澳洲高中都開(kāi)設(shè)哪些課程?
澳洲為2年制高中，即11和12年級(jí)，對(duì)應(yīng)我國(guó)的高二和高三。澳洲高中偏重素質(zhì)教育，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)領(lǐng)域，并在高中階段就涉及大學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，幫學(xué)生明確事業(yè)途徑。對(duì)于國(guó)內(nèi)有偏科現(xiàn)象的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在澳大利亞的中學(xué)里可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己感興趣的課程，并在課程學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，有利于學(xué)生高中畢業(yè)進(jìn)入澳大利亞的名校。
澳洲高中除了語(yǔ)數(shù)外等必修科目外，開(kāi)設(shè)有多達(dá)幾十種的其他課程，供不同的學(xué)生進(jìn)行選擇。除學(xué)術(shù)課程外，設(shè)有體育、藝術(shù)等多種不同的活動(dòng)和社團(tuán)，幫助學(xué)生在綜合素質(zhì)各方面的全面發(fā)展。
去澳洲高中留學(xué)，孩子的年紀(jì)都比較小，家長(zhǎng)應(yīng)該從那幾個(gè)方面來(lái)決定是否送孩子出國(guó)讀高中?
高中留學(xué)有利有弊，適合具備一定自我管理能力的學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。由于年齡小，語(yǔ)言接受能力相對(duì)較強(qiáng)，適應(yīng)新環(huán)境和接受新事物能力都相對(duì)強(qiáng)，有利于學(xué)生語(yǔ)言能力的提高，對(duì)學(xué)生在澳大利亞的成長(zhǎng)非常有幫助。
首先家長(zhǎng)應(yīng)考量一下自己孩子的自我約束能力，畢竟在國(guó)外，父母不可能在身邊，若學(xué)生比較獨(dú)立自主，對(duì)事物的分辨能力和接受能力都不錯(cuò)，那么出國(guó)的第一要素就沒(méi)有問(wèn)題，若是學(xué)生太內(nèi)向，不善于和人交流，那最好要慎重一點(diǎn)。
其次就是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和英文水平，對(duì)于學(xué)生而言，英文水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而好的學(xué)業(yè)成績(jī)可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到一個(gè)好的高中。
澳洲為2年制高中，即11和12年級(jí)，對(duì)應(yīng)我國(guó)的高二和高三。澳洲高中偏重素質(zhì)教育，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)領(lǐng)域，并在高中階段就涉及大學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，幫學(xué)生明確事業(yè)途徑。對(duì)于國(guó)內(nèi)有偏科現(xiàn)象的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在澳大利亞的中學(xué)里可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己感興趣的課程，并在課程學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，有利于學(xué)生高中畢業(yè)進(jìn)入澳大利亞的名校。
澳洲高中除了語(yǔ)數(shù)外等必修科目外，開(kāi)設(shè)有多達(dá)幾十種的其他課程，供不同的學(xué)生進(jìn)行選擇。除學(xué)術(shù)課程外，設(shè)有體育、藝術(shù)等多種不同的活動(dòng)和社團(tuán)，幫助學(xué)生在綜合素質(zhì)各方面的全面發(fā)展。
去澳洲高中留學(xué)，孩子的年紀(jì)都比較小，家長(zhǎng)應(yīng)該從那幾個(gè)方面來(lái)決定是否送孩子出國(guó)讀高中?
高中留學(xué)有利有弊，適合具備一定自我管理能力的學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。由于年齡小，語(yǔ)言接受能力相對(duì)較強(qiáng)，適應(yīng)新環(huán)境和接受新事物能力都相對(duì)強(qiáng)，有利于學(xué)生語(yǔ)言能力的提高，對(duì)學(xué)生在澳大利亞的成長(zhǎng)非常有幫助。
首先家長(zhǎng)應(yīng)考量一下自己孩子的自我約束能力，畢竟在國(guó)外，父母不可能在身邊，若學(xué)生比較獨(dú)立自主，對(duì)事物的分辨能力和接受能力都不錯(cuò)，那么出國(guó)的第一要素就沒(méi)有問(wèn)題，若是學(xué)生太內(nèi)向，不善于和人交流，那最好要慎重一點(diǎn)。
其次就是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和英文水平，對(duì)于學(xué)生而言，英文水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而好的學(xué)業(yè)成績(jī)可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到一個(gè)好的高中。