計劃的制定過程需要考慮各種因素，包括任務(wù)的緊急程度、資源的可獲得性以及個人的能力等。制定計劃時，要考慮到自己的優(yōu)勢和不足，合理分配時間和資源。以下是一些制定計劃的常見方法和技巧，希望對您有所幫助。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇一
加油站綜合辦公室個人工作總結(jié)和工作計劃2010年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)班子、部門主任和各位同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真對照部門工作計劃，根據(jù)實際情況合理安排，完成了公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。第一部分2010年工作總結(jié)加油站綜合辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我自己清醒地認(rèn)識到，辦公室是一個綜合管理部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落?；仡?010年，主要做了以下幾個方面的工作:。
在這段時間內(nèi)積極與省公司聯(lián)系，配合進(jìn)行大零管系統(tǒng)的上線操作，更換了加油站一臺光纖協(xié)議轉(zhuǎn)換器、加油站一**庭控制器，現(xiàn)這兩座加油站的大零管系統(tǒng)已正常上線。
性窗口，它是直接面向，創(chuàng)造精神、物質(zhì)文明的重要前沿陣地。如何發(fā)揮“窗口”的形象作用，做到安全第一，服務(wù)規(guī)范，管理有序，經(jīng)營有方，是站長，也是每一位員工義不容辭的，因為在社會主義條件下，企業(yè)的和發(fā)展，不僅有賴于的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代化管理手段，而且，還在于企業(yè)全體員工潛能和創(chuàng)造技能的充分發(fā)揮，以及與之相適應(yīng)的思想觀念、精神狀態(tài)、文化素質(zhì)和社會心理的不斷更新，《》()。未來的市場，絕不是單純的產(chǎn)品質(zhì)量、價格的競爭，更是企業(yè)，企業(yè)形象等無形資產(chǎn)的競爭。由此可見，員工的綜合素質(zhì)就顯得更為重要了，如何提高員工的綜合素質(zhì)以及迎接各種挑戰(zhàn)，是站長應(yīng)考慮的重要問題。(三)加強(qiáng)規(guī)范化管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益作為一個企業(yè)，其最終目標(biāo)是提高經(jīng)濟(jì)效益，追求最大利潤，增強(qiáng)市場競爭力。在確保安全的前提下，作為銷售企業(yè)的終端機(jī)構(gòu)——加油站來說，站長，肩負(fù)著油品的和站內(nèi)管理的雙重任務(wù)，是營銷和管理的第一責(zé)任人，它的成敗不僅直接影響到的整體形象和公司銷售既定目標(biāo)的實現(xiàn)，同時，也影響著員工的切身利益。提高經(jīng)濟(jì)效益不僅依賴于銷售量的增加，還有賴于各項管理工作的到位程度。作為站長首先要進(jìn)行科學(xué)的、規(guī)范化的管理，只有通過規(guī)范化的管理創(chuàng)造優(yōu)良，塑優(yōu)良形象，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為顧客營造一個安全、舒適、整潔、溫馨的購油環(huán)境。其次，因為加油站是服務(wù)于顧客的終端環(huán)節(jié)，也就是說，誰最終贏得顧客，誰就占有了市場;誰占有了市場，誰就有了經(jīng)濟(jì)效益。那么，如何去鎖定老顧客，迎來新顧客?我想，只要工作以身作則，以誠相待每一位顧客(包括員工)??換句話說，我會帶領(lǐng)(下轉(zhuǎn)第21頁)(上接第24頁)員工們用最短的時間給顧客最滿意的服務(wù)。再次，在加油站的醒目位置，向社會做一些必要的及一些便民的服務(wù)設(shè)施等，這也是贏得顧客的有效途徑之一。(四)加強(qiáng)計量管理，努力降低油品消耗鑒于我公司幾個站的盤實來看，油品的虧空，是一個不容忽視的問題。作為一個商品經(jīng)銷，只要從它的商品——油品的收發(fā)源頭上加強(qiáng)管理，那么，虧空將會減少到最低限度。要堅持對油罐車進(jìn)行卸油前的計量，油品的核對，做到每天的計量、核算，同時結(jié)合實際情況，定期校對加油機(jī)的準(zhǔn)確度(特別是我公司南門站，因它的主要用戶是摩托車，殘疾車，小三輪等)。在校對加油機(jī)的準(zhǔn)確度時，必須要考慮到發(fā)油、數(shù)量、頻率等因素?？傊訌?qiáng)計量管理，明確計量員責(zé)職，建立計量臺帳，為公司確保油品的不虧空提供可靠的科學(xué)依據(jù)。最后，我想:一個站便是一個集體，而站長只不過是其中的一員，能力畢竟是有限的，重要的是要依靠全體員工共同努力，共同開拓進(jìn)取，才能完成最終的目標(biāo)。
我的加油站營銷觀。
如何在競爭激烈、混亂無序的成品油零售市場突顯自身的核心。
競爭力，開拓市場，留住客戶,如何面對變化多端的市場及客戶的偏好,如何進(jìn)行新時期的加油站營銷,我想對加油站的經(jīng)營談?wù)勎覀€人的看法。
一、主油品營銷。
成品油零售市場因無序競爭和商品、服務(wù)的趨同而引起價格大戰(zhàn)。爭相降價的惡果使加油站的利潤越來越微薄。顧客對價格的敏感程度不亞對股市波動的反應(yīng)。面對如此狀況我們該如何參與競爭,我認(rèn)為可以從以下方面考慮:。
1、加強(qiáng)市場細(xì)分，謀求專業(yè)效益。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇二
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛xxx，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的.陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)及要求。
(一)、學(xué)習(xí)貫徹重要思想，加強(qiáng)思想道德教育。
要在重要思想的指導(dǎo)下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)，積極探索構(gòu)建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習(xí)慣入手，重點進(jìn)行社會公德教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用新小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。
通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。
(二)、強(qiáng)化實踐體驗教育，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，著重培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣，從而提高自己的全面素質(zhì)。
日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
三、具體工作內(nèi)容、措施。
(一)體驗教育為基本途徑，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。
本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學(xué)國旗、紅領(lǐng)巾等知識的介紹，使民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長。
2、加強(qiáng)少先隊隊干部隊伍建設(shè)。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇三
為切實做好，“五城同創(chuàng)”宣傳工作，調(diào)動廣大市民參與“五城同創(chuàng)”的積極性，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，特制定本方案。
按照市委、市*決策部署，圍繞“五城同創(chuàng)”工作目標(biāo)，廣泛運用新聞輿論宣傳、社會宣傳、主題教育活動等多種宣傳手段，大力宣傳“五城同創(chuàng)”的目的意義、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建措施，大力宣傳“五城同創(chuàng)”工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，統(tǒng)一全市人民的思想，充分調(diào)動廣大人民群眾參與“五城同創(chuàng)”工作的積極性，形成創(chuàng)建工作合力，營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
1、大力宣傳“五城同創(chuàng)”的重大意義和工作目標(biāo)，使廣大市民充分了解“五城同創(chuàng)”對于加快發(fā)展、建設(shè)魁力xx、改善城市面貌、提升城市品位、提高市民文明素質(zhì)、改善居民生活環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的重要意義，把廣大市民的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建任務(wù)上來。
2、大力宣傳市委、市*的決策部署，宣傳市“五城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及各專項創(chuàng)建指揮部的創(chuàng)建措施，告知市民“五城同創(chuàng)”工作的具體要求和措施，做到家喻戶曉、人人皆知，以利于廣大市民積極參與和進(jìn)行監(jiān)督。
3、大力宣傳各縣區(qū)、市直各部門貫徹執(zhí)行市委、市*決策，落實工作責(zé)任制，扎實開展工作的有關(guān)情況，宣傳創(chuàng)建工作中采取的有效措施和成功做法，推廣經(jīng)驗，指導(dǎo)工作，推動創(chuàng)建工作有效開展。
4、大力宣傳創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡，報道廣大群眾積極投身于“五城同創(chuàng)”工作的生動事例，營造人人關(guān)心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。
5、大力宣傳“五城同創(chuàng)”工作堅持以人為本，切實為群眾辦實事、做好事，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題所取得的成效，使廣大群眾真切感受到創(chuàng)建工作成果，激發(fā)群眾支持和參與“五城同創(chuàng)”工作的熱情。
6、根據(jù)創(chuàng)建工作目標(biāo)進(jìn)度，大力宣傳各專項創(chuàng)建工作的各項工作部署和進(jìn)展情況。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾“三貼近”原則，把宣傳內(nèi)容與群眾需求統(tǒng)一起來，把傳統(tǒng)宣傳手段與現(xiàn)代宣傳方式結(jié)合起來，多層次、分階段、全方位開展創(chuàng)建宣傳工作。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇四
一、常規(guī)工作：
2.上傳下達(dá)，并及時匯報工作、反映情況。
3.對團(tuán)員有儀表要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度的要求。
4.加強(qiáng)對團(tuán)員的要求，提高團(tuán)員自身素質(zhì)，經(jīng)常注意團(tuán)員在各方面存在的問題，并注意解決，做經(jīng)常性的思想工作。
6.發(fā)展新團(tuán)員，先對有自我要求，愿意加入中國共青團(tuán)的同學(xué)收取入團(tuán)志愿書并進(jìn)行觀察。
7.端正團(tuán)員政治思想，開展有益于提高大家黨性修養(yǎng)的活動，讓我們廣大的團(tuán)員同志都積極地向黨組織靠攏，緊跟黨組織的步伐。大家共同關(guān)系國家和黨內(nèi)外是事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論。爭取讓更多地團(tuán)員同志成為黨員同志的后繼力量。
二、活動：
2.每月開展一次團(tuán)組織生活（可結(jié)合班級各項活動配合、幫助班級開展各種活動。）。
3.組織有益的戶外活動，如世博宣傳等。
4.結(jié)合班級創(chuàng)建，進(jìn)行學(xué)生互助或師生互助。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇五
進(jìn)入銷售淡季，很多汽車經(jīng)銷商覺得這是不可避免的時間周期，即使自己花大力氣想做到“淡季不淡”，但總覺得可能性太少，或者覺得也沒有必要，心想在銷售淡季的時候，就好好放松一下，以便于養(yǎng)精蓄銳，等到銷售旺季的時候，再做全力沖刺，把一個人當(dāng)作幾個人用，完成廠家規(guī)定的銷售目標(biāo)。這在客觀上造成了銷售淡季的一些誤區(qū)。
事實上，抱著這種想法的汽車經(jīng)銷商還不少，他們對銷售淡季的認(rèn)識還是存在一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：
1、銷售隊伍的松懈。這是汽車經(jīng)銷商在銷售淡季最容易犯的錯誤，也是最容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。進(jìn)入汽車銷售淡季，銷售人員普遍認(rèn)為進(jìn)入淡季就是進(jìn)入了休息的季節(jié)了，于是在思想上出現(xiàn)了松懈麻痹。甚至有時連銷售經(jīng)理都會有這種想法，認(rèn)為自己手上的這幫兄弟經(jīng)過銷售旺季的拼搏后，在汽車銷售淡季的時候，可以適當(dāng)?shù)胤潘闪?，而且把銷量調(diào)低一點，休養(yǎng)生息，準(zhǔn)備為旺季做準(zhǔn)備，于是出現(xiàn)了上邊疏于管理，下邊等于放羊的管理現(xiàn)象。
2、價格促銷。在銷售淡季，為了拉動銷售，汽車經(jīng)銷商普遍的想法就是，以降價來直接拉動銷售，這樣對客戶最直接，效果也最好，其他的什么廣告投放以及促銷都不管用。在內(nèi)心深處樹立了“降價才是促銷的硬道理”的促銷思想。但是，我們也知道，價格促銷是一把雙刃劍，無限制的價格促銷對自身的傷害也是巨大的。而且，客戶對經(jīng)銷商的這種降價行為已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的心理，從內(nèi)心深處比較排斥，總為自己將要產(chǎn)生的實際購買行為尋找借口，總是在等待經(jīng)銷商的降價促銷。
3、過度壓縮費用?，F(xiàn)在似乎有一種不成文的規(guī)定，到銷售淡季的時候，普遍的汽車經(jīng)銷商是會壓縮促銷費用的。覺得在汽車銷售淡季的時候，進(jìn)行促銷，效果也不是特別明顯，還不如等到銷售旺季的時候，把這部分費用挪到銷售旺季去使用，可以取得更好的效果。但是，很明顯的是，在汽車銷售淡季過度壓縮費用，使得銷售的壓力越來越大，使得淡季更淡。同時，費用的壓縮也會造成促銷力度的頻率降低，人員流失等很多問題，而等到銷售旺季到來的時候，經(jīng)銷商還要重新招聘新的人手來進(jìn)行銷售，造成青黃不接，使得銷售旺季的壓力也陡然增大。
第二、汽車企業(yè)淡季營銷：主打服務(wù)“服務(wù)營銷”有哪些?夏季養(yǎng)車講座。
針對服務(wù)營銷理論，1981年布姆斯和比特納(boomsandbitner)建議在傳統(tǒng)市場營銷理論4ps的基礎(chǔ)上增加三個“服務(wù)性的p”，即：人(people)、過程(proce)、物質(zhì)環(huán)境(physicalevi-dence)。
這意味著：在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費者購買了產(chǎn)品意味著一樁買賣的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營銷觀念理解，消費者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費者在享受企業(yè)通過產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過程的感受。而經(jīng)銷商們的一些列活動，在不知不覺中已經(jīng)踐行了服務(wù)營銷理論，不知不覺中也為旺季的旺銷、口碑的形成、美譽度的提高打下了伏筆。
或者可以參考原文專題：http://?tid=jr。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇六
一、指導(dǎo)思想：抓牢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征70周年和“”運動70周年的契機(jī)，依據(jù)教育局團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，深入開展團(tuán)員意識教育活動，積極參與、配合學(xué)校開展各項工作，努力培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：（一）完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理1、不斷規(guī)范完善校團(tuán)務(wù)工作，重點加強(qiáng)各團(tuán)支部工作臺帳記錄、工作例會制度、團(tuán)費收繳、團(tuán)籍檔案管理建設(shè)等工作。2、配合其他部門，推進(jìn)青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍建設(shè)。
團(tuán)委作為青年自己的組織，應(yīng)該以學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的中心工作，凝聚青年，引領(lǐng)青年，激勵青年，充分調(diào)動廣大青年教師創(chuàng)業(yè)成才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。近幾年隨著我校教育教學(xué)事業(yè)的飛速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校的青年教師隊伍也達(dá)到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。
在學(xué)校一貫的關(guān)心和培養(yǎng)下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學(xué)骨干靠攏。在這過程中，校團(tuán)委理應(yīng)發(fā)揮助手的作用，讓團(tuán)委成為學(xué)校青年教師成長的推動力之一。
今后，校團(tuán)委將密切配合有關(guān)部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍的培養(yǎng)工作。（二）深入推進(jìn)團(tuán)員意識教育，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性開展“我是團(tuán)員我光榮”活動，進(jìn)一步明確開展團(tuán)員意識教育的重要意義，確定通過開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”等教育活動，積極探索團(tuán)員意識教育的有效途徑。
在工作中，分三階段、按步驟推進(jìn)團(tuán)員意識教育：一由先進(jìn)支部在按規(guī)定內(nèi)容開展團(tuán)員意識教育的同時，創(chuàng)造性地開展工作，為全校團(tuán)員意識教育活動的開展進(jìn)行有益的嘗試。二要求各級團(tuán)組織要以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，積極推進(jìn)“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三通過開展團(tuán)員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使各團(tuán)支部能履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，卓有成效地開展工作。（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進(jìn)青年團(tuán)員的健康成長豐富學(xué)生的課余生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學(xué)有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，繁榮校園文化，促進(jìn)學(xué)生間的良性競爭和交流創(chuàng)造條件。
（四）重點抓好小干部的培養(yǎng)，在團(tuán)、隊、會工作中充分發(fā)揮他們能力。1.明確團(tuán)支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產(chǎn)生團(tuán)支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團(tuán)的傳統(tǒng)——“三會兩制一課”制度，定期召開各類會議。
平時多注意與團(tuán)支部書記交流、商討工作，了解校內(nèi)團(tuán)員動態(tài)。重視對團(tuán)支部和團(tuán)干部的考察，開展評比優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)干部的活動。
做好新團(tuán)員發(fā)展工作，重視新團(tuán)員素質(zhì)的調(diào)查，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員；重點做好畢業(yè)生團(tuán)員的關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，學(xué)期結(jié)束前完成團(tuán)員的民主評議工作。積極參加上級團(tuán)組織的會議，認(rèn)真完成所布置的任務(wù)，搞好團(tuán)內(nèi)信息調(diào)研，繼續(xù)加大團(tuán)工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。少先隊工作是初中團(tuán)隊工作的基礎(chǔ)，也是校德育工作的一個重心。
