 熱愛生命 維護生命安全”。
    前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經說:“應當趕緊地充分生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束生命?!边@句話告訴我們,在意外事故面前生命的脆弱與無奈,因此要倍加珍惜生命,熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免。 然而“生命屬于我們只有一次”,所以我們必須繃緊安全這根弦,學習安全知識,提高自護能力。
    為此,我們學校在上個星期已經舉辦了兩個活動。
    一是邀請長江派出所警官來學校給全校學生做關于《校園安全防范措施》的講座,提醒大家在上下學時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防范,以保護自己的安全。 二是我們在初二年級舉行了火災逃生演練。通過活動,提高學生們遇到突發(fā)事件時的應變、逃生能力,也檢驗了學校在緊急情況下的反應組織能力。
    有這樣一句公益廣告詞:約束,是為了飛的更高!在這里,我要說:守則,是為生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規(guī)、遵守道德規(guī)范??只有這樣,我們才能快樂地生活,才能飛得更高、飛得更遠!作為中學生,《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是我們的行動準則,也是最基本的要求,同學們遵守了規(guī)則,規(guī)范了言行舉止,也就是在保障自己安全健康地成長。
    可是,盡管師長一再強調這些,校園內仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象:樓梯上,一位同學坐在扶手上滑了下去;走廊內,有的同學猛跑、嬉戲打鬧;操場上,有同學運動安全做些危險動作??這樣的情景總是讓人不安!
    同學們,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,如果發(fā)上意外,輕則身體上會留下永遠的傷痕,重則也許會失去生命。因此,我們應該遵守規(guī)范、規(guī)則,時時處處注意安全,好好珍惜我們生命中的每一天,平安健康地成長。
    最后,讓我們一同學習一首《校園生活安全教育歌》:
    生活道路不簡單,安全時刻記心間;
    地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它;
    上下樓梯不追打,禮讓三分不為下;
    不講粗言和穢語,團結愉快易進取;
    室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下;
    小心開水和電器,消防設施要愛惜,
    室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火;
    貴重物品不要帶,以免丟失和損壞;
    別人東西不要拿,潔身自愛人人夸;
    亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明;
    遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強;
    同學處處守紀律,文明之星屬于你。
    老師們,同學們,在越來越尊重人的價值和生命意義的今天,讓我們學會尊重每一個老師,尊重每一個學生鮮活的生命,讓我們學會珍愛生命,珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧,讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!
    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇十六
    尊敬的:
    記得愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養(yǎng)成的習慣,就像人天生自然固有的一樣,難以更改。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細?!绷己玫牧晳T可以造就美好的未來。
    以前,逯校長曾經給我們講過這樣一個故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試??墒牵丛氲?,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?!边@些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”
    聽到這些,有些人可能會想:這點小事算什么,是不是小題大做了?這個真實的事例告訴我們,知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
    在我們的校園中,不難發(fā)現(xiàn):有的同學到校后卻發(fā)現(xiàn),把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里;有的同學整個書桌抽屜一片凌亂,上課時,老師讓他拿個本子,沒有一兩分鐘解決不了問題;也有的同學,上節(jié)課發(fā)的練習題,下節(jié)課就找不到了;還有的同學喜歡隨便拿他人的玩具玩弄??今日的習慣,決定我們的明天。因此,在今天的學習生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于隨時整理,養(yǎng)成整齊的習慣;習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法……
    人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”但好習慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結果?!安环e跬步,無以致千里”,我們要時時、處處、事事都嚴格規(guī)定自己,從我做起,從一點一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等,進步便會常伴你前后。為此,我向全體同學提出養(yǎng)成好習慣的幾點建議,供大家參考:
    一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后,大家都應該安靜入睡,用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學習生活。
    二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強,這也從側面反映出學習中的效率問題。因此,我們一定要培養(yǎng)時間觀念,提高效率。那么,你就會比別人有更大的機會成功。
    三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù),讓家長放心,同時我們也能按照計劃學習;返校時不用家長送到宿舍門口,自己的事情我們自己可以處理好,從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