本學(xué)期要加強(qiáng)各中隊委員的培養(yǎng)指導(dǎo)，繼續(xù)抓好少先隊陣地建設(shè)，各班成立“雛鷹假日小隊”，設(shè)立隊角，開設(shè)少先隊主題班會，指導(dǎo)各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。三、主要活動安排九月份：1、召開團(tuán)委委員會議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，討論制定05-06學(xué)年團(tuán)委工作計劃2、召開各班團(tuán)支部書記會議及大隊委（擴(kuò)大）會議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團(tuán)隊活動3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學(xué)期五項評比工作4、協(xié)同校長室、工會組織開展“教師節(jié)”活動5、第七期鼓號隊選拔、訓(xùn)練工作6、初二新團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)、團(tuán)知識測試十月份：1、結(jié)合“我是團(tuán)員我光榮”主題活動，進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)，發(fā)展初二、初三新團(tuán)員2、“我是團(tuán)員我光榮”主題征文比賽3、做好初一年級紅十字會成員登記工作4、配合體育組舉辦校運動會5、團(tuán)干例會十一月份：1、配合德育處進(jìn)行法制教育宣傳教育2、團(tuán)干例會3、“我是團(tuán)員我光榮”主題演講比賽4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）十二月份：1、加強(qiáng)我校青年志愿者大隊自身建設(shè)，全面開展各項志愿服務(wù)活動2、優(yōu)秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學(xué)經(jīng)驗3、組織團(tuán)員教師深入學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識交流學(xué)習(xí)體會一月份：1、迎新年活動2、愛心助學(xué)活動，慰問貧困生3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接團(tuán)工作檢查、考核4、團(tuán)員座談會、團(tuán)員民主生活會5、團(tuán)委委員會議，總結(jié)學(xué)期工作6、支部工作考核，評選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，先進(jìn)團(tuán)支部7、總結(jié)表彰8、籌備寒假社區(qū)活動。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇七
我曾受一家集團(tuán)委派，前往其一家子公司擔(dān)任營銷副總。當(dāng)我來到這家公司，走訪和巡視市場的時候，發(fā)現(xiàn)很多銷售人員要么住在賓館里不出門，要么坐在一級商店內(nèi)與一級商拉家常。我就覺得這些事情奇怪，于是問了很多銷售人員同樣一個問題：為什么不去開發(fā)和拜訪二級商和終端零售點？最終得到的回答是那么驚人的相似：現(xiàn)在是銷售淡季，二級商和終端零售點一天賣不出幾件產(chǎn)品，我去了他們也不會歡迎我的。
很多產(chǎn)品都有淡季，白酒夏天是淡季，啤酒冬天是淡季，蚊香冬春是淡季，空調(diào)春秋是淡季。銷售淡季，企業(yè)能夠做什么呢？這確實是令營銷主管頭痛的一件事情。面臨銷售淡季，營銷主管應(yīng)當(dāng)思考兩個問題：一是如何保證公司產(chǎn)品淡季不淡；二是為銷售旺季提前做哪些準(zhǔn)備。
保證淡季不淡。
一、分析形勢，明確目標(biāo)，樹立信心。
3、銷售人員應(yīng)該樹立“只有淡季的市場，沒有淡季的思想”理念，銷售經(jīng)理幫助銷售人員進(jìn)行目標(biāo)分解，使之明確其市場增長點在哪里，如何去把握這些增長點，消除銷售人員各種顧慮，全身心的投入銷售。
二、針對公司現(xiàn)有的一級商、二級商和終端用戶進(jìn)行促銷。
1、針對一級商、二級商促銷。
（3）注意問題：一級商截留二級商折扣，廠家監(jiān)督一級商通知到位。因為一級商只有達(dá)到目標(biāo)銷量才能享受折扣優(yōu)惠，一級商必須以折扣優(yōu)惠吸引二級商，資金才能提前籌措到位。
2、針對終端用戶促銷。
（1）促銷目的：鼓勵和刺激公司產(chǎn)品終端用戶和競爭對手終端用戶購買公司產(chǎn)品；
（3）注意問題：不要對終端用戶打折優(yōu)惠，一旦產(chǎn)品價格優(yōu)惠后，價格很難漲起來。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇八
你好！范本：《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部大一下學(xué)期工作計劃》為切實、有效地加強(qiáng)本支部建設(shè)，落實好分部團(tuán)委下達(dá)的各項文件精神，全面提高團(tuán)員素質(zhì)，在總結(jié)上學(xué)期支部工作的得失后，針對本學(xué)期新任務(wù)、新形勢，制定本章程。
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)分部組織部下達(dá)的2005年的工作要點，我們將繼續(xù)配合同級黨組織和上級團(tuán)組織，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央16號文件和共青^v^財經(jīng)大學(xué)第九次代表大會精神，在完善組織部部門職能建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我們將堅持服務(wù)大局、服務(wù)廣大團(tuán)員，堅持求真務(wù)實、建設(shè)積累，堅持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，進(jìn)一步加強(qiáng)能力建設(shè)，做好基層團(tuán)支部的工作。
二、工作目標(biāo)：1、讓支部每名成員都真正參加并融入到支部建設(shè)當(dāng)中，讓大家切實感受到共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的組織、作為廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校的存在和意義。2、通過支部組織的各項活動，讓支部各成員在鍛煉中學(xué)會：一種觀念：組織紀(jì)律；一種精神：團(tuán)隊精神；一種能力：合作。
三、工作方針和思路：（1）堅持以黨建帶團(tuán)建的方針不動搖根據(jù)本支部規(guī)模雖小但是學(xué)生黨員、入黨積極分子等先進(jìn)分子比例較大（分別為支部團(tuán)員總數(shù)的6。9%和10。
3%）的特點，充分發(fā)揮支部黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，圍繞黨的中心任務(wù)，根據(jù)數(shù)學(xué)系團(tuán)員青年的勤奮向上、求實務(wù)真的特點，采取生動活潑的形式，運用以點帶面、分類指導(dǎo)的工作方法，吸引和帶領(lǐng)本支部團(tuán)員青年發(fā)揮突擊作用，去完成黨交給的任務(wù)。（2）堅持民主集中制的組織原則不動搖充分發(fā)揮支部團(tuán)員大會職能，支委會成員首先模范地執(zhí)行民主集中制原則，發(fā)揚團(tuán)內(nèi)民主，讓團(tuán)員說話，充分尊重和切實保障團(tuán)員的民主權(quán)利；同時，又充分發(fā)揮支部委員會的職能，使團(tuán)支部的民主建立在集中指導(dǎo)之下，讓團(tuán)員堅持按組織原則辦事，認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決議，切實遵守團(tuán)的各項制度和組織紀(jì)律，保證團(tuán)支部在組織上、行動上的一致性。
（3）三個保證：態(tài)度是關(guān)鍵------支書、組委、宣委及5名小組長將以飽滿熱情投入到支部建設(shè)的工作當(dāng)中。“盡管我們能力可能有限，但我們會盡最大努力把我們該做的事情做好?！?BR> 紀(jì)律是保障------以一套有嚴(yán)格約束力的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》（見附表）作為行動保障?！皣?yán)格的紀(jì)律是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊的必備條件”。
創(chuàng)新是出路------大膽將項目化管理引入團(tuán)支部建設(shè)當(dāng)中，以小組為單位對支部的各項活動進(jìn)行招投標(biāo)，然后由各小組發(fā)揮每一名團(tuán)員的力量，人盡其才，豐富多彩地展開各項活動。（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部主題教育活動計劃》）四、主要內(nèi)容：除認(rèn)真完成團(tuán)委、組織部下達(dá)的各項基本任務(wù)外，我們將重點開展以下四個方面的工作：1、紀(jì)律制度建設(shè)：（1）制定一套有嚴(yán)格約束力的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》作為行動保障。
強(qiáng)化團(tuán)員的組織紀(jì)律意識。（2）重新修訂《團(tuán)支部工作章程》，細(xì)化各支委、小組長、小組成員的分工。
（3）本著人盡其用的原則，按照支部成員的不同性格特長重新進(jìn)行團(tuán)小組的劃分，5個各方面人才齊備，實力均衡的團(tuán)小組將成為支部建設(shè)的中堅力量。2、主題教育活動：貫穿一學(xué)期的主題教育活動是本學(xué)期支部工作的重點，我們把項目化管理引入此次活動當(dāng)中，在“青春在這里閃光”主題下擬出十個小主題（即十個子項目），然后由各團(tuán)小組根據(jù)自己情況對各子項目進(jìn)行投標(biāo)，中標(biāo)的小組將發(fā)揮各自優(yōu)勢獨立自主地對各個項目進(jìn)行開展。
（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部大一下學(xué)期主題教育活動計劃》）3、推優(yōu)入黨：為向黨組織推薦合格的優(yōu)秀團(tuán)員，我們在平時加大對團(tuán)員的鍛煉力度，尤其將幾名入黨積極分子和政治覺悟高的團(tuán)員列為團(tuán)小組長，使其在平時的工作中接受鍛煉的考驗。同時，引入團(tuán)員組織表現(xiàn)的評分體系，對團(tuán)員在組織中的各項表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評價。
最后各團(tuán)員的組織表現(xiàn)得分將作為推優(yōu)入黨以及各項獎勵的評選的主要依據(jù)。（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》）4、理論調(diào)研：配合分部團(tuán)委理論調(diào)研室，發(fā)動各個團(tuán)小組開展好以“文明中財、學(xué)習(xí)中財、創(chuàng)業(yè)中財”為主題的理論調(diào)研活動。
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部2006年3月25日。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇九
常規(guī)工作：
1、板報宣傳：作為學(xué)生工作重要的宣傳方式之一，我部將在新學(xué)期繼續(xù)以板報為平臺，對外展示、宣傳團(tuán)委各部門活動信息。在上學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)在板報質(zhì)量上我們還須提高，經(jīng)過半學(xué)期的歷練，我們會做好這份工作。
2、活動記錄：本學(xué)期本部人員將繼續(xù)作為隨行記者，以照片、文字等方式記錄各部門開展活動情況，并及時發(fā)布。
具體活動：
1、xx月初，面向全院學(xué)生，開展“捕捉青春風(fēng)采”的攝影比賽，旨在用鏡頭反映當(dāng)代大學(xué)生的青春面貌以及活力風(fēng)采。
2、xx月初，面向全院學(xué)生，開展“榜樣在身邊”的演講比賽，旨在號同學(xué)尋找身邊的榜樣，并將其的先進(jìn)事跡講出來和大家分享，鼓勵大家向在工作、學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)突出的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、xx月xx日前，開展關(guān)紀(jì)念一二九運動的攝影書畫比賽，以此緬懷革命先烈，警醒自己今天的生活來之不易。
給你舉個例子，這個是概述，可以是類似的。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十
我校20xx-20xx學(xué)年宣傳思想工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹提出的社會主義榮辱觀，圍繞學(xué)校中心工作和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與思想政治工作，大力宣傳學(xué)校改革發(fā)展的方針政策措施以及各種成果和先進(jìn)事跡，大力開展創(chuàng)新文化建設(shè)，把全校師生員工的思想統(tǒng)一到學(xué)校改革發(fā)展的中心工作上來，把智慧和力量凝聚到保持^v^員先進(jìn)性教育活動和教學(xué)工作整改工作上來，為學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。
20xx-20xx學(xué)年宣傳思想工作的主要任務(wù)是：
二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認(rèn)真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學(xué)校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認(rèn)清國內(nèi)外形勢，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳^v^新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動。根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。
三、強(qiáng)化意識形態(tài)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨85周年、建國37周年、長征勝利70周年、校慶35周年為契機(jī)，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十一
根據(jù)xxx的有關(guān)會議精神，結(jié)合本市x區(qū)的審計制度的相關(guān)規(guī)定，特制定了20x年的內(nèi)部審計工作計劃，具體的情況如下：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“審計為發(fā)展服務(wù)”的科學(xué)理念，切實履行監(jiān)督職責(zé)，發(fā)揮審計工作推進(jìn)教育發(fā)展、推進(jìn)依法行政、推進(jìn)制度創(chuàng)新的作用。
二、工作重點。
(1)繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。
認(rèn)真執(zhí)行《縣級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計暫行規(guī)定》，做到凡“離”必審。同時加強(qiáng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，使審計關(guān)口前移，變審計發(fā)現(xiàn)型為預(yù)防型。進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計行為，嘗試實行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計預(yù)告制、工作聯(lián)系制、情況報告制、跟蹤落實制、結(jié)果公告制等。
(2)繼續(xù)深入開展財務(wù)收支審計。
以自主創(chuàng)新為動力，在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的基礎(chǔ)上實施財務(wù)收支的真實、合法、效益的審計，努力深化審計內(nèi)容，不斷改進(jìn)審計方法。積極開展食堂、房屋出租等情況的審計，逐步規(guī)范核算行為，提高資金使用效益。
(3)進(jìn)一步完善相關(guān)的內(nèi)部審計制度和操作規(guī)程，搞好內(nèi)審人員后續(xù)教育工作。
(4)認(rèn)真抓好跟蹤審計。
以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點，實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執(zhí)行審計意見和建議，促進(jìn)單位財務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、法制化。
三、主要措施。
1、堅持以人為本，以法治審的原則。加強(qiáng)審計隊伍建設(shè)，提高審計人員的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)《審計法》、《會計法》、《內(nèi)部審計具體準(zhǔn)則》等法律、法規(guī)和審計業(yè)務(wù)知識，繼續(xù)發(fā)揚“依法、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”的審計精神。
2、貫徹“全面審計、突出重點”的方針，做到認(rèn)識到位;強(qiáng)化管理、夯實基礎(chǔ)、質(zhì)量到位;突出重點、落實責(zé)任，成果到位。開展文明審計樹立公開、公正、文明、廉潔的審計形象。
3、堅持求真務(wù)實，講求實效的要求，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，做到原則性和靈活性的和諧統(tǒng)一。
4、發(fā)揚“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍”的作風(fēng)，把它貫穿到審計業(yè)務(wù)的全過程，力求做到從審計計劃、審計方案、審計取證、審計報告的撰寫到審計成果利用，都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，以避免審計風(fēng)險的產(chǎn)生。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十二
一、餐費補貼：
1．所在編職工和項目聘用人員、研究生、博士后、聯(lián)合培養(yǎng)研究生的餐費補貼由所人事處和財務(wù)資產(chǎn)處審核后統(tǒng)一充入餐廳充值售飯系統(tǒng)內(nèi)，再由受補貼者持卡到餐廳補貼專用機(jī)上充值；2．各課題組承擔(dān)的項目聘用人員、研究生、博士后、聯(lián)合培養(yǎng)研究生的餐費補貼應(yīng)在每月15日之前，將下月“餐費補貼匯總表”交到人事處和研究生部審核（項目聘用人員由人事處審核，研究生、博士后和聯(lián)合培養(yǎng)研究生由研究生部負(fù)責(zé)審核），如未交“餐費匯總表”，將視同與上個月餐費補貼相同；3．受餐費補貼者必須每月持卡到餐廳補貼專用機(jī)上充值一次，所財務(wù)資產(chǎn)處或餐廳不接受查詢當(dāng)月以前的餐費補貼額。
二、餐卡辦理：
4．非所內(nèi)在編職工、研究生。博士后和聯(lián)合培養(yǎng)研究生的就餐卡請自行到餐廳辦理。
三、公務(wù)卡辦理：
所內(nèi)各部門和各課題組可到基建園區(qū)處申請辦理一張招待公務(wù)餐卡，再到財務(wù)資產(chǎn)處領(lǐng)取支票交到餐廳沖入公務(wù)餐卡內(nèi)，每次充值限額1000元。
基建園區(qū)處。
2011年12月8日。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十三
做為一期房管員，我管轄一期12棟樓568戶業(yè)主，平日工作事項如下：
1、對管轄區(qū)域進(jìn)行日常巡視，隨時和業(yè)主進(jìn)行溝通。
2、日常接待業(yè)主的咨詢、報修及投訴。
3、對需要及時處理的工作做出派工和回訪。
4、為所管轄的區(qū)域業(yè)主辦理進(jìn)戶及驗房。
5、追繳管轄區(qū)域內(nèi)住戶的物業(yè)費。
6、對于不能馬上處理的工作要做好相應(yīng)的記錄并及時通知相應(yīng)部門及部門領(lǐng)導(dǎo)。
7、協(xié)助相關(guān)部門對突發(fā)事件做出處理和匯報。
8、完成主管領(lǐng)導(dǎo)隨時交付的其它工作。
徐瑞。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十四
1.根據(jù)車間班長安排的日生產(chǎn)計劃進(jìn)行電機(jī)接線作業(yè)，劉寧、商超作為接線實習(xí)人員，嚴(yán)格按照本工序*人員指示進(jìn)行作業(yè)。
2.作業(yè)過程中對零部件的外觀品質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)以及接線后的作業(yè)狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)并進(jìn)行記錄。
3.作業(yè)過程中嚴(yán)格按照本工序作業(yè)指導(dǎo)書及工藝文件進(jìn)行作業(yè)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題第一時間匯報車間班長或生產(chǎn)主任，避免此質(zhì)量問題延誤生產(chǎn)效率。
4..嚴(yán)格服從車間班長的調(diào)配工作，如有歧義匯報至車生產(chǎn)主任。
5.把下到工序當(dāng)成本工序的客戶去工作，確保轉(zhuǎn)到下到工序的制品是合格的，同時要考慮到生產(chǎn)個過程的流暢*及生產(chǎn)效率。
6.輔助車間班長對各生產(chǎn)計劃中零部件欠品情況進(jìn)行確認(rèn)（接線盒座），將欠品情況告知調(diào)度人員上報生產(chǎn)部（需交期提前5-7天）。
7.加強(qiáng)對工序*技能的培養(yǎng)，同時在工作中有好的改善意見以及想法以文字形式匯報生產(chǎn)部。
8.生產(chǎn)過程中確認(rèn)設(shè)備安全及自身安全，做到安全生產(chǎn)作業(yè)。
9.生產(chǎn)過程中6s的貫徹與執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作業(yè)修養(yǎng)及習(xí)慣。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十五
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ取?BR> 其次，圍繞“高效課堂”這個主題，本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強(qiáng)教育科研的研究，以此來指導(dǎo)自己的教育實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。
第三，學(xué)年度評選出一批教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展。
以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
（1）督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；本學(xué)年要重點抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
（2）加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進(jìn)課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十六
面對20xx年經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻的局面，縣xxx結(jié)合本縣實際情況，明確了20xx年全縣統(tǒng)計工作的總體要求，并對以下重點統(tǒng)計工作做出安排。
做好三方面工作：一方面，要充分利用月報、半月報等時效性強(qiáng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時分析、深入研究；另一方面，要對普查資料進(jìn)行更深層次、更廣意義上的開發(fā)和挖掘，突出地域特色，如實反映本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、特點、問題；再一方面，要發(fā)揮統(tǒng)計學(xué)會作用，重點開展社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、“十一五”規(guī)劃完成等監(jiān)測評價。
要完善全面、系統(tǒng)、及時反映本縣服務(wù)業(yè)發(fā)展變化情況及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動態(tài)信息平臺；要做好主輔產(chǎn)業(yè)分離發(fā)展服務(wù)業(yè)的統(tǒng)計工作，協(xié)助鎮(zhèn)（街）開展對社區(qū)和基層企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；要在確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提下，積極探索減輕基層統(tǒng)計工作量的新途徑、新方法。改進(jìn)我縣gdp核算工作，建立gdp核算制度。加強(qiáng)與各主管部門的協(xié)作配合，開展符合縣情的核算方法制度的探索研究，確保客觀真實反映縣域經(jīng)濟(jì)規(guī)模和發(fā)展情況。
20xx年要及時發(fā)布普查公告，做好經(jīng)濟(jì)普查資料的開發(fā)應(yīng)用，充分發(fā)揮普查資源的效用。
通過政府推動、市場化運作的方式和現(xiàn)場鼓動、經(jīng)驗帶動、試點推動等多種形式，加快培育和發(fā)展統(tǒng)計事務(wù)所，真正建立起政府綜合統(tǒng)計、部門統(tǒng)計、企業(yè)統(tǒng)計和統(tǒng)計中介的新型統(tǒng)計體系。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量作為統(tǒng)計工作的生命線，順著新《統(tǒng)計法》從今年1月1日的正式實施，其在整個統(tǒng)計工作中的地位也愈加重要。為進(jìn)一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量、凈化統(tǒng)計環(huán)境，紹興縣局因勢利導(dǎo)，確立了從“三個方面“加強(qiáng)統(tǒng)計法制建設(shè)的新思路：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)，提高全民統(tǒng)計意識，形成搞準(zhǔn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的良好氛圍。加強(qiáng)與人大和組織部的聯(lián)系，將統(tǒng)計知識課列入領(lǐng)導(dǎo)干部上崗培訓(xùn)重要內(nèi)容，將新《統(tǒng)計法》落實情況列入縣人大監(jiān)督工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法統(tǒng)計的意識和水平。
二是加大統(tǒng)計稽查和執(zhí)法檢查的力度，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)在源頭準(zhǔn)確。圍繞主要統(tǒng)計指標(biāo)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計調(diào)查表的報送質(zhì)量，組織開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查，切實提高政府統(tǒng)計調(diào)查工作的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。
三是繼續(xù)依法聯(lián)合開展統(tǒng)計執(zhí)法大檢查。要密切與縣監(jiān)察局、縣xxx的聯(lián)系，從方法上、措施上細(xì)化統(tǒng)計執(zhí)法大檢查工作，使之能在加強(qiáng)統(tǒng)計內(nèi)部監(jiān)督、改善統(tǒng)計外部環(huán)境上發(fā)揮更大作用。同時，將統(tǒng)計執(zhí)法大檢查與統(tǒng)計業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，20xx年重點對相關(guān)部門履行統(tǒng)計職能不到位、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量不高、統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送不及時等方面加強(qiáng)統(tǒng)計檢查工作。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十七
20*年我縣勞動工資和科技工作要在市xxx的指導(dǎo)下，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，以提高統(tǒng)計信息水平和調(diào)查研究力度為工作重點，促進(jìn)我縣勞動工資和科技工作再上新臺階。
勞資專業(yè)報表涉及面廣，基層統(tǒng)計人員變動又頻繁，為此，從以下四方面確保其基礎(chǔ)資料的及時性和完整性：一是加大對基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用年報會議，個別指導(dǎo)、電話交流等方式提升基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)技能；二是不定期對部分基層單位進(jìn)行質(zhì)量抽查，尤其對那些基礎(chǔ)工作較為簿弱的單位加強(qiáng)督促協(xié)助；三是建好統(tǒng)計臺帳，定期完善各種報表任務(wù)，做到表機(jī)一致，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；四是嚴(yán)格堅持考核制度，增強(qiáng)基層統(tǒng)計人員的工作責(zé)任心。
1、堅持審核制度。對直報單位的報表在收集時認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格審核，有可疑情況及時核對，把錯誤消滅在基層；對相關(guān)部門的數(shù)據(jù)做好銜接工作；對上報的數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照“三字一章”制度，保證資料的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)上報報表的審核。對上報表數(shù)據(jù)將采取多方面的對比分析評估，在符合我縣實際，同時送我局分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)審定后才上報。
今年要花大力氣深入到基層了解情況，及時反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時為黨政提供有價值的經(jīng)濟(jì)信息和調(diào)研文章。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十八
1.校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。
2.負(fù)責(zé)主持召開學(xué)校安全工作會議，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和各類人員對安全工作的匯報和建議。3.全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作安排、布置、指揮、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。4.負(fù)責(zé)向全校師生傳達(dá)貫徹上級安全工作會議文件精神。
1.副校長為學(xué)校安全工作第二責(zé)任人。
2.副校長是校長開展安全工作的助手，全面配合校長管理學(xué)校各項安全工作管理。3.協(xié)助校長定期組織安全檢查并監(jiān)督整改措施落實情況。
4.督促辦公室建立完備的安全工作軟件資料，負(fù)責(zé)安全工作四簿、四冊的日常記錄；督促各類人員簽訂安全工作責(zé)任書。
1.教導(dǎo)主任對學(xué)校安全工作發(fā)揮其參謀作用，認(rèn)真履行有關(guān)職能。
2.主抓衛(wèi)生、教育、教學(xué)活動、各類考試中的安全工作落實，督促教師依法執(zhí)教，并將安全教育周活動納入教學(xué)計劃。
3.督促值周教師落實安全工作職責(zé)。
4.督促體育課、實驗課、信息課以及一些課外實踐活動課的教師，履行安全工作職責(zé)，審核、報批學(xué)生集體外出、重大活動和危險性教學(xué)活動，編制相應(yīng)的預(yù)案。
5.加強(qiáng)化學(xué)實驗藥品的管理，特別是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有毒、易燃易爆等化學(xué)藥品。
1.工會主席要經(jīng)常性對全校教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，以增強(qiáng)教職工的安全防范意識和責(zé)任意識。2.負(fù)責(zé)工會活動中各方面的安全。
1.辦公室主任負(fù)責(zé)***法律、法規(guī)的收集、整理。
2.辦公室主任要做好安全隱患登記，并及時向有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)匯報；要認(rèn)真履行《安全應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的職責(zé)。
3.學(xué)生出現(xiàn)安全事故，要協(xié)調(diào)各相關(guān)人員及時處理并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好登記。4.做好學(xué)校安全工作會議記錄。5.做好學(xué)校安全檢查、整改記錄。6.負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室管理的安全工作。
學(xué)校體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容，藝體衛(wèi)處及主任工作安全職責(zé)要有如下幾點：
（一）在校長、分管藝體衛(wèi)的副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)管理督促、檢查和落實工作。
（二）認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，以及其它有關(guān)體、衛(wèi)、藝工作文件精神。
（三）制定藝體衛(wèi)工作計劃、規(guī)章制度，并執(zhí)行落實。
（四）切實抓好常規(guī)工作：
1.負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理藝體衛(wèi)各類資料、文件、檔案和存檔。
2.負(fù)責(zé)檢查體育組、圖音組、校醫(yī)室以及各運動隊和藝術(shù)隊的工作計劃、工作總結(jié)。
3.收集每學(xué)年各年級施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計材料，建立學(xué)生體育達(dá)標(biāo)檔案。4.合理安排早操、課間操、課外文體活動，抓好兩操一課質(zhì)量，加強(qiáng)檢查、評比和指導(dǎo)。
5.組織體育組、圖音組辦好一年一度的校運會和文娛晚會，抓好校醫(yī)室完成每年一次全校學(xué)生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。
6.抓好體育代表隊和藝術(shù)隊的訓(xùn)練和管理，組織隊伍參加各類比賽。
7.協(xié)助體育組、圖音組、校醫(yī)室抓好高考體育生、藝術(shù)生和中考體育加試的訓(xùn)練工作。8.做好學(xué)生常見疾病和傳染病的防治工作、日常衛(wèi)生管理工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保健知識宣傳。9.抓好健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
（五）指導(dǎo)體育、圖音組、校醫(yī)室抓好體衛(wèi)藝方面的科研工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
（六）完善體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生硬件設(shè)施的建設(shè)，定期檢查維修，做好體育、音樂、美術(shù)器材的管理。
（七）完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
七總務(wù)主任安全工作職責(zé)。
1.根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，負(fù)責(zé)學(xué)校小賣部、師生伙食團(tuán)的食品衛(wèi)生的管理。2.根據(jù)《消防法》的要求，負(fù)責(zé)校舍安全管理。
3.根據(jù)《傳染病防治法》的要求，負(fù)責(zé)對師生傳染病的監(jiān)測。4.負(fù)責(zé)對住校生安全的管理。
5.發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報，若出現(xiàn)安全事故，認(rèn)真履行《安全工作應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的職責(zé)。
6.負(fù)責(zé)落實安全工作所需經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)安全管理制度，認(rèn)真管理好現(xiàn)金，協(xié)助財務(wù)人員管好現(xiàn)金、各種印章、空白支票和收據(jù)等有價證券。
八團(tuán)隊負(fù)責(zé)人安全工作職責(zé)。
1.團(tuán)隊活動時，利用圖片等形式開展對學(xué)生進(jìn)行禁賭、禁毒、禁黃、防病、交通安全、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2.學(xué)校開展團(tuán)隊活動時，要周密安排，防止發(fā)生意外，確保學(xué)生安全。
3.學(xué)生開展公益活動，集體活動時，要協(xié)調(diào)各班主任做好學(xué)生的安全工作，保證學(xué)生人身安全。4.一旦發(fā)生安全事故，配合學(xué)校有關(guān)人員及時處理搶救。
5.負(fù)責(zé)主抓學(xué)校護(hù)校隊工作的落實，監(jiān)督師生不能騎自行車下坡出校門，嚴(yán)禁自行車搭人；嚴(yán)禁學(xué)生搭摩托車、農(nóng)用車等。
九值周教師安全工作職責(zé)。
1.每天朝讀前，值周教師應(yīng)到校巡查教學(xué)樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應(yīng)立即匯報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，靈活處理好相關(guān)事宜。
2.每天早晨上課15分鐘內(nèi)，登記好學(xué)生到校情況，填寫好學(xué)校日志及值周記錄，公布日常規(guī)范情況，對未到學(xué)生應(yīng)立即調(diào)查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。
3.上午課間操時，中午學(xué)生放學(xué)吃飯時應(yīng)堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發(fā)生。4.放學(xué)時，應(yīng)在校門口值勤，嚴(yán)禁師生騎自行車下陡坡。5.課余時間要在內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)違規(guī)或不安全現(xiàn)象及時處理。
6.大掃除時，應(yīng)主動在清潔區(qū)域巡視，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時協(xié)助有關(guān)師生妥善處理。
7.下午放學(xué)后，應(yīng)晚于學(xué)生離校，實行“清校制”，主動巡視校內(nèi)環(huán)境，觀察學(xué)生活動情況，認(rèn)真清校，負(fù)責(zé)處理校園突發(fā)事件。
8.要抓好一日常規(guī)檢查、量化，填好相關(guān)表冊。十班主任安全工作職責(zé)。
1.班主任是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生在校期間的安全負(fù)主要責(zé)任。
2.經(jīng)常性向?qū)W生宣傳國家有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)以及安全會議精神、學(xué)校各類安全管理規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任意識和自我保護(hù)意識。
3.利用班會、團(tuán)隊活動等形式，給學(xué)生系統(tǒng)地傳授安全知識。貫徹學(xué)校一系列安全措施，定期或不定期地收繳學(xué)生攜帶的“違禁物品”，教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作“四要八不準(zhǔn)”制度》。
4.建立本班安全機(jī)構(gòu)，制定本班安全措施，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、食品衛(wèi)生法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度。
5.定期家訪，經(jīng)常與家長溝通，共同掌握學(xué)生的動態(tài)，建立“特困生”、“學(xué)困生”、“留守學(xué)生”等檔案。6.班主任要和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，共同做好學(xué)生在校內(nèi)外安全防范工作，并將責(zé)任書上交學(xué)校存檔。7.學(xué)生參加集會、做操、勞動、大掃除等課外活動時，班主任必須親臨現(xiàn)場指揮，避免發(fā)生安全事故，嚴(yán)格要求學(xué)生按時離校，按時回家。
8.班主任要協(xié)調(diào)科任教師，密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除，并上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。9.本班學(xué)生安全事故發(fā)生后，班主任在第一時間趕到現(xiàn)場，指揮搶救，并將有關(guān)情況匯報學(xué)校。10.隨時對本教室及學(xué)生活動的相關(guān)部位認(rèn)真巡查，如有隱患應(yīng)書面向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
1.體育教師及負(fù)責(zé)各項體育運動的領(lǐng)隊教師對急救應(yīng)有認(rèn)識，應(yīng)認(rèn)識意外及緊急事故的安排和處理，更應(yīng)能辨別事態(tài)，是否需醫(yī)療的支援。當(dāng)意外發(fā)生時，應(yīng)立即通知校方；如需用救護(hù)車把學(xué)生送往醫(yī)院，教師盡可能陪同傷者前往醫(yī)院。
2.教師應(yīng)留意體質(zhì)較弱及需要特別照顧的學(xué)生，了解其困難之所在。上課時，教師應(yīng)留意該學(xué)生是否繼續(xù)活動，或需要特別指導(dǎo)。
3.教師必須對教材有充分的認(rèn)識，同時要分析該活動及其教學(xué)環(huán)境所潛伏的危機(jī)，積極上報和采取有力的措施，不應(yīng)用不符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和用具。
4.教師應(yīng)防止學(xué)生參與超越身心能力之活動。
5.當(dāng)進(jìn)行劇烈運動或體能訓(xùn)練時，教師應(yīng)注意留意學(xué)生的身體狀況，并提醒學(xué)生如有不適立即報告，以便作適當(dāng)安排。
6.劇烈運動前，必須作充分熱身準(zhǔn)備。
7.教師應(yīng)給予學(xué)生明確指示，使學(xué)生清楚明了教師的要求，在任何情況下，學(xué)生對教師所發(fā)出的訊號，應(yīng)有及時的反應(yīng)。