    四、要培養(yǎng)責任意識。努力學習,豐富知識,是我們的責任;尊師敬長,團結同學,是我們的責任;認真完成值日,是我們的責任;恪盡職守,為班級多做貢獻,是我們的責任??責任無分貴賤,每一次擔當都是一次成長。勇于擔當,是每一名高中生的必備素質。
    這些都是好習慣中的一部分,還有許多好習慣需要大家認真總結。習慣決定性格,性格決定命運。成功是眾多好習慣的集合體,而一個壞習慣則可能導致滿盤皆輸。因此,我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習慣,才會找到適合自己的方法,在學習中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨尊的霸氣。愿同學們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就生命的精彩!良好的習慣是一個人成功成才的基礎,有了良好的習慣,便會在學習生活中事半功倍,走向成功,鑄造輝煌的未來。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇十七
    各位老師同學們上午好:
    今天我國旗下講話的題目是《了解不同職業(yè)理解敬業(yè)》 在我國的文化傳統(tǒng)中,敬業(yè)是修身、齊家、治國、平天下之本,惟有敬業(yè)修身才能肩負起治國、平天下之大計,完成人生之偉業(yè)。“敬”字在中國文化中有很高的位置,敬是人與人交往的首要原則,也是人與人關系的最佳尺度,它要求待人禮貌客氣、誠懇尊重、和氣謙讓。對人的要求如此,對工作也同樣。凡是做一件事,便忠于一件事,將全部精力集中到這事上來,一點也不旁騖,便是敬。“業(yè)”指各人所從事的職業(yè),每個人都有不同的能力、特質和地位。只要把職業(yè)實實在在地來做,便是人生合理地生活,即職業(yè)的神圣。
    今天,敬業(yè)就是人們對所從事之業(yè)具有高度得事業(yè)心、責任感和崇高的榮譽感;就是愛崗、守業(yè)、樂業(yè)的奉獻精神。不管何種職業(yè),都需要專心致志,勤奮認真的態(tài)度。這種態(tài)度就是敬業(yè)。從這個意義上講,敬業(yè)就是通過專心于職業(yè)而實現(xiàn)自己的人生價值。
    對于企業(yè)而言,敬業(yè)的員工關心公司的利益,在工作中盡心盡力,甚至愿意犧牲個人利益;敬業(yè)的員工不需要考勤制度的監(jiān)督,敬業(yè)的員工不僅出勤而且用心;敬業(yè)的員工熱愛工作,具有巨大的工作熱情和較高的工作績效;敬業(yè)的員工能以高度的責任感和使命感,對自己所從事事業(yè)的積極投入和執(zhí)著追求的態(tài)度,而且這種態(tài)度可以延續(xù)并影響同事和后來的員工……所以,企業(yè)只有保持和增加企業(yè)的敬業(yè)員工,才能更快地完成企業(yè)各項任務,更好的實現(xiàn)企業(yè)愿景。
    在我們身邊,不少人是工作在環(huán)境艱苦、勞動繁重、收入不高的崗位上的,正是由于他們崇高的敬業(yè)精神,才贏得了社會廣大人民的尊敬。試想,如果沒有億萬農民辛苦種田,沒有千百萬工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修鐵路,沒有廣大人民解放軍在天涯海角守衛(wèi)祖國大門,沒有千萬個清潔工人清掃城市拉圾,沒有幾千萬人民教師、科學工作者理頭于教學、科研,我們的改革開放事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)能取得如此輝煌的成就嗎?”
    我們小學生怎樣才能做到敬業(yè)呢?“我們的職業(yè)是學生,首要的任務是學習,所以要做到敬業(yè),就要努力學習。首先必須用心致志地上課,聽好每一節(jié)課是學習好的必要條件,這樣才會事倍功倍,除要專心聽課外,還要主動學習,主動發(fā)問,化“要我學”為“我要學”。這樣才不會虛度年華。盡量把所要學的東西學好、理解透徹,把學習視為自己的生命、自己的必要工作,對學習存有責任心,這才算是對學習做到了敬業(yè)。
    小學國旗下講話簡短篇十八
    尊敬的老師們、親愛的同學們:你們好!
    今天我要給大家講個故事,故事的名字叫《韓信報恩》。
    古時候,有一個孩子名叫韓信,從小就和哥哥嫂嫂住在一起,因為家里很貧窮。所以小韓信就靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信很懂事,白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,可是嫂嫂還是非常討厭他讀書,嫂嫂覺得讀書耗費了燈油,又沒有用處。于是把他趕出了家門。韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位老婆婆見到這樣的情況,很同情他,不但支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報答你?!焙髞眄n信通過自己的努力成為著名的將領,當上了楚王,他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。于是他千辛萬苦地找到了這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。
    小朋友們,這個故事告訴了我們一個什么道理呢?
    這個故事告訴了我們,要學會知恩圖報,我們要向韓信學習永遠懷著一顆感恩的心。在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多。
    一要感謝爸爸、媽媽,是他們給了我寶貴的生命。
    二要感謝老師對我們無微不至的照顧,教給我們淵博的知識、教會了我們各種本領。
    三要感謝同學們,因為他們給我?guī)砹嗽S多快樂和幫助。 四要感謝校園,因為校園園是個充滿了快樂地海洋。
    感謝所有關心我愛護我的人。因為他們,我們擁有了更多的伙伴,擁有了更多的快樂。
    常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。所以我們應該對親人,要有孝心。孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明懂禮貌。對朋友,要有愛心,學會友好相處,學會分享,學會互相幫助。
    小學國旗下講話簡短篇十九
    老師們、同學們:
    早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環(huán)境》。
    當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
    我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
    校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。 記得20xx年3月,荊門市?;壑袑W一行30多人來我校參觀交流。?;壑袑W是個初中,其中有一位領導說,高中生啊素質就是高,跨進校園,你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢,其實不然!
    一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物,甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
    二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。 三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
    四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
    五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
    六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
    這些現(xiàn)象請同學們對號入座,這些現(xiàn)象只是我們三千多學生中少數(shù)同學所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習慣。曾經有人說,我們是農村學校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認為,雖然我們大部分同學都來自農村,但是作為胡集高中學生,我們應該將這些不好的習慣糾正,努力提高個人素質和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個人素質。
    曾經看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
    作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是:不應該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學們應該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
    讓我們每一位同學都行動起來,爭當校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設得更美好!
    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇二十
    敬愛的老師們,親愛的同學們:
    大家上午好!我們是來自四二小蜜蜂中隊的小蜜蜂們,今天國旗下講話的內容是《成功在于堅持》。
    a:首先我想先與大家分享一個故事。這個故事發(fā)生在古希臘,開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單最容易做的事,每個人把胳膊盡量往前甩。”說著蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月蘇格拉底問同學們“每天甩300下,哪些同學堅持了呢?此時有80%的同學驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回堅持下來的同學只剩下五成,一年后蘇格拉底再一次問大家:”請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了;這時整個教室里,只有一個人舉起了手,這個人就是成為古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。
    b:這個小故事告訴我們:成功源于做好最簡單的事。世間最容易的事是堅持。最難的事也是堅持,說它容易,因為只要愿意做,人人都能做到。說它難,因為真正做到天天堅持的,終究只是少數(shù)人。
    c:法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須要持之以恒?!钡拇_,我們無論干什么事情,想要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標,堅持不懈,終能成功。
    d:同學們,當困難拌住你成功腳步的時候,當失敗挫傷你進取雄心的時候,當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,因為只有堅持不懈才能通向成功。
    e:要知道學習是一件艱苦的事,但是請不要抱怨家長和老師們那期待的眼神? “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睕]滴過血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。
    不經歷地域般的磨煉,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實持之以恒的走過學習的坎坷,怎能擁有六月的輝煌。
    f:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在我們的腳下,命運就掌握在自己手中。能成為太陽,我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不做星星;能成為大樹,我們就不要做灌木;能做灌木,我們就不要做花草;是駿馬,就應該志在千里,馳騁天地;是雄鷹,就應該搏擊長空與天比翼;是雄獅,就應該威令百獸,嘯谷為王;是青少年,就應該對生命抱有極力的熱忱,堅持不懈,立志成材。
    g:下面,請全體同學舉起你們的右手和我一起在國旗下莊嚴宣誓:
    堅持就是勝利
    付出就有回報
    拼搏每一天,
    讓父母的微笑在新的一年里綻放
    奮斗每一天,
    讓勝利的凱歌在新的一年里唱響
    我們的演講完畢,謝謝大家!
    小學國旗下講話簡短篇二十一
    我到此刻遇到了很多很多相互關愛的事情,讓我最記憶深刻的一件事,是有一天,我到家門口的時候,卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,鄰居幫忙了我。
    這天午時,我走在回家的小道上,太陽也快下山了,我到到家門前,突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想,今日,媽媽出差,爸爸加班。
    就在我著急的時候,一位素不相識的阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣貌,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不明白吧,我上周剛搬過來?!焙孟裼羞@么回事,于是,我先用手機打了個電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。
    我一進她家門,她就給我拿拖鞋,然后對我說:“你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候,她卻不假思索地說:“不要緊的,在我家吃飯吧,家里就我一個人?!?BR>    等到虼了晚飯后,她跟我說了一些事情和經歷。
    “叮咚、叮咚……”,打斷了我和阿姨的談話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,準備一下吧?!卑职衷陂T口向阿姨道謝了后,把我接回了家。
    這件事過后,我和鄰居成了好朋友。有時候,不會的作業(yè)也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中,多完美啊。