8.活動進(jìn)行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監(jiān)護(hù)學(xué)生活動，并采取必要的安全保衛(wèi)措施。9.及時到操場組織學(xué)生上好體育課、早操、活動課。
10.無論在體育課、訓(xùn)練課或運動競賽中，學(xué)生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。11.學(xué)生參加體育活動時，應(yīng)穿合適的衣履、束起頭發(fā)、剪短指甲及縛穩(wěn)眼鏡，禁止佩帶飾物及手表。
12.教學(xué)環(huán)境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學(xué)生當(dāng)發(fā)覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。
13.使用地墊時，應(yīng)小心放置，使學(xué)生有適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。14.應(yīng)教導(dǎo)學(xué)生搬運及使用器械的正確方法。15.準(zhǔn)時下課，不得讓學(xué)生無組織地自由活動。
1.各科任教師要根據(jù)季節(jié)特點經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
2.上課時間，教師不得以任何理由讓學(xué)生離開課堂。教師必須堅守崗位，不得隨意離開課堂或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。
3.上課期間，必須實行“點名制”，如有學(xué)生遲到、早退、缺課、曠課，要及時了解原因，必要時要告知班主任或上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生出現(xiàn)未及時完成作業(yè)、沒有當(dāng)好值日生、打架等現(xiàn)象，教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)，不得以任何形式體罰學(xué)生。學(xué)生忘帶課本、作業(yè)等，科任教師不能強(qiáng)求學(xué)生回家取課本或作業(yè)。
4.學(xué)生的活動必須在教師的視控下進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)安全隱患，科任教師要及時控制，并配合班主任排除隱患，重大安全隱患上報學(xué)校。
5.學(xué)生因打架受傷、不慎跌傷、病癥突發(fā)，教師應(yīng)先實施搶救或送醫(yī)院，并及時報告學(xué)校和家長。6.科任教師嚴(yán)格遵守“請假調(diào)課制度”，防止因空課、空崗出現(xiàn)安全事故。7.科任教師上實驗課時，做好有毒、易燃、易爆物品藥品的管理工作。
8.體育教師上體育課時，要注意場地器材的選擇，要嚴(yán)格按相關(guān)要求組織學(xué)生開展各類活動，要教育學(xué)生掌握各類運動項目中的自我保護(hù)措施，上課必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，組織安排得當(dāng)，措施得力，確保學(xué)生安全，課后要及時收回有關(guān)器材。
9.禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用簡單粗暴的教育方式，禁止對學(xué)生使用侮辱性語言。
10.經(jīng)常性與學(xué)生家長溝通，特別是家庭困難和身處逆境的學(xué)生給予更多的人文關(guān)懷，嚴(yán)禁排擠后進(jìn)生。11.認(rèn)真履行安全事故、隱患“首問制”，對學(xué)生在校內(nèi)外存在的安全隱患，發(fā)生的安全事故，有責(zé)任匯報處理和第一時間陪同傷者前往醫(yī)院救治。
1.學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)有關(guān)安全法律法規(guī)，增強(qiáng)防范意識、責(zé)任意識。2.要聽取教師、家長安全方面的教導(dǎo)，不做不安全的事。
3.應(yīng)遵守安全制度，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，遵守法律法規(guī)。在校期間按時作息，按時回家，不遲到、早退或無故曠課，嚴(yán)格遵守請假制度。
4.不準(zhǔn)私自下河、塘洗澡。不準(zhǔn)乘坐不規(guī)范和不安全的運載交通工具。
5.必須保持個人清潔衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)有傳染性疾病必須立即上報并按《傳染性疾病處理辦法》處理。
1.負(fù)責(zé)學(xué)校門崗保衛(wèi)工作，不得擅自離崗。
2.建立外來人員登記制度，禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，防止發(fā)生一切與外來人員有關(guān)的安全事故。3.堅決制止零食攤販進(jìn)入學(xué)校內(nèi)或在學(xué)校門口高聲叫賣，防止不合格的食品對學(xué)生造成傷害。
4.上課時間，學(xué)生外出須經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許后才能放行，防止學(xué)生擅自離校而發(fā)生意外安全事故。5.嚴(yán)禁任何人把易燃、易爆和有毒物品、管制刀具、不健康書刊帶到學(xué)校。6.負(fù)責(zé)處理校內(nèi)學(xué)生間發(fā)生的糾紛和違紀(jì)事件。
7.發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、違反校規(guī)等安全隱患，要認(rèn)真登記、處理、匯報。8.如有外來人員干擾教學(xué)秩序應(yīng)立即報警，協(xié)助公安機(jī)關(guān)依法處理。
十五炊事員安全工作職責(zé)。
1.生菜要揀凈、洗凈。
2.負(fù)責(zé)原料質(zhì)量，不加工、不出售腐爛變質(zhì)食物。3.加工用具及食品容器，生熟食物分開，不得混雜使用。
4.炊具、餐具和盛主副食容器，要洗凈、消毒，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。
5.做好食品用具、容器、餐具的防蠅、防塵、防鼠工作，對主副食品及調(diào)味品，要妥善保管，防止鼠害、腐爛變質(zhì)，對熟食加蓋加罩。
6.要注意個人衛(wèi)生，常剪指甲、常洗頭，不隨地吐痰，穿好工作服，戴好工作帽，定期進(jìn)行傳染病檢查，分飯分菜舀湯過程中不能抽煙，保持生產(chǎn)環(huán)境的整潔。
7.不用濕手觸弄電器開關(guān)，防止蒸汽、熱油、開水燙傷事故發(fā)生，做到人走火滅，消除一切火災(zāi)隱患。8.人走關(guān)門，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出廚房、保管室，堅持飯菜留樣記錄制度。9.做好水質(zhì)的監(jiān)測（養(yǎng)小魚）工作。
10.定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁無證及傳染病者從業(yè)。十六食堂采購員安全工作職責(zé)。
1.采買人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)。2.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，要熱心為教師學(xué)生服務(wù)。3.注意形象，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.采購食品、原輔料等，做到按計劃進(jìn)貨。
5.蔬菜、糧食、肉類、調(diào)料等須到固定的安全的攤點采購，并向供貨方提出質(zhì)量要求，查看物品質(zhì)量，索取檢驗合格證或化驗單。所購物品要妥善保管，做到干凈、新鮮、衛(wèi)生、安全。
1.定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁無證及傳染病者從業(yè)經(jīng)營。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，在法律允許的范圍內(nèi)從業(yè)經(jīng)營，嚴(yán)禁“三無產(chǎn)品”進(jìn)入小賣部。3.定期檢查自己經(jīng)營的食品，凡超過保質(zhì)期或已霉?fàn)€變質(zhì)的食品，要立即銷毀，禁止賣給學(xué)生食用。
1.負(fù)責(zé)對本校（園）點、本責(zé)任轄區(qū)的疾病防控、食品衛(wèi)生安全的具體工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、承辦。2.協(xié)助校（園）長制訂本校（園）、本單位、本責(zé)任轄區(qū)的疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作計劃，修訂完善相關(guān)管理制度、管理措施、考核辦法、獎懲方案、應(yīng)急預(yù)案等。
3.負(fù)責(zé)辦理本校（園）食堂、小賣部的《衛(wèi)生許可證》，查驗校醫(yī)資質(zhì)證書和食堂、小賣部從業(yè)人員的《健康證》。
4.經(jīng)常對水源防投毒、防污染的情況及設(shè)施狀況進(jìn)行現(xiàn)場檢查并做好記錄，遇有可疑情況，立即報告校（園）長。負(fù)責(zé)按衛(wèi)生專業(yè)人員的要求對自備水源或水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的自來水進(jìn)行消毒。
5.督促所有食品從業(yè)人員持證、統(tǒng)一穿戴工作衣、帽上崗，隨時察詢每位從業(yè)人員有無生病跡象，若發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品加工、服務(wù)工作的病患者，應(yīng)立即報告校（園）長，并明確告之當(dāng)事人，且現(xiàn)場監(jiān)督其停止食品加工、銷售、服務(wù)工作。同時，要做好全程監(jiān)督檢查的相關(guān)記錄。
十九學(xué)校宿舍管理人員安全工作職責(zé)。
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全管理的方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理知識，提高安全意識，遵守安全操作規(guī)程。
2.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，講衛(wèi)生，注意自身安全，妥善保存貴重物品，愛護(hù)公物。
3.每期住宿前對宿舍電源線路、插座，走廊、樓梯等安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記造冊，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時上報維修，確保學(xué)生宿舍安全。
4.每棟宿舍必須有專人通宵值班巡查，嚴(yán)禁學(xué)生擅離宿舍。
5.按要求經(jīng)常檢查宿舍的衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好登記，并進(jìn)行衛(wèi)生、安全評比。
6.督促學(xué)生按時就寢、按時起床，學(xué)生就寢后，清點各寢室人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未歸寢室的應(yīng)及時報告給班主任老師。
7.學(xué)生就寢后，發(fā)現(xiàn)有點蠟燭的應(yīng)立即制止。
8.宿管人員在學(xué)生離開寢室后，應(yīng)逐層逐室清查后方可關(guān)鎖大門，發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生及時告知班主任或送醫(yī)院治療。
二十學(xué)校食堂***（伙食團(tuán)長）安全工作職責(zé)。
1.***須會同當(dāng)月炊事班長計劃好本月飯菜、花色、品種、質(zhì)量、數(shù)量。監(jiān)管好食品衛(wèi)生安全和服務(wù)質(zhì)量。
2.負(fù)責(zé)一日三餐飯菜的留樣工作，并做好相關(guān)記錄。
3.統(tǒng)籌伙食團(tuán)的各項事務(wù)，協(xié)調(diào)好工作人員的關(guān)系，及時妥善處理應(yīng)急事務(wù)。
4.隨時與學(xué)?；ネㄐ畔?，及時反饋師生及伙食團(tuán)工作人員的意見和建議，每半月向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報一次。5.負(fù)責(zé)對全體炊事員的考勤和崗位考核，月末與炊事班長一道，落實獎懲。6.妥善保管好伙食團(tuán)財產(chǎn)。
7.加強(qiáng)計劃性，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費。8.管好伙食的收支，記好賬目。
9.把好物質(zhì)采購關(guān)，包裝食品或原料必須索取質(zhì)量合格證，并仔細(xì)查驗生產(chǎn)者日期、保質(zhì)期和物品質(zhì)量，確保采購物品安全衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)價廉。
二十一學(xué)校食堂保管員安全工作職責(zé)。
1.全面管理食堂廚房，主持好伙食團(tuán)日常工作，做到堅持原則、嚴(yán)格要求、公平合理、不徇私情。2.努力作好炊事員思想工作，督促炊事員盡職盡責(zé)。3.認(rèn)真計劃、周密安排，努力搞好飯菜花樣調(diào)節(jié)。
4.把好采購關(guān)，堅持市場準(zhǔn)入渠道，不購腐爛變質(zhì)食品，不購劣質(zhì)食品，不購人情貨，學(xué)校伙食團(tuán)批量購物盡量保證優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。
5.不收不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品及食品原輔料入庫。常檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)生蟲等及時處理。6.做好入庫食品的數(shù)量質(zhì)量登記編號掛牌，做到先進(jìn)先出，分類入柜，隔地離墻，上架存放，生熟分開，易壞先用。凡采購的物資，要經(jīng)過保管員或炊事員驗收入庫，出庫進(jìn)廚的物品收據(jù)，經(jīng)炊事員簽字后方可作為憑證記賬。
7.負(fù)責(zé)督導(dǎo)與廚房相關(guān)的一切衛(wèi)生工作，分工包干定期大掃除，保持倉庫室內(nèi)外清潔。8.虛心聽取師生意見，不斷改進(jìn)工作，提高優(yōu)良質(zhì)量。9.搞好成本核算，堅持微利經(jīng)營。
10.嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，關(guān)心師生身體健康，預(yù)防食品中毒。協(xié)助學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好食堂、廚房，保證保管室的干濕溫度，空氣流通，無蒼蠅、老鼠等污染食物，監(jiān)督炊事員佩證上崗，飯菜留樣。
1.保證師生定期蒸飯用水和洗澡用水，搞好浴室衛(wèi)生。2.遵守鍋爐安全操作規(guī)程和環(huán)保的有關(guān)規(guī)定。3.節(jié)約用水、燃料、原材料。
1.負(fù)責(zé)本校飲用水安全管理工作，并做好相關(guān)記錄。
2.負(fù)責(zé)與供水站聯(lián)系用水?dāng)?shù)量，確保給師生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。3.二次供水的，必須定期清洗消毒且有記錄，經(jīng)市疾控中心檢驗合格方可使用。4.學(xué)校停水、缺水時應(yīng)及時報告相關(guān)部門，按有關(guān)要求解決停水、缺水問題。5.由于飲用水污染出現(xiàn)疑似水源性傳染病時，應(yīng)及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案處置。6.負(fù)責(zé)各辦公室、用水的登記和發(fā)放工作。
1.負(fù)責(zé)對本單位、本責(zé)任轄區(qū)校（園）的疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)。2.負(fù)責(zé)建立疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作機(jī)構(gòu)，落實相關(guān)工作人員，明確崗位職責(zé)，劃分有關(guān)管理責(zé)任。3.負(fù)責(zé)健全疾病防控、食品衛(wèi)生安全管理的系列制度，制定相應(yīng)的管理措施、考核辦法、獎懲方案等。4.負(fù)責(zé)制訂疾病防控、食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。若發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件，負(fù)責(zé)立即啟動應(yīng)急預(yù)案并規(guī)定程序報告，采取科學(xué)、合理、有效的措施控制疫情、疑似食物中毒事態(tài)的擴(kuò)大、蔓延和惡化。
5.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、小賣部依法取得《衛(wèi)生許可證》，實行亮證經(jīng)營。對食堂、小賣部承包（托管）經(jīng)營的，建立落實準(zhǔn)入制度。
6.負(fù)責(zé)對聘任的所有食品從業(yè)人員的每年健康體檢證把關(guān)和校醫(yī)資質(zhì)的驗證把關(guān)。負(fù)責(zé)開學(xué)前指派學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)或疾病防控、食品衛(wèi)生安全管理專干，帶領(lǐng)食堂、小賣部所有從業(yè)人員到市疾病防控中心進(jìn)行健康檢查，現(xiàn)場監(jiān)督，堵塞體檢中可能出現(xiàn)的偷梁換柱、張冠李戴的漏洞。對從業(yè)期間患甲肝、乙肝、痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病、活動性肺結(jié)核等傳染性疾病的食品從業(yè)人員，負(fù)責(zé)告之當(dāng)事人并立即停止其食品加工、銷售及服務(wù)工作。
7.負(fù)責(zé)召開疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作會議，組織對食堂、小賣部的從業(yè)人員和聘任的校醫(yī)進(jìn)行崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次，主要進(jìn)行疾病防控、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并認(rèn)真組織培訓(xùn)的考試、檢測。
8.負(fù)責(zé)師生飲用水源的防投毒設(shè)施、措施的落實，負(fù)責(zé)提請_門對自備水源進(jìn)行檢測。禁止將未達(dá)標(biāo)的水源用于師生飲（食）和洗、漱。
9.負(fù)責(zé)修建就、改造、維修廚房和餐廳，添置完善食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，購置必須的衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備和藥品，使之達(dá)到有關(guān)法規(guī)、上級文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
10.負(fù)責(zé)對水源、食品采購、加工、儲藏、出售、食品留樣等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處置；對疾病防控、食品衛(wèi)生安全制度的執(zhí)行落實情況開展經(jīng)常性檢查；對失職瀆職人員進(jìn)行責(zé)任追究。
11.負(fù)責(zé)抓好師生疾病防控和食品衛(wèi)生知識的教育。督促有關(guān)部門和人員徹底政治校園的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除臟、亂、差。
12.具體負(fù)責(zé)對上級教育、衛(wèi)生行政部門指出的疾病防控、食品衛(wèi)生安全的隱患實施整改。積極配合上級有關(guān)部門對疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作的檢查，主動協(xié)助有關(guān)部門妥善處置衛(wèi)生突發(fā)事件。
二十五保衛(wèi)人員防控工作職責(zé)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病防控法律法規(guī)和文件，掌握基本的疾病預(yù)防知識，提高認(rèn)識，盡職盡責(zé)。2.疫情流行期間，每天早上6點開門，晚上7點關(guān)門。
3.對進(jìn)出的學(xué)生要進(jìn)行查問，沒有正當(dāng)理由不得出校園。學(xué)生到校時，身體異常的要進(jìn)行登記，對患有流行性疾病的學(xué)生不能讓其進(jìn)入校園，應(yīng)送往醫(yī)院治療。
4.外來人員若有正當(dāng)理由要進(jìn)入校園，必須經(jīng)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，沒有正當(dāng)理由的不得允許進(jìn)入校園；對強(qiáng)行進(jìn)入的有權(quán)拒絕，并報告學(xué)校或當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。
5.若發(fā)現(xiàn)可疑人員，當(dāng)即報告學(xué)校，并及時處理。
1.班主任、科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病防控知識，提高認(rèn)識，并負(fù)責(zé)向?qū)W生傳授疾病防控知識。
2.班主任應(yīng)對學(xué)生家庭成員、親友的情況進(jìn)行了解統(tǒng)計，隨時追蹤查訪，如有異常情況及時處理，防止疾病的傳播。
3.班主任應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行了解和調(diào)查，特別是每天的“晨查”，要認(rèn)真仔細(xì)。第一節(jié)上課的科任教師要配合班主任老師進(jìn)行“晨查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4.班主任老師在第一節(jié)鐘下課后，要將該班的“晨查”情況及時匯報辦公室，由辦公室匯總上報。
5.組織學(xué)生開展“衛(wèi)生知識”講座，隨時檢查個人衛(wèi)生和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，對不達(dá)標(biāo)的要及時整治。6.班主任要對住校生進(jìn)行早晚點名，對外出晚歸的學(xué)生要注意觀察其健康狀況，居住在校外的學(xué)生，班主任更應(yīng)掌握其健康狀況，嚴(yán)格管理。
7.任課教師每節(jié)課前要做好學(xué)生缺勤登記，查明原因，如有異常情況應(yīng)立即報告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，以便做出相應(yīng)處置。
二十七后勤人員防控工作職責(zé)。
1.積極參加防病知識培訓(xùn)，增強(qiáng)傳染病的防控意識。
2.自覺遵守教育部、_《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。3.認(rèn)真執(zhí)行食品采購、貯存及加工的衛(wèi)生管理制度。
4.餐飲工作人員必須持有效證件上崗，統(tǒng)一著裝，認(rèn)真搞好廚房、食堂的清潔衛(wèi)生，落實“一洗、二清、三消毒”、飯菜四十八小時留樣制度。
5.食堂從業(yè)人員應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到在工作前、處理食品后，用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒。工作服、帽必須清潔無污漬，把頭發(fā)置于帽內(nèi)。不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指加工食品，不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。
6.發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)采取下列應(yīng)急處理措施：立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并向所在地人民政府、教育行政部門報告，協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治病救人，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)信息、材料和樣品,落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小程度。
二十八疾病防控及食品衛(wèi)生安全督察組組長工作職責(zé)。
1.檢查學(xué)校各部門、村、班級傳染病防控知識普及情況。
2.查訪學(xué)生、家長及有關(guān)部門，查看師生外出務(wù)工及返家的親屬的摸底排查登記是否全面準(zhǔn)確。3.檢查班主任、科任教師是否認(rèn)真堅持對學(xué)生進(jìn)行晨檢，學(xué)生衛(wèi)生檔案記錄是否詳實，對晨檢發(fā)現(xiàn)的異常情況是否進(jìn)行了有效處置。
4.檢查各班疫情報告情況是否準(zhǔn)確、及時，對留家觀察的學(xué)生是否按規(guī)定建立了相關(guān)檔案資料。5.檢查負(fù)責(zé)保衛(wèi)、消殺等相關(guān)工作的人員是否認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。
6.檢查各部門、班級衛(wèi)生制度是否建立健全，大掃除是否徹底，衛(wèi)生死角是否消除。
7.查看餐飲工作人員是否持有效證件上崗，餐飲人員是否統(tǒng)一著裝。檢查廚房、食堂清潔衛(wèi)生，工作人員是否落實了“一清、二洗、三消毒”、飯菜二十四小時留樣制度。
8.查看小賣部有無過期、變質(zhì)商品、“三無”（無產(chǎn)地、無品名、無生產(chǎn)日期）食品，有則當(dāng)場銷毀。9.在督查過程中，對先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡要給予表彰和獎勵，對防控工作不重視、工作不落實、措施不到位、敷衍塞責(zé)的人和事，要按黨紀(jì)政紀(jì)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)。
二十九消殺組組長工作職責(zé)。
1.熟悉消毒藥品的性能，掌握相關(guān)消毒常識，保證安全消毒。2.廣泛宣傳傳染性疾病的防控知識,讓師生員工掌握預(yù)防方法。
3.認(rèn)真做好每天的消殺工作，全面徹底地對公共場所和個人生活區(qū)域進(jìn)行早、中、晚三次消殺，保障公共場所清潔衛(wèi)生。
4.做好每天的消殺記錄，防止遺漏。
三十疾病防控及食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長職責(zé)。
（一）組長職責(zé)。
1.全面貫徹執(zhí)行防控各類傳染性疾病的有關(guān)政策、措施，保障政令暢通。2.組織和領(lǐng)導(dǎo)各類傳染性疾病的防控工作。
3.負(fù)責(zé)傳染性疾病防控工作的人力、物資、資金的調(diào)配調(diào)度。4.制定本單位的防控措施。
5.遇突發(fā)公共衛(wèi)生災(zāi)難性事件，下令啟動應(yīng)急預(yù)案，控制事態(tài)，減少損失。
（二）副組長職責(zé)。
1.配合組長工作，當(dāng)好助手和參謀。2.具體安排本單位防控工作的日常事務(wù)。3.督促、檢查防控工作實施情況。4.整理、收集防控的信息資料。
5.負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急預(yù)案的具體工作或分管工作。
趙村中心小學(xué)。
2015年3月。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十九
在技工教育快速發(fā)展的時代背景下，技能人才培養(yǎng)品質(zhì)與社會需求之間仍存在著系統(tǒng)性偏差和結(jié)構(gòu)性矛盾。要解決這一矛盾，技工院校應(yīng)加大課程的改革力度。
人力資源和社會保障部在2010年頒布的《技工院校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確將“提高學(xué)生語文應(yīng)用能力和通用職業(yè)素養(yǎng)”作為教學(xué)核心目標(biāo)，并要求將“重點放在考查學(xué)生運用語文解決生活中的實際問題的能力”上。改革與學(xué)生崗位實踐密切相關(guān)的應(yīng)用文寫作課程，不僅能培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用文寫作思維，更可以滿足社會對技能型人才的現(xiàn)實需求。
一、技工院校應(yīng)用文寫作課程斷序的表征。
作為早已獨立的學(xué)科，應(yīng)用文寫作因其實踐性、綜合性、技能性的特點，已然成為課堂教學(xué)的重要組成部分。但在技工院校，應(yīng)用文寫作卻遠(yuǎn)未受到師生的足夠重視，課堂教學(xué)效果不理想，理實關(guān)系錯位現(xiàn)象較突出。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與教師的教學(xué)目標(biāo)不匹配。
應(yīng)用文教材在編寫體例上大多采用“知識一范文一練習(xí)”的固有模式，所以學(xué)生認(rèn)為，只要照搬模仿即可，上課聽與不聽無所謂；教師認(rèn)為，只要會寫能寫即可，實用不實用不關(guān)注。然而，學(xué)生“一學(xué)就會，一寫就錯”的尷尬現(xiàn)實表明，教師不光要教會學(xué)生怎么寫，更要教會學(xué)生怎么用，怎么用得合乎邏輯。面對失去學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，教師要么束手無策，要么有意無意地縮減應(yīng)用文寫作的教學(xué)時間和延展空間，懈怠應(yīng)用文寫作教學(xué)方法的探究、改善。
2.學(xué)生的生成性思維與教師的知識性灌輸不匹配。
由于缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，機(jī)械記憶成了技工院校學(xué)生學(xué)習(xí)的常用方式。而缺乏應(yīng)用文寫作理論深度和實際運用經(jīng)驗的教師，在應(yīng)用文教學(xué)中，必然造就程式性說教的課堂。這不僅漠視了文本格式規(guī)范背后的寫作思維操作的規(guī)律、模型，而且制約了學(xué)生生成性思維的形成。教師應(yīng)該有意識地加強(qiáng)應(yīng)用文寫作思維過程的知識講解、例文分析和操作演示，并根據(jù)職業(yè)崗位需求開展文種實踐寫作，這樣才更有利于實現(xiàn)應(yīng)用文寫作教學(xué)的有效性。
3。學(xué)生的應(yīng)急性實踐與教師的虛擬性習(xí)作不匹配。
寫作源于生活，無生活的抽象寫作是不存在的。應(yīng)用文寫作也有明確的寫作目的、適宜的時空環(huán)境、特定的接受人群，是應(yīng)生活實際需要而產(chǎn)生的。比如，學(xué)生在今后的生產(chǎn)、生活中常會自己寫作求職信、申請書，以及適應(yīng)社會發(fā)展需要、拓展自身職業(yè)能力的技改論文、產(chǎn)品說明書等等。這些原本在工作、生活中具有實際作用的應(yīng)用文體，卻在寫作課堂上，成了學(xué)生的虛擬性寫作活動。
二、技工院校應(yīng)用文寫作課程序化的構(gòu)建。
筆者所在學(xué)校是一所以機(jī)電類為主的技工院校，在一次針對二年級在校生“應(yīng)用文學(xué)習(xí)效果”的抽樣調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對應(yīng)用文“不感興趣”，有的學(xué)生認(rèn)為“聽課效果不明顯”。因此，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者必須按照技工教育課程要求的“銜接性原則…行業(yè)依賴原則”，重新審視應(yīng)用文寫作課程與學(xué)生專業(yè)和職業(yè)崗位之間的契合關(guān)系。
“序化課程”就是立足職業(yè)崗位需求，基于典型工作任務(wù)的相關(guān)性建構(gòu)課程，教學(xué)內(nèi)容以行動化的學(xué)習(xí)項目為載體，通過行為導(dǎo)向，以完成基于工作過程的學(xué)習(xí)任務(wù)為目標(biāo)，讓學(xué)生在自我建構(gòu)的過程中獲取知識、訓(xùn)練技能。
應(yīng)用文寫作課程的序化，一是按照能力本位原則，要進(jìn)行充分的職業(yè)崗位分析和崗位能力分析。二是貼近專業(yè)原則，“序化”設(shè)置要基于工作過程，以工作流程為線索，以工作情境為載體。例如筆者在對企業(yè)調(diào)查回訪后，將數(shù)控專業(yè)的應(yīng)用文寫作課程設(shè)計成求職、日常、工藝、生產(chǎn)、專技、說明、實務(wù)、管理、規(guī)約、契據(jù)等十個序化模塊。三是設(shè)置項目有相關(guān)行業(yè)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，盡量與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。四是序化學(xué)習(xí)的成果即學(xué)生通過學(xué)習(xí)后個人或合作的應(yīng)用文成品要能夠展示出來。五是注意序化設(shè)計的趣味性，能調(diào)動學(xué)習(xí)者的興趣和參與熱情。
三、技工院校應(yīng)用文寫作課程序化的實施。
為使應(yīng)用文教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的序化過程更清晰，筆者在梳理序化步驟的同時，將選取數(shù)控專業(yè)的《應(yīng)用文寫作――計劃》為例，加以說明。
1。目標(biāo)明確，內(nèi)容明晰，找到教學(xué)的落腳點。
依據(jù)教材指導(dǎo)思想，分析教學(xué)內(nèi)容在整部教材的功能地位，根據(jù)本班學(xué)生的知識背景、生活環(huán)境等因素設(shè)定三維目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知條件的情境。
筆者學(xué)校選用的是中國勞動社會保障出版社出版的《語文》第五版下冊《應(yīng)用文寫作》。針對學(xué)生實際，在制定教學(xué)目標(biāo)時，筆者更突出應(yīng)用文教學(xué)的職業(yè)定位。在知識與技能方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際應(yīng)用寫作能力；在過程與方法上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫作體驗和“說”與“寫”能力的訓(xùn)練；在情感態(tài)度和價值觀方面，注重學(xué)生做事有計劃的職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成。
2.依照w生實際，分析其學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)特質(zhì)是建立在“最近發(fā)展區(qū)”基礎(chǔ)上的。要達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教師就要尊重學(xué)生的現(xiàn)有知識水平，并能夠依據(jù)其原有認(rèn)知和生活體驗，確定符合教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)而滿足其未來發(fā)展的需要。
筆者選取本校數(shù)控專業(yè)一年級學(xué)生作為研究對象。應(yīng)用文課程安排在一年級下學(xué)期，此時的學(xué)生已對數(shù)控專業(yè)基礎(chǔ)知識和真實工作環(huán)境有了一定了解，但仍對非專業(yè)知識普遍缺乏關(guān)注度，缺乏應(yīng)用文寫作的實際經(jīng)驗。針對學(xué)生的現(xiàn)實狀況，教學(xué)時筆者將其專業(yè)后續(xù)課程――制訂產(chǎn)品加工計劃引進(jìn)應(yīng)用文寫作教學(xué)中。
3.運用系統(tǒng)理論，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。
按照系統(tǒng)論的觀點，筆者在應(yīng)用文動態(tài)教學(xué)過程中，以任務(wù)情境為主線，以學(xué)生為主體，以小組合作與個人探究相結(jié)合的活動形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主解決問題。并借鑒一體化教學(xué)模式，將應(yīng)用文寫作設(shè)計為“六個模塊”，即導(dǎo)入模塊，解決學(xué)生不愿寫、害怕寫的畏難情緒；認(rèn)知模塊，解決學(xué)生無從下筆的問題；指導(dǎo)模塊，解決學(xué)生重點、難點和技巧的突破；實踐模塊，讓學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際，體驗寫作；練習(xí)模塊，創(chuàng)設(shè)職業(yè)情境，鞏固寫作相關(guān)知識，提升寫作能力；鞏固模塊，構(gòu)建學(xué)生寫作平臺，獲得寫作成就感，延伸寫作欲望。主要環(huán)節(jié)如下。
（1）環(huán)節(jié)一，小組劃分。因為要開設(shè)一學(xué)期的應(yīng)用文寫作課，所以筆者以小組為單位組織教學(xué)，這樣便于師生間的互動交流。
（2）環(huán)節(jié)二，知識回顧（導(dǎo)入模塊）。根據(jù)moodle平臺的信息反饋，挑選具有代表性的問題進(jìn)行集中解答，引導(dǎo)學(xué)生對知識點的回顧。
（3）環(huán)節(jié)三，創(chuàng)設(shè)情境，提出任務(wù)（認(rèn)知模塊）。由《三國演義》片段中諸葛亮的神機(jī)妙算，激發(fā)學(xué)生對“錦囊妙計”的思考，帶領(lǐng)學(xué)生分析計謀制定的原因、要達(dá)到的目標(biāo)、實施的具體步驟、在執(zhí)行時要注意的環(huán)節(jié)。
（4）環(huán)節(jié)四，小組協(xié)作與練習(xí)（練習(xí)模塊）。各組結(jié)合計劃知識點，將三個“錦囊妙計”擴(kuò)展為一份完整的計劃圖。各組展示“計劃圖”，在組間進(jìn)行交流的同時，進(jìn)一步完善、豐富“計劃圖”，其意義就在于提煉計劃內(nèi)涵。
（5）環(huán)節(jié)五，指導(dǎo)模塊。指導(dǎo)學(xué)生歸納計劃的本質(zhì)，即5w1h。
（6）環(huán)節(jié)六，引入工藝流程，完成生產(chǎn)計劃（實踐模塊）。以典型產(chǎn)品――手電筒為載體設(shè)計教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)理論課和數(shù)控實習(xí)體會分析生產(chǎn)手電筒需要的步驟，并展示階段性產(chǎn)品，使學(xué)生在掌握計劃寫作的同時，熟知一項具體工作的流程，實現(xiàn)理論與實踐一體化教學(xué)。
（7）環(huán)節(jié)七，檢查評價（鞏固模塊）。播放企業(yè)制訂生產(chǎn)計劃的真實場景，鞏固學(xué)生寫作知識，并依據(jù)評價表評出最佳生產(chǎn)計劃，包括工藝流程制定是否完整、制定過程的分析和體會。
通過上述環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅完成了知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，還能夠體驗計劃得以實施的過程。整個過程不但鍛煉了學(xué)生的寫作能力，還提高了學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力和創(chuàng)造機(jī)會解決問題的能力。
4.根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)方式，篩選教學(xué)情境。
在對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境合理優(yōu)化后，教師就可以按照教學(xué)的整體設(shè)計，選擇符合教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)策略和教學(xué)活動形式。
筆者創(chuàng)建了翻轉(zhuǎn)課堂，借鑒一體化教學(xué)模式，以典型工作任務(wù)和實訓(xùn)任務(wù)為主線，引入學(xué)生熟悉的具體工作流程，進(jìn)而培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)核心能力。
在以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)選定的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，在已經(jīng)備選的教學(xué)情境中，按照創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的原則選定合適的教學(xué)場景。
5.提前備好教學(xué)設(shè)備，做好預(yù)案。
在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生憑借原有經(jīng)驗在對所學(xué)知識進(jìn)行加工整合時，會出現(xiàn)已有經(jīng)驗與現(xiàn)有知識之間的不一致，這就需要教師做好課前預(yù)案，適時調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的體驗性。
在應(yīng)用文寫作教學(xué)過程中，最讓筆者困惑的就是應(yīng)用文寫作與專業(yè)課教學(xué)銜接點的把握，而學(xué)生最迷茫的也是這一點。所以應(yīng)用文課堂引入專業(yè)教師是個不錯的方式。在《計劃》教學(xué)中，筆者利用交互平臺組織學(xué)生與校辦工s負(fù)責(zé)人就《計劃》的制定過程直接互動提問，進(jìn)一步明確計劃在企業(yè)中的運用。此外，負(fù)責(zé)人根據(jù)提問質(zhì)量的高低給予學(xué)生評價，作為學(xué)習(xí)成績的一部分，更增加了學(xué)生實際訓(xùn)練的把控性。
6.多方吸納，豐富教學(xué)情境資源。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇二十
為了進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部員工餐卡充值管理，特制定此規(guī)定：
一、餐卡充值歸口管理：
餐廳收銀處為員工餐卡充值歸口管理部門，每月負(fù)責(zé)員工餐廳。
充值工作。在收銀員未到崗前暫由科技公司通訊部負(fù)責(zé)充值。
二、公用餐卡的管理：
療公司的臨時餐卡，期初金額為300元，以后每次充值由各公司。
出具充值申請，經(jīng)各公司最高管理人員批準(zhǔn)后做為本公司當(dāng)月臨。
時用餐的計算依據(jù)。
3、公用餐卡由各公司指定人員保管，由各公司專管員對每月的使用。
情況做好登記統(tǒng)計。
三、餐卡充值規(guī)定：
1、各公司管理人員：餐卡充值為每人每天10元標(biāo)準(zhǔn)，不包含公休日。
及國家法定節(jié)假日。
2、餐廳服務(wù)部門、餐廳采購、餐廳庫管、餐廳司機(jī)、廚房工作人員、保安人員、消防中控、物業(yè)維修人員、商業(yè)公司當(dāng)日值班經(jīng)理，每人每天25元標(biāo)準(zhǔn)。
3、員工在公司工作滿一個月的在其餐卡里充值250元作為一個月的。
餐費，每月底會根據(jù)員工實際的出勤天數(shù)為員工充值相應(yīng)的餐費。
公室書面通知餐廳充值人員進(jìn)行扣除。
5、員工餐卡原則上于當(dāng)月末日集中進(jìn)行充值，各部門員工于每月最。
后一日14:00前將餐卡交予各部門辦公室，各部門辦公室做好充。
值金額統(tǒng)計后集中交由餐廳收銀處的充值人員進(jìn)行充值。
6、餐卡充值人員須于下午五點前將充值好的餐卡交由綜合管理辦公。
室，綜合管理辦公室工作人員負(fù)責(zé)通知領(lǐng)取餐卡。
7、每月充值時上月余額累積到下個月。員工每月的餐費余額不足以。
支付其用餐的金額時需自行自費到餐廳充值處進(jìn)行充值。
8、員工在離職時需要交回員工卡，而員工卡里面的余額需要清零，不返現(xiàn)。
9、餐卡損壞或者是遺失，該員工需要重新辦理員工卡，并承擔(dān)卡。
片的費用，卡內(nèi)余額需轉(zhuǎn)至新卡。
10、未辦理餐卡新員工用餐，在公司人力資源簽字認(rèn)可后，允許簽字。
用餐。其它員工嚴(yán)禁簽字用餐，允許代刷卡。
11、每月20日（含）前入職新入職員工，餐卡充值到當(dāng)月末；每月20日（不含）后入職的員工，餐卡充值到次月末日。
12、此規(guī)定未盡事項，另行補充規(guī)定。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇一
加油站綜合辦公室個人工作總結(jié)和工作計劃2010年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)班子、部門主任和各位同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真對照部門工作計劃，根據(jù)實際情況合理安排，完成了公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。第一部分2010年工作總結(jié)加油站綜合辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我自己清醒地認(rèn)識到，辦公室是一個綜合管理部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落?；仡?010年，主要做了以下幾個方面的工作:。
在這段時間內(nèi)積極與省公司聯(lián)系，配合進(jìn)行大零管系統(tǒng)的上線操作，更換了加油站一臺光纖協(xié)議轉(zhuǎn)換器、加油站一**庭控制器，現(xiàn)這兩座加油站的大零管系統(tǒng)已正常上線。
性窗口，它是直接面向，創(chuàng)造精神、物質(zhì)文明的重要前沿陣地。如何發(fā)揮“窗口”的形象作用，做到安全第一，服務(wù)規(guī)范，管理有序，經(jīng)營有方，是站長，也是每一位員工義不容辭的，因為在社會主義條件下，企業(yè)的和發(fā)展，不僅有賴于的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代化管理手段，而且，還在于企業(yè)全體員工潛能和創(chuàng)造技能的充分發(fā)揮，以及與之相適應(yīng)的思想觀念、精神狀態(tài)、文化素質(zhì)和社會心理的不斷更新，《》()。未來的市場，絕不是單純的產(chǎn)品質(zhì)量、價格的競爭，更是企業(yè)，企業(yè)形象等無形資產(chǎn)的競爭。由此可見，員工的綜合素質(zhì)就顯得更為重要了，如何提高員工的綜合素質(zhì)以及迎接各種挑戰(zhàn)，是站長應(yīng)考慮的重要問題。(三)加強(qiáng)規(guī)范化管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益作為一個企業(yè)，其最終目標(biāo)是提高經(jīng)濟(jì)效益，追求最大利潤，增強(qiáng)市場競爭力。在確保安全的前提下，作為銷售企業(yè)的終端機(jī)構(gòu)——加油站來說，站長，肩負(fù)著油品的和站內(nèi)管理的雙重任務(wù)，是營銷和管理的第一責(zé)任人，它的成敗不僅直接影響到的整體形象和公司銷售既定目標(biāo)的實現(xiàn)，同時，也影響著員工的切身利益。提高經(jīng)濟(jì)效益不僅依賴于銷售量的增加，還有賴于各項管理工作的到位程度。作為站長首先要進(jìn)行科學(xué)的、規(guī)范化的管理，只有通過規(guī)范化的管理創(chuàng)造優(yōu)良，塑優(yōu)良形象，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為顧客營造一個安全、舒適、整潔、溫馨的購油環(huán)境。其次，因為加油站是服務(wù)于顧客的終端環(huán)節(jié)，也就是說，誰最終贏得顧客，誰就占有了市場;誰占有了市場，誰就有了經(jīng)濟(jì)效益。那么，如何去鎖定老顧客，迎來新顧客?我想，只要工作以身作則，以誠相待每一位顧客(包括員工)??換句話說，我會帶領(lǐng)(下轉(zhuǎn)第21頁)(上接第24頁)員工們用最短的時間給顧客最滿意的服務(wù)。再次，在加油站的醒目位置，向社會做一些必要的及一些便民的服務(wù)設(shè)施等，這也是贏得顧客的有效途徑之一。(四)加強(qiáng)計量管理，努力降低油品消耗鑒于我公司幾個站的盤實來看，油品的虧空，是一個不容忽視的問題。作為一個商品經(jīng)銷，只要從它的商品——油品的收發(fā)源頭上加強(qiáng)管理，那么，虧空將會減少到最低限度。要堅持對油罐車進(jìn)行卸油前的計量，油品的核對，做到每天的計量、核算，同時結(jié)合實際情況，定期校對加油機(jī)的準(zhǔn)確度(特別是我公司南門站，因它的主要用戶是摩托車，殘疾車，小三輪等)。在校對加油機(jī)的準(zhǔn)確度時，必須要考慮到發(fā)油、數(shù)量、頻率等因素?？傊訌?qiáng)計量管理，明確計量員責(zé)職，建立計量臺帳，為公司確保油品的不虧空提供可靠的科學(xué)依據(jù)。最后，我想:一個站便是一個集體，而站長只不過是其中的一員，能力畢竟是有限的，重要的是要依靠全體員工共同努力，共同開拓進(jìn)取，才能完成最終的目標(biāo)。
我的加油站營銷觀。
如何在競爭激烈、混亂無序的成品油零售市場突顯自身的核心。
競爭力，開拓市場，留住客戶,如何面對變化多端的市場及客戶的偏好,如何進(jìn)行新時期的加油站營銷,我想對加油站的經(jīng)營談?wù)勎覀€人的看法。
一、主油品營銷。
成品油零售市場因無序競爭和商品、服務(wù)的趨同而引起價格大戰(zhàn)。爭相降價的惡果使加油站的利潤越來越微薄。顧客對價格的敏感程度不亞對股市波動的反應(yīng)。面對如此狀況我們該如何參與競爭,我認(rèn)為可以從以下方面考慮:。
1、加強(qiáng)市場細(xì)分，謀求專業(yè)效益。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇二
依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛xxx，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的.陽光中全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)及要求。
(一)、學(xué)習(xí)貫徹重要思想，加強(qiáng)思想道德教育。
要在重要思想的指導(dǎo)下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)，積極探索構(gòu)建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發(fā)展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習(xí)慣入手，重點進(jìn)行社會公德教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用新小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。
通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。
(二)、強(qiáng)化實踐體驗教育，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，著重培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣，從而提高自己的全面素質(zhì)。
日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
三、具體工作內(nèi)容、措施。
(一)體驗教育為基本途徑，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育。
本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學(xué)國旗、紅領(lǐng)巾等知識的介紹，使民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長。
2、加強(qiáng)少先隊隊干部隊伍建設(shè)。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇三
為切實做好，“五城同創(chuàng)”宣傳工作，調(diào)動廣大市民參與“五城同創(chuàng)”的積極性，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，特制定本方案。
按照市委、市*決策部署，圍繞“五城同創(chuàng)”工作目標(biāo)，廣泛運用新聞輿論宣傳、社會宣傳、主題教育活動等多種宣傳手段，大力宣傳“五城同創(chuàng)”的目的意義、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建措施，大力宣傳“五城同創(chuàng)”工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，統(tǒng)一全市人民的思想，充分調(diào)動廣大人民群眾參與“五城同創(chuàng)”工作的積極性，形成創(chuàng)建工作合力，營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。
1、大力宣傳“五城同創(chuàng)”的重大意義和工作目標(biāo)，使廣大市民充分了解“五城同創(chuàng)”對于加快發(fā)展、建設(shè)魁力xx、改善城市面貌、提升城市品位、提高市民文明素質(zhì)、改善居民生活環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的重要意義，把廣大市民的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建任務(wù)上來。
2、大力宣傳市委、市*的決策部署，宣傳市“五城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及各專項創(chuàng)建指揮部的創(chuàng)建措施，告知市民“五城同創(chuàng)”工作的具體要求和措施，做到家喻戶曉、人人皆知，以利于廣大市民積極參與和進(jìn)行監(jiān)督。
3、大力宣傳各縣區(qū)、市直各部門貫徹執(zhí)行市委、市*決策，落實工作責(zé)任制，扎實開展工作的有關(guān)情況，宣傳創(chuàng)建工作中采取的有效措施和成功做法，推廣經(jīng)驗，指導(dǎo)工作，推動創(chuàng)建工作有效開展。
4、大力宣傳創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡，報道廣大群眾積極投身于“五城同創(chuàng)”工作的生動事例，營造人人關(guān)心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。
5、大力宣傳“五城同創(chuàng)”工作堅持以人為本，切實為群眾辦實事、做好事，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題所取得的成效，使廣大群眾真切感受到創(chuàng)建工作成果，激發(fā)群眾支持和參與“五城同創(chuàng)”工作的熱情。
6、根據(jù)創(chuàng)建工作目標(biāo)進(jìn)度，大力宣傳各專項創(chuàng)建工作的各項工作部署和進(jìn)展情況。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾“三貼近”原則，把宣傳內(nèi)容與群眾需求統(tǒng)一起來，把傳統(tǒng)宣傳手段與現(xiàn)代宣傳方式結(jié)合起來，多層次、分階段、全方位開展創(chuàng)建宣傳工作。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇四
一、常規(guī)工作：
2.上傳下達(dá)，并及時匯報工作、反映情況。
3.對團(tuán)員有儀表要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度的要求。
4.加強(qiáng)對團(tuán)員的要求，提高團(tuán)員自身素質(zhì)，經(jīng)常注意團(tuán)員在各方面存在的問題，并注意解決，做經(jīng)常性的思想工作。
6.發(fā)展新團(tuán)員，先對有自我要求，愿意加入中國共青團(tuán)的同學(xué)收取入團(tuán)志愿書并進(jìn)行觀察。
7.端正團(tuán)員政治思想，開展有益于提高大家黨性修養(yǎng)的活動，讓我們廣大的團(tuán)員同志都積極地向黨組織靠攏，緊跟黨組織的步伐。大家共同關(guān)系國家和黨內(nèi)外是事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論。爭取讓更多地團(tuán)員同志成為黨員同志的后繼力量。
二、活動：
2.每月開展一次團(tuán)組織生活（可結(jié)合班級各項活動配合、幫助班級開展各種活動。）。
3.組織有益的戶外活動，如世博宣傳等。
4.結(jié)合班級創(chuàng)建，進(jìn)行學(xué)生互助或師生互助。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇五
進(jìn)入銷售淡季，很多汽車經(jīng)銷商覺得這是不可避免的時間周期，即使自己花大力氣想做到“淡季不淡”，但總覺得可能性太少，或者覺得也沒有必要，心想在銷售淡季的時候，就好好放松一下，以便于養(yǎng)精蓄銳，等到銷售旺季的時候，再做全力沖刺，把一個人當(dāng)作幾個人用，完成廠家規(guī)定的銷售目標(biāo)。這在客觀上造成了銷售淡季的一些誤區(qū)。
事實上，抱著這種想法的汽車經(jīng)銷商還不少，他們對銷售淡季的認(rèn)識還是存在一些誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：
1、銷售隊伍的松懈。這是汽車經(jīng)銷商在銷售淡季最容易犯的錯誤，也是最容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。進(jìn)入汽車銷售淡季，銷售人員普遍認(rèn)為進(jìn)入淡季就是進(jìn)入了休息的季節(jié)了，于是在思想上出現(xiàn)了松懈麻痹。甚至有時連銷售經(jīng)理都會有這種想法，認(rèn)為自己手上的這幫兄弟經(jīng)過銷售旺季的拼搏后，在汽車銷售淡季的時候，可以適當(dāng)?shù)胤潘闪?，而且把銷量調(diào)低一點，休養(yǎng)生息，準(zhǔn)備為旺季做準(zhǔn)備，于是出現(xiàn)了上邊疏于管理，下邊等于放羊的管理現(xiàn)象。
2、價格促銷。在銷售淡季，為了拉動銷售，汽車經(jīng)銷商普遍的想法就是，以降價來直接拉動銷售，這樣對客戶最直接，效果也最好，其他的什么廣告投放以及促銷都不管用。在內(nèi)心深處樹立了“降價才是促銷的硬道理”的促銷思想。但是，我們也知道，價格促銷是一把雙刃劍，無限制的價格促銷對自身的傷害也是巨大的。而且，客戶對經(jīng)銷商的這種降價行為已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的心理，從內(nèi)心深處比較排斥，總為自己將要產(chǎn)生的實際購買行為尋找借口，總是在等待經(jīng)銷商的降價促銷。
3、過度壓縮費用?，F(xiàn)在似乎有一種不成文的規(guī)定，到銷售淡季的時候，普遍的汽車經(jīng)銷商是會壓縮促銷費用的。覺得在汽車銷售淡季的時候，進(jìn)行促銷，效果也不是特別明顯，還不如等到銷售旺季的時候，把這部分費用挪到銷售旺季去使用，可以取得更好的效果。但是，很明顯的是，在汽車銷售淡季過度壓縮費用，使得銷售的壓力越來越大，使得淡季更淡。同時，費用的壓縮也會造成促銷力度的頻率降低，人員流失等很多問題，而等到銷售旺季到來的時候，經(jīng)銷商還要重新招聘新的人手來進(jìn)行銷售，造成青黃不接，使得銷售旺季的壓力也陡然增大。
第二、汽車企業(yè)淡季營銷：主打服務(wù)“服務(wù)營銷”有哪些?夏季養(yǎng)車講座。
針對服務(wù)營銷理論，1981年布姆斯和比特納(boomsandbitner)建議在傳統(tǒng)市場營銷理論4ps的基礎(chǔ)上增加三個“服務(wù)性的p”，即：人(people)、過程(proce)、物質(zhì)環(huán)境(physicalevi-dence)。
這意味著：在傳統(tǒng)的營銷方式下，消費者購買了產(chǎn)品意味著一樁買賣的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營銷觀念理解，消費者購買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費者在享受企業(yè)通過產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過程的感受。而經(jīng)銷商們的一些列活動，在不知不覺中已經(jīng)踐行了服務(wù)營銷理論，不知不覺中也為旺季的旺銷、口碑的形成、美譽度的提高打下了伏筆。
或者可以參考原文專題：http://?tid=jr。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇六
一、指導(dǎo)思想：抓牢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年、紅軍長征70周年和“”運動70周年的契機(jī)，依據(jù)教育局團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，深入開展團(tuán)員意識教育活動，積極參與、配合學(xué)校開展各項工作，努力培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：（一）完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理1、不斷規(guī)范完善校團(tuán)務(wù)工作，重點加強(qiáng)各團(tuán)支部工作臺帳記錄、工作例會制度、團(tuán)費收繳、團(tuán)籍檔案管理建設(shè)等工作。2、配合其他部門，推進(jìn)青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍建設(shè)。
團(tuán)委作為青年自己的組織，應(yīng)該以學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的中心工作，凝聚青年，引領(lǐng)青年，激勵青年，充分調(diào)動廣大青年教師創(chuàng)業(yè)成才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。近幾年隨著我校教育教學(xué)事業(yè)的飛速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校的青年教師隊伍也達(dá)到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。
在學(xué)校一貫的關(guān)心和培養(yǎng)下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學(xué)骨干靠攏。在這過程中，校團(tuán)委理應(yīng)發(fā)揮助手的作用，讓團(tuán)委成為學(xué)校青年教師成長的推動力之一。
今后，校團(tuán)委將密切配合有關(guān)部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創(chuàng)業(yè)成才隊伍的培養(yǎng)工作。（二）深入推進(jìn)團(tuán)員意識教育，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性開展“我是團(tuán)員我光榮”活動，進(jìn)一步明確開展團(tuán)員意識教育的重要意義，確定通過開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”等教育活動，積極探索團(tuán)員意識教育的有效途徑。
在工作中，分三階段、按步驟推進(jìn)團(tuán)員意識教育：一由先進(jìn)支部在按規(guī)定內(nèi)容開展團(tuán)員意識教育的同時，創(chuàng)造性地開展工作，為全校團(tuán)員意識教育活動的開展進(jìn)行有益的嘗試。二要求各級團(tuán)組織要以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，積極推進(jìn)“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三通過開展團(tuán)員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使各團(tuán)支部能履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，卓有成效地開展工作。（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進(jìn)青年團(tuán)員的健康成長豐富學(xué)生的課余生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學(xué)有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，繁榮校園文化，促進(jìn)學(xué)生間的良性競爭和交流創(chuàng)造條件。
（四）重點抓好小干部的培養(yǎng)，在團(tuán)、隊、會工作中充分發(fā)揮他們能力。1.明確團(tuán)支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產(chǎn)生團(tuán)支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團(tuán)的傳統(tǒng)——“三會兩制一課”制度，定期召開各類會議。
平時多注意與團(tuán)支部書記交流、商討工作，了解校內(nèi)團(tuán)員動態(tài)。重視對團(tuán)支部和團(tuán)干部的考察，開展評比優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)干部的活動。
做好新團(tuán)員發(fā)展工作，重視新團(tuán)員素質(zhì)的調(diào)查，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員；重點做好畢業(yè)生團(tuán)員的關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，學(xué)期結(jié)束前完成團(tuán)員的民主評議工作。積極參加上級團(tuán)組織的會議，認(rèn)真完成所布置的任務(wù)，搞好團(tuán)內(nèi)信息調(diào)研，繼續(xù)加大團(tuán)工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。少先隊工作是初中團(tuán)隊工作的基礎(chǔ)，也是校德育工作的一個重心。
本學(xué)期要加強(qiáng)各中隊委員的培養(yǎng)指導(dǎo)，繼續(xù)抓好少先隊陣地建設(shè)，各班成立“雛鷹假日小隊”，設(shè)立隊角，開設(shè)少先隊主題班會，指導(dǎo)各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。三、主要活動安排九月份：1、召開團(tuán)委委員會議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，討論制定05-06學(xué)年團(tuán)委工作計劃2、召開各班團(tuán)支部書記會議及大隊委（擴(kuò)大）會議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團(tuán)隊活動3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學(xué)期五項評比工作4、協(xié)同校長室、工會組織開展“教師節(jié)”活動5、第七期鼓號隊選拔、訓(xùn)練工作6、初二新團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)、團(tuán)知識測試十月份：1、結(jié)合“我是團(tuán)員我光榮”主題活動，進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)，發(fā)展初二、初三新團(tuán)員2、“我是團(tuán)員我光榮”主題征文比賽3、做好初一年級紅十字會成員登記工作4、配合體育組舉辦校運動會5、團(tuán)干例會十一月份：1、配合德育處進(jìn)行法制教育宣傳教育2、團(tuán)干例會3、“我是團(tuán)員我光榮”主題演講比賽4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）十二月份：1、加強(qiáng)我校青年志愿者大隊自身建設(shè)，全面開展各項志愿服務(wù)活動2、優(yōu)秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學(xué)經(jīng)驗3、組織團(tuán)員教師深入學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識交流學(xué)習(xí)體會一月份：1、迎新年活動2、愛心助學(xué)活動，慰問貧困生3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接團(tuán)工作檢查、考核4、團(tuán)員座談會、團(tuán)員民主生活會5、團(tuán)委委員會議，總結(jié)學(xué)期工作6、支部工作考核，評選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，先進(jìn)團(tuán)支部7、總結(jié)表彰8、籌備寒假社區(qū)活動。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇七
我曾受一家集團(tuán)委派，前往其一家子公司擔(dān)任營銷副總。當(dāng)我來到這家公司，走訪和巡視市場的時候，發(fā)現(xiàn)很多銷售人員要么住在賓館里不出門，要么坐在一級商店內(nèi)與一級商拉家常。我就覺得這些事情奇怪，于是問了很多銷售人員同樣一個問題：為什么不去開發(fā)和拜訪二級商和終端零售點？最終得到的回答是那么驚人的相似：現(xiàn)在是銷售淡季，二級商和終端零售點一天賣不出幾件產(chǎn)品，我去了他們也不會歡迎我的。
很多產(chǎn)品都有淡季，白酒夏天是淡季，啤酒冬天是淡季，蚊香冬春是淡季，空調(diào)春秋是淡季。銷售淡季，企業(yè)能夠做什么呢？這確實是令營銷主管頭痛的一件事情。面臨銷售淡季，營銷主管應(yīng)當(dāng)思考兩個問題：一是如何保證公司產(chǎn)品淡季不淡；二是為銷售旺季提前做哪些準(zhǔn)備。
保證淡季不淡。
一、分析形勢，明確目標(biāo)，樹立信心。
3、銷售人員應(yīng)該樹立“只有淡季的市場，沒有淡季的思想”理念，銷售經(jīng)理幫助銷售人員進(jìn)行目標(biāo)分解，使之明確其市場增長點在哪里，如何去把握這些增長點，消除銷售人員各種顧慮，全身心的投入銷售。
二、針對公司現(xiàn)有的一級商、二級商和終端用戶進(jìn)行促銷。
1、針對一級商、二級商促銷。
（3）注意問題：一級商截留二級商折扣，廠家監(jiān)督一級商通知到位。因為一級商只有達(dá)到目標(biāo)銷量才能享受折扣優(yōu)惠，一級商必須以折扣優(yōu)惠吸引二級商，資金才能提前籌措到位。
2、針對終端用戶促銷。
（1）促銷目的：鼓勵和刺激公司產(chǎn)品終端用戶和競爭對手終端用戶購買公司產(chǎn)品；
（3）注意問題：不要對終端用戶打折優(yōu)惠，一旦產(chǎn)品價格優(yōu)惠后，價格很難漲起來。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇八
你好！范本：《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部大一下學(xué)期工作計劃》為切實、有效地加強(qiáng)本支部建設(shè)，落實好分部團(tuán)委下達(dá)的各項文件精神，全面提高團(tuán)員素質(zhì)，在總結(jié)上學(xué)期支部工作的得失后，針對本學(xué)期新任務(wù)、新形勢，制定本章程。
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)分部組織部下達(dá)的2005年的工作要點，我們將繼續(xù)配合同級黨組織和上級團(tuán)組織，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央16號文件和共青^v^財經(jīng)大學(xué)第九次代表大會精神，在完善組織部部門職能建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我們將堅持服務(wù)大局、服務(wù)廣大團(tuán)員，堅持求真務(wù)實、建設(shè)積累，堅持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，進(jìn)一步加強(qiáng)能力建設(shè)，做好基層團(tuán)支部的工作。
二、工作目標(biāo)：1、讓支部每名成員都真正參加并融入到支部建設(shè)當(dāng)中，讓大家切實感受到共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的組織、作為廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校的存在和意義。2、通過支部組織的各項活動，讓支部各成員在鍛煉中學(xué)會：一種觀念：組織紀(jì)律；一種精神：團(tuán)隊精神；一種能力：合作。
三、工作方針和思路：（1）堅持以黨建帶團(tuán)建的方針不動搖根據(jù)本支部規(guī)模雖小但是學(xué)生黨員、入黨積極分子等先進(jìn)分子比例較大（分別為支部團(tuán)員總數(shù)的6。9%和10。
3%）的特點，充分發(fā)揮支部黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，圍繞黨的中心任務(wù)，根據(jù)數(shù)學(xué)系團(tuán)員青年的勤奮向上、求實務(wù)真的特點，采取生動活潑的形式，運用以點帶面、分類指導(dǎo)的工作方法，吸引和帶領(lǐng)本支部團(tuán)員青年發(fā)揮突擊作用，去完成黨交給的任務(wù)。（2）堅持民主集中制的組織原則不動搖充分發(fā)揮支部團(tuán)員大會職能，支委會成員首先模范地執(zhí)行民主集中制原則，發(fā)揚團(tuán)內(nèi)民主，讓團(tuán)員說話，充分尊重和切實保障團(tuán)員的民主權(quán)利；同時，又充分發(fā)揮支部委員會的職能，使團(tuán)支部的民主建立在集中指導(dǎo)之下，讓團(tuán)員堅持按組織原則辦事，認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決議，切實遵守團(tuán)的各項制度和組織紀(jì)律，保證團(tuán)支部在組織上、行動上的一致性。
（3）三個保證：態(tài)度是關(guān)鍵------支書、組委、宣委及5名小組長將以飽滿熱情投入到支部建設(shè)的工作當(dāng)中。“盡管我們能力可能有限，但我們會盡最大努力把我們該做的事情做好?！?BR> 紀(jì)律是保障------以一套有嚴(yán)格約束力的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》（見附表）作為行動保障?！皣?yán)格的紀(jì)律是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊的必備條件”。
創(chuàng)新是出路------大膽將項目化管理引入團(tuán)支部建設(shè)當(dāng)中，以小組為單位對支部的各項活動進(jìn)行招投標(biāo)，然后由各小組發(fā)揮每一名團(tuán)員的力量，人盡其才，豐富多彩地展開各項活動。（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部主題教育活動計劃》）四、主要內(nèi)容：除認(rèn)真完成團(tuán)委、組織部下達(dá)的各項基本任務(wù)外，我們將重點開展以下四個方面的工作：1、紀(jì)律制度建設(shè)：（1）制定一套有嚴(yán)格約束力的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》作為行動保障。
強(qiáng)化團(tuán)員的組織紀(jì)律意識。（2）重新修訂《團(tuán)支部工作章程》，細(xì)化各支委、小組長、小組成員的分工。
（3）本著人盡其用的原則，按照支部成員的不同性格特長重新進(jìn)行團(tuán)小組的劃分，5個各方面人才齊備，實力均衡的團(tuán)小組將成為支部建設(shè)的中堅力量。2、主題教育活動：貫穿一學(xué)期的主題教育活動是本學(xué)期支部工作的重點，我們把項目化管理引入此次活動當(dāng)中，在“青春在這里閃光”主題下擬出十個小主題（即十個子項目），然后由各團(tuán)小組根據(jù)自己情況對各子項目進(jìn)行投標(biāo)，中標(biāo)的小組將發(fā)揮各自優(yōu)勢獨立自主地對各個項目進(jìn)行開展。
（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部大一下學(xué)期主題教育活動計劃》）3、推優(yōu)入黨：為向黨組織推薦合格的優(yōu)秀團(tuán)員，我們在平時加大對團(tuán)員的鍛煉力度，尤其將幾名入黨積極分子和政治覺悟高的團(tuán)員列為團(tuán)小組長，使其在平時的工作中接受鍛煉的考驗。同時，引入團(tuán)員組織表現(xiàn)的評分體系，對團(tuán)員在組織中的各項表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評價。
最后各團(tuán)員的組織表現(xiàn)得分將作為推優(yōu)入黨以及各項獎勵的評選的主要依據(jù)。（詳見《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部紀(jì)律章程》）4、理論調(diào)研：配合分部團(tuán)委理論調(diào)研室，發(fā)動各個團(tuán)小組開展好以“文明中財、學(xué)習(xí)中財、創(chuàng)業(yè)中財”為主題的理論調(diào)研活動。
經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)系04級團(tuán)支部2006年3月25日。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇九
常規(guī)工作：
1、板報宣傳：作為學(xué)生工作重要的宣傳方式之一，我部將在新學(xué)期繼續(xù)以板報為平臺，對外展示、宣傳團(tuán)委各部門活動信息。在上學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)在板報質(zhì)量上我們還須提高，經(jīng)過半學(xué)期的歷練，我們會做好這份工作。
2、活動記錄：本學(xué)期本部人員將繼續(xù)作為隨行記者，以照片、文字等方式記錄各部門開展活動情況，并及時發(fā)布。
具體活動：
1、xx月初，面向全院學(xué)生，開展“捕捉青春風(fēng)采”的攝影比賽，旨在用鏡頭反映當(dāng)代大學(xué)生的青春面貌以及活力風(fēng)采。
2、xx月初，面向全院學(xué)生，開展“榜樣在身邊”的演講比賽，旨在號同學(xué)尋找身邊的榜樣，并將其的先進(jìn)事跡講出來和大家分享，鼓勵大家向在工作、學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)突出的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、xx月xx日前，開展關(guān)紀(jì)念一二九運動的攝影書畫比賽，以此緬懷革命先烈，警醒自己今天的生活來之不易。
給你舉個例子，這個是概述，可以是類似的。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十
我校20xx-20xx學(xué)年宣傳思想工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹提出的社會主義榮辱觀，圍繞學(xué)校中心工作和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與思想政治工作，大力宣傳學(xué)校改革發(fā)展的方針政策措施以及各種成果和先進(jìn)事跡，大力開展創(chuàng)新文化建設(shè)，把全校師生員工的思想統(tǒng)一到學(xué)校改革發(fā)展的中心工作上來，把智慧和力量凝聚到保持^v^員先進(jìn)性教育活動和教學(xué)工作整改工作上來，為學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。
20xx-20xx學(xué)年宣傳思想工作的主要任務(wù)是：
二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認(rèn)真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學(xué)校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認(rèn)清國內(nèi)外形勢，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳^v^新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動。根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。
三、強(qiáng)化意識形態(tài)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨85周年、建國37周年、長征勝利70周年、校慶35周年為契機(jī)，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十一
根據(jù)xxx的有關(guān)會議精神，結(jié)合本市x區(qū)的審計制度的相關(guān)規(guī)定，特制定了20x年的內(nèi)部審計工作計劃，具體的情況如下：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)堅持“圍繞中心、服務(wù)大局”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“審計為發(fā)展服務(wù)”的科學(xué)理念，切實履行監(jiān)督職責(zé)，發(fā)揮審計工作推進(jìn)教育發(fā)展、推進(jìn)依法行政、推進(jìn)制度創(chuàng)新的作用。
二、工作重點。
(1)繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。
認(rèn)真執(zhí)行《縣級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計暫行規(guī)定》，做到凡“離”必審。同時加強(qiáng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，使審計關(guān)口前移，變審計發(fā)現(xiàn)型為預(yù)防型。進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計行為，嘗試實行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計預(yù)告制、工作聯(lián)系制、情況報告制、跟蹤落實制、結(jié)果公告制等。
(2)繼續(xù)深入開展財務(wù)收支審計。
以自主創(chuàng)新為動力，在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的基礎(chǔ)上實施財務(wù)收支的真實、合法、效益的審計，努力深化審計內(nèi)容，不斷改進(jìn)審計方法。積極開展食堂、房屋出租等情況的審計，逐步規(guī)范核算行為，提高資金使用效益。
(3)進(jìn)一步完善相關(guān)的內(nèi)部審計制度和操作規(guī)程，搞好內(nèi)審人員后續(xù)教育工作。
(4)認(rèn)真抓好跟蹤審計。
以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點，實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執(zhí)行審計意見和建議，促進(jìn)單位財務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、法制化。
三、主要措施。
1、堅持以人為本，以法治審的原則。加強(qiáng)審計隊伍建設(shè)，提高審計人員的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)《審計法》、《會計法》、《內(nèi)部審計具體準(zhǔn)則》等法律、法規(guī)和審計業(yè)務(wù)知識，繼續(xù)發(fā)揚“依法、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)”的審計精神。
2、貫徹“全面審計、突出重點”的方針，做到認(rèn)識到位;強(qiáng)化管理、夯實基礎(chǔ)、質(zhì)量到位;突出重點、落實責(zé)任，成果到位。開展文明審計樹立公開、公正、文明、廉潔的審計形象。
3、堅持求真務(wù)實，講求實效的要求，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，做到原則性和靈活性的和諧統(tǒng)一。
4、發(fā)揚“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍”的作風(fēng)，把它貫穿到審計業(yè)務(wù)的全過程，力求做到從審計計劃、審計方案、審計取證、審計報告的撰寫到審計成果利用，都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，以避免審計風(fēng)險的產(chǎn)生。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十二
一、餐費補貼：
1．所在編職工和項目聘用人員、研究生、博士后、聯(lián)合培養(yǎng)研究生的餐費補貼由所人事處和財務(wù)資產(chǎn)處審核后統(tǒng)一充入餐廳充值售飯系統(tǒng)內(nèi)，再由受補貼者持卡到餐廳補貼專用機(jī)上充值；2．各課題組承擔(dān)的項目聘用人員、研究生、博士后、聯(lián)合培養(yǎng)研究生的餐費補貼應(yīng)在每月15日之前，將下月“餐費補貼匯總表”交到人事處和研究生部審核（項目聘用人員由人事處審核，研究生、博士后和聯(lián)合培養(yǎng)研究生由研究生部負(fù)責(zé)審核），如未交“餐費匯總表”，將視同與上個月餐費補貼相同；3．受餐費補貼者必須每月持卡到餐廳補貼專用機(jī)上充值一次，所財務(wù)資產(chǎn)處或餐廳不接受查詢當(dāng)月以前的餐費補貼額。
二、餐卡辦理：
4．非所內(nèi)在編職工、研究生。博士后和聯(lián)合培養(yǎng)研究生的就餐卡請自行到餐廳辦理。
三、公務(wù)卡辦理：
所內(nèi)各部門和各課題組可到基建園區(qū)處申請辦理一張招待公務(wù)餐卡，再到財務(wù)資產(chǎn)處領(lǐng)取支票交到餐廳沖入公務(wù)餐卡內(nèi)，每次充值限額1000元。
基建園區(qū)處。
2011年12月8日。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十三
做為一期房管員，我管轄一期12棟樓568戶業(yè)主，平日工作事項如下：
1、對管轄區(qū)域進(jìn)行日常巡視，隨時和業(yè)主進(jìn)行溝通。
2、日常接待業(yè)主的咨詢、報修及投訴。
3、對需要及時處理的工作做出派工和回訪。
4、為所管轄的區(qū)域業(yè)主辦理進(jìn)戶及驗房。
5、追繳管轄區(qū)域內(nèi)住戶的物業(yè)費。
6、對于不能馬上處理的工作要做好相應(yīng)的記錄并及時通知相應(yīng)部門及部門領(lǐng)導(dǎo)。
7、協(xié)助相關(guān)部門對突發(fā)事件做出處理和匯報。
8、完成主管領(lǐng)導(dǎo)隨時交付的其它工作。
徐瑞。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十四
1.根據(jù)車間班長安排的日生產(chǎn)計劃進(jìn)行電機(jī)接線作業(yè)，劉寧、商超作為接線實習(xí)人員，嚴(yán)格按照本工序*人員指示進(jìn)行作業(yè)。
2.作業(yè)過程中對零部件的外觀品質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)以及接線后的作業(yè)狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)并進(jìn)行記錄。
3.作業(yè)過程中嚴(yán)格按照本工序作業(yè)指導(dǎo)書及工藝文件進(jìn)行作業(yè)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題第一時間匯報車間班長或生產(chǎn)主任，避免此質(zhì)量問題延誤生產(chǎn)效率。
4..嚴(yán)格服從車間班長的調(diào)配工作，如有歧義匯報至車生產(chǎn)主任。
5.把下到工序當(dāng)成本工序的客戶去工作，確保轉(zhuǎn)到下到工序的制品是合格的，同時要考慮到生產(chǎn)個過程的流暢*及生產(chǎn)效率。
6.輔助車間班長對各生產(chǎn)計劃中零部件欠品情況進(jìn)行確認(rèn)（接線盒座），將欠品情況告知調(diào)度人員上報生產(chǎn)部（需交期提前5-7天）。
7.加強(qiáng)對工序*技能的培養(yǎng)，同時在工作中有好的改善意見以及想法以文字形式匯報生產(chǎn)部。
8.生產(chǎn)過程中確認(rèn)設(shè)備安全及自身安全，做到安全生產(chǎn)作業(yè)。
9.生產(chǎn)過程中6s的貫徹與執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作業(yè)修養(yǎng)及習(xí)慣。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十五
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ取?BR> 其次，圍繞“高效課堂”這個主題，本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強(qiáng)教育科研的研究，以此來指導(dǎo)自己的教育實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。
第三，學(xué)年度評選出一批教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展。
以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
（1）督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；本學(xué)年要重點抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
（2）加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進(jìn)課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十六
面對20xx年經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻的局面，縣xxx結(jié)合本縣實際情況，明確了20xx年全縣統(tǒng)計工作的總體要求，并對以下重點統(tǒng)計工作做出安排。
做好三方面工作：一方面，要充分利用月報、半月報等時效性強(qiáng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時分析、深入研究；另一方面，要對普查資料進(jìn)行更深層次、更廣意義上的開發(fā)和挖掘，突出地域特色，如實反映本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、特點、問題；再一方面，要發(fā)揮統(tǒng)計學(xué)會作用，重點開展社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、“十一五”規(guī)劃完成等監(jiān)測評價。
要完善全面、系統(tǒng)、及時反映本縣服務(wù)業(yè)發(fā)展變化情況及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動態(tài)信息平臺；要做好主輔產(chǎn)業(yè)分離發(fā)展服務(wù)業(yè)的統(tǒng)計工作，協(xié)助鎮(zhèn)（街）開展對社區(qū)和基層企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；要在確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提下，積極探索減輕基層統(tǒng)計工作量的新途徑、新方法。改進(jìn)我縣gdp核算工作，建立gdp核算制度。加強(qiáng)與各主管部門的協(xié)作配合，開展符合縣情的核算方法制度的探索研究，確保客觀真實反映縣域經(jīng)濟(jì)規(guī)模和發(fā)展情況。
20xx年要及時發(fā)布普查公告，做好經(jīng)濟(jì)普查資料的開發(fā)應(yīng)用，充分發(fā)揮普查資源的效用。
通過政府推動、市場化運作的方式和現(xiàn)場鼓動、經(jīng)驗帶動、試點推動等多種形式，加快培育和發(fā)展統(tǒng)計事務(wù)所，真正建立起政府綜合統(tǒng)計、部門統(tǒng)計、企業(yè)統(tǒng)計和統(tǒng)計中介的新型統(tǒng)計體系。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量作為統(tǒng)計工作的生命線，順著新《統(tǒng)計法》從今年1月1日的正式實施，其在整個統(tǒng)計工作中的地位也愈加重要。為進(jìn)一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量、凈化統(tǒng)計環(huán)境，紹興縣局因勢利導(dǎo)，確立了從“三個方面“加強(qiáng)統(tǒng)計法制建設(shè)的新思路：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)，提高全民統(tǒng)計意識，形成搞準(zhǔn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的良好氛圍。加強(qiáng)與人大和組織部的聯(lián)系，將統(tǒng)計知識課列入領(lǐng)導(dǎo)干部上崗培訓(xùn)重要內(nèi)容，將新《統(tǒng)計法》落實情況列入縣人大監(jiān)督工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法統(tǒng)計的意識和水平。
二是加大統(tǒng)計稽查和執(zhí)法檢查的力度，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)在源頭準(zhǔn)確。圍繞主要統(tǒng)計指標(biāo)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計調(diào)查表的報送質(zhì)量，組織開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查，切實提高政府統(tǒng)計調(diào)查工作的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。
三是繼續(xù)依法聯(lián)合開展統(tǒng)計執(zhí)法大檢查。要密切與縣監(jiān)察局、縣xxx的聯(lián)系，從方法上、措施上細(xì)化統(tǒng)計執(zhí)法大檢查工作，使之能在加強(qiáng)統(tǒng)計內(nèi)部監(jiān)督、改善統(tǒng)計外部環(huán)境上發(fā)揮更大作用。同時，將統(tǒng)計執(zhí)法大檢查與統(tǒng)計業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，20xx年重點對相關(guān)部門履行統(tǒng)計職能不到位、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量不高、統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送不及時等方面加強(qiáng)統(tǒng)計檢查工作。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十七
20*年我縣勞動工資和科技工作要在市xxx的指導(dǎo)下，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，以提高統(tǒng)計信息水平和調(diào)查研究力度為工作重點，促進(jìn)我縣勞動工資和科技工作再上新臺階。
勞資專業(yè)報表涉及面廣，基層統(tǒng)計人員變動又頻繁，為此，從以下四方面確保其基礎(chǔ)資料的及時性和完整性：一是加大對基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用年報會議，個別指導(dǎo)、電話交流等方式提升基層統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)技能；二是不定期對部分基層單位進(jìn)行質(zhì)量抽查，尤其對那些基礎(chǔ)工作較為簿弱的單位加強(qiáng)督促協(xié)助；三是建好統(tǒng)計臺帳，定期完善各種報表任務(wù)，做到表機(jī)一致，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；四是嚴(yán)格堅持考核制度，增強(qiáng)基層統(tǒng)計人員的工作責(zé)任心。
1、堅持審核制度。對直報單位的報表在收集時認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格審核，有可疑情況及時核對，把錯誤消滅在基層；對相關(guān)部門的數(shù)據(jù)做好銜接工作；對上報的數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按照“三字一章”制度，保證資料的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)上報報表的審核。對上報表數(shù)據(jù)將采取多方面的對比分析評估，在符合我縣實際，同時送我局分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)審定后才上報。
今年要花大力氣深入到基層了解情況，及時反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時為黨政提供有價值的經(jīng)濟(jì)信息和調(diào)研文章。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十八
1.校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。
2.負(fù)責(zé)主持召開學(xué)校安全工作會議，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和各類人員對安全工作的匯報和建議。3.全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作安排、布置、指揮、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。4.負(fù)責(zé)向全校師生傳達(dá)貫徹上級安全工作會議文件精神。
1.副校長為學(xué)校安全工作第二責(zé)任人。
2.副校長是校長開展安全工作的助手，全面配合校長管理學(xué)校各項安全工作管理。3.協(xié)助校長定期組織安全檢查并監(jiān)督整改措施落實情況。
4.督促辦公室建立完備的安全工作軟件資料，負(fù)責(zé)安全工作四簿、四冊的日常記錄；督促各類人員簽訂安全工作責(zé)任書。
1.教導(dǎo)主任對學(xué)校安全工作發(fā)揮其參謀作用，認(rèn)真履行有關(guān)職能。
2.主抓衛(wèi)生、教育、教學(xué)活動、各類考試中的安全工作落實，督促教師依法執(zhí)教，并將安全教育周活動納入教學(xué)計劃。
3.督促值周教師落實安全工作職責(zé)。
4.督促體育課、實驗課、信息課以及一些課外實踐活動課的教師，履行安全工作職責(zé)，審核、報批學(xué)生集體外出、重大活動和危險性教學(xué)活動，編制相應(yīng)的預(yù)案。
5.加強(qiáng)化學(xué)實驗藥品的管理，特別是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有毒、易燃易爆等化學(xué)藥品。
1.工會主席要經(jīng)常性對全校教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，以增強(qiáng)教職工的安全防范意識和責(zé)任意識。2.負(fù)責(zé)工會活動中各方面的安全。
1.辦公室主任負(fù)責(zé)***法律、法規(guī)的收集、整理。
2.辦公室主任要做好安全隱患登記，并及時向有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)匯報；要認(rèn)真履行《安全應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的職責(zé)。
3.學(xué)生出現(xiàn)安全事故，要協(xié)調(diào)各相關(guān)人員及時處理并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好登記。4.做好學(xué)校安全工作會議記錄。5.做好學(xué)校安全檢查、整改記錄。6.負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室管理的安全工作。
學(xué)校體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容，藝體衛(wèi)處及主任工作安全職責(zé)要有如下幾點：
（一）在校長、分管藝體衛(wèi)的副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)管理督促、檢查和落實工作。
（二）認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，以及其它有關(guān)體、衛(wèi)、藝工作文件精神。
（三）制定藝體衛(wèi)工作計劃、規(guī)章制度，并執(zhí)行落實。
（四）切實抓好常規(guī)工作：
1.負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理藝體衛(wèi)各類資料、文件、檔案和存檔。
2.負(fù)責(zé)檢查體育組、圖音組、校醫(yī)室以及各運動隊和藝術(shù)隊的工作計劃、工作總結(jié)。
3.收集每學(xué)年各年級施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的統(tǒng)計材料，建立學(xué)生體育達(dá)標(biāo)檔案。4.合理安排早操、課間操、課外文體活動，抓好兩操一課質(zhì)量，加強(qiáng)檢查、評比和指導(dǎo)。
5.組織體育組、圖音組辦好一年一度的校運會和文娛晚會，抓好校醫(yī)室完成每年一次全校學(xué)生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。
6.抓好體育代表隊和藝術(shù)隊的訓(xùn)練和管理，組織隊伍參加各類比賽。
7.協(xié)助體育組、圖音組、校醫(yī)室抓好高考體育生、藝術(shù)生和中考體育加試的訓(xùn)練工作。8.做好學(xué)生常見疾病和傳染病的防治工作、日常衛(wèi)生管理工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保健知識宣傳。9.抓好健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
（五）指導(dǎo)體育、圖音組、校醫(yī)室抓好體衛(wèi)藝方面的科研工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
（六）完善體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生硬件設(shè)施的建設(shè)，定期檢查維修，做好體育、音樂、美術(shù)器材的管理。
（七）完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
七總務(wù)主任安全工作職責(zé)。
1.根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，負(fù)責(zé)學(xué)校小賣部、師生伙食團(tuán)的食品衛(wèi)生的管理。2.根據(jù)《消防法》的要求，負(fù)責(zé)校舍安全管理。
3.根據(jù)《傳染病防治法》的要求，負(fù)責(zé)對師生傳染病的監(jiān)測。4.負(fù)責(zé)對住校生安全的管理。
5.發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報，若出現(xiàn)安全事故，認(rèn)真履行《安全工作應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的職責(zé)。
6.負(fù)責(zé)落實安全工作所需經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)安全管理制度，認(rèn)真管理好現(xiàn)金，協(xié)助財務(wù)人員管好現(xiàn)金、各種印章、空白支票和收據(jù)等有價證券。
八團(tuán)隊負(fù)責(zé)人安全工作職責(zé)。
1.團(tuán)隊活動時，利用圖片等形式開展對學(xué)生進(jìn)行禁賭、禁毒、禁黃、防病、交通安全、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2.學(xué)校開展團(tuán)隊活動時，要周密安排，防止發(fā)生意外，確保學(xué)生安全。
3.學(xué)生開展公益活動，集體活動時，要協(xié)調(diào)各班主任做好學(xué)生的安全工作，保證學(xué)生人身安全。4.一旦發(fā)生安全事故，配合學(xué)校有關(guān)人員及時處理搶救。
5.負(fù)責(zé)主抓學(xué)校護(hù)校隊工作的落實，監(jiān)督師生不能騎自行車下坡出校門，嚴(yán)禁自行車搭人；嚴(yán)禁學(xué)生搭摩托車、農(nóng)用車等。
九值周教師安全工作職責(zé)。
1.每天朝讀前，值周教師應(yīng)到校巡查教學(xué)樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應(yīng)立即匯報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，靈活處理好相關(guān)事宜。
2.每天早晨上課15分鐘內(nèi)，登記好學(xué)生到校情況，填寫好學(xué)校日志及值周記錄，公布日常規(guī)范情況，對未到學(xué)生應(yīng)立即調(diào)查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。
3.上午課間操時，中午學(xué)生放學(xué)吃飯時應(yīng)堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發(fā)生。4.放學(xué)時，應(yīng)在校門口值勤，嚴(yán)禁師生騎自行車下陡坡。5.課余時間要在內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)違規(guī)或不安全現(xiàn)象及時處理。
6.大掃除時，應(yīng)主動在清潔區(qū)域巡視，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時協(xié)助有關(guān)師生妥善處理。
7.下午放學(xué)后，應(yīng)晚于學(xué)生離校，實行“清校制”，主動巡視校內(nèi)環(huán)境，觀察學(xué)生活動情況，認(rèn)真清校，負(fù)責(zé)處理校園突發(fā)事件。
8.要抓好一日常規(guī)檢查、量化，填好相關(guān)表冊。十班主任安全工作職責(zé)。
1.班主任是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生在校期間的安全負(fù)主要責(zé)任。
2.經(jīng)常性向?qū)W生宣傳國家有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)以及安全會議精神、學(xué)校各類安全管理規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任意識和自我保護(hù)意識。
3.利用班會、團(tuán)隊活動等形式，給學(xué)生系統(tǒng)地傳授安全知識。貫徹學(xué)校一系列安全措施，定期或不定期地收繳學(xué)生攜帶的“違禁物品”，教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作“四要八不準(zhǔn)”制度》。
4.建立本班安全機(jī)構(gòu)，制定本班安全措施，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、食品衛(wèi)生法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度。
5.定期家訪，經(jīng)常與家長溝通，共同掌握學(xué)生的動態(tài)，建立“特困生”、“學(xué)困生”、“留守學(xué)生”等檔案。6.班主任要和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，共同做好學(xué)生在校內(nèi)外安全防范工作，并將責(zé)任書上交學(xué)校存檔。7.學(xué)生參加集會、做操、勞動、大掃除等課外活動時，班主任必須親臨現(xiàn)場指揮，避免發(fā)生安全事故，嚴(yán)格要求學(xué)生按時離校，按時回家。
8.班主任要協(xié)調(diào)科任教師，密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除，并上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。9.本班學(xué)生安全事故發(fā)生后，班主任在第一時間趕到現(xiàn)場，指揮搶救，并將有關(guān)情況匯報學(xué)校。10.隨時對本教室及學(xué)生活動的相關(guān)部位認(rèn)真巡查，如有隱患應(yīng)書面向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
1.體育教師及負(fù)責(zé)各項體育運動的領(lǐng)隊教師對急救應(yīng)有認(rèn)識，應(yīng)認(rèn)識意外及緊急事故的安排和處理，更應(yīng)能辨別事態(tài)，是否需醫(yī)療的支援。當(dāng)意外發(fā)生時，應(yīng)立即通知校方；如需用救護(hù)車把學(xué)生送往醫(yī)院，教師盡可能陪同傷者前往醫(yī)院。
2.教師應(yīng)留意體質(zhì)較弱及需要特別照顧的學(xué)生，了解其困難之所在。上課時，教師應(yīng)留意該學(xué)生是否繼續(xù)活動，或需要特別指導(dǎo)。
3.教師必須對教材有充分的認(rèn)識，同時要分析該活動及其教學(xué)環(huán)境所潛伏的危機(jī)，積極上報和采取有力的措施，不應(yīng)用不符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和用具。
4.教師應(yīng)防止學(xué)生參與超越身心能力之活動。
5.當(dāng)進(jìn)行劇烈運動或體能訓(xùn)練時，教師應(yīng)注意留意學(xué)生的身體狀況，并提醒學(xué)生如有不適立即報告，以便作適當(dāng)安排。
6.劇烈運動前，必須作充分熱身準(zhǔn)備。
7.教師應(yīng)給予學(xué)生明確指示，使學(xué)生清楚明了教師的要求，在任何情況下，學(xué)生對教師所發(fā)出的訊號，應(yīng)有及時的反應(yīng)。
8.活動進(jìn)行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監(jiān