    小學國旗下講話簡短篇二十二
    敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好:
    同學們,你們知道上周四是什么節(jié)日嗎?對,感恩節(jié)!在西方國家,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶?;顒樱兄x、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡可能去幫助他人。下面有請一4班的杜米小朋友給大家感恩節(jié)的故事。
    一4班杜米:
    大家好,我是一4班的杜米,今天,我想跟大家分享一個關于感恩的故事。
    秋天,一只小松鼠在樹林里跳來跳去撿松果。他準備多撿一點松果好留著冬天慢慢吃,可是他的手太小了,一次只能拿一個,這樣速度也太慢了。為了方便,小松鼠每撿幾個松果就會找一個地方埋起來。
    冬天到了,一場大雪覆蓋了樹林。小松鼠餓了就可以刨開雪地找他埋下的松果吃??墒撬驗槁竦锰嗔耍幸恍└径枷氩黄饋砺裨诹耸裁吹胤?。于是,等到第二年的春天,那些沒有被挖出來的松果,就會慢慢發(fā)芽,長成一棵棵的小松樹,樹林就變得更加茂密了。
    其實,故事里的小松鼠并不是記性差,而是在對樹林感恩。
    感恩,就是感謝恩典。什么是恩典?恩典是別人對自己無私的付出和奉獻。松果是樹林給小松鼠的恩典,而那些沒有被挖出來,最后長成松樹的松果,就是小松鼠對樹林的感恩。
    中國沒有感恩節(jié),但是中國的文化傳統(tǒng)和禮儀,處處體現(xiàn)了感恩的心。
    進校門向師長敬禮,是對老師的感恩;
    不踩踏草地的小草,是對自然的感恩;
    每一天努力的學習,是對父母的感恩;
    所以,感恩,就是內心對施恩者的感激和敬愛。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,對父母,對老師,對長輩,對所有關心愛護我們的人,心存感激與敬愛,以我們的努力和成長來回報。
    現(xiàn)在天氣冷了,我擔心媽媽上班的路上會冷,就用幼兒園老師教的方法給媽媽編了一條小圍巾,感謝媽媽對我無微不至的照顧,這也是我送給媽媽的感恩節(jié)小禮物。媽媽收到禮物以后很開心。
    謝謝大家,我的故事講完了!(鞠躬)
    同學們,生活中值得我們感謝的人和事物太多了。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的生活環(huán)境;我們感謝父母,給了我們溫暖的家庭;我們感謝老師,教會我們做人的道理和做事的能力;我們感謝同學的陪伴與幫助,我們感謝食堂叔叔阿姨每天給我們做營養(yǎng)均衡的飯菜,我們感謝門衛(wèi)叔叔給我們安全的校園環(huán)境……擁有一顆感恩之心,你就你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的認真投入學習,習慣性的欣賞身邊的人與事物,你就會體會到許多快樂和幸福!
    小學國旗下講話簡短篇二十三
    各位老師、同學們:
    早上好,今天我發(fā)言的題目是“做好充分準備,迎接期末考試”。 時間過得很快,開學仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式,更是展現(xiàn)我們學生優(yōu)良學風的重要窗口??荚囈彩且环N考驗,一種讓我們敢于正確評價自己,勇于承認學習上的失誤和不足,嚴于自我約束的考驗。為了同學們在期末考試中能夠獲得成功,希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。
    首先,認真做好復習準備。一是要統(tǒng)籌計劃,惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針,持之以恒。“見時間之縫,插學習之針”。當我們在排隊時,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點??諸如此類的時間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恒心,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新的天地里,倍感快樂和輕松!
    考試不僅是智力與知識的競爭,也是心理素質的較量。如何調整好心態(tài),以良好的精神風貌迎接考試,是一個不容忽視的問題。心情愉悅時,會增強學習的信心和興趣,產生學習新知識的強烈愿望,會感到大腦象海綿吸水一樣,比較容易把知識“吸”進去,而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時,會降低學習的愿望和興趣,從而影響智力發(fā)展。
    所以平時就要注意培養(yǎng)自信、樂觀的性格。
    其次,要求所有同學在積極備考的同時,要文明考風,誠信考試,敢于公平競爭,以自己的實力爭取優(yōu)異成績;要堅決杜絕考試作弊的想法和行為??荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠信的行為,是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補;有些錯誤犯了可以改正;但有些過失造成的后果,就要擔負一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠信的國家將不會安穩(wěn),沒有誠信的校園將不可立足,沒有誠信的個人將最終被社會所拋棄。國家倡導誠信,社會呼喚誠信,人人需要誠信。對待考試的態(tài)度和行為,其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起,自覺恪守誠信,用自己的點滴行為,共鑄校園誠信,做一個新世紀誠實守信的學生。
    同學們!所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。為了自己的未來,也為了對得起供養(yǎng)我們的父母,對得起辛勤培育我們的老師,讓我們共同努力吧!
    小學國旗下講話簡短篇二十四
    各位老師、各位同學:
    早上好!
    明天就是5月12日,我們迎來了第-個全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。
    作為學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
    如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。
    如果在走廊或樓梯上,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
    如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
    如果在家里時發(fā)生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
    最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
    同學們,紀念是為了科學地認識災難,有效地防震減災。地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做出一份貢獻。謝謝大家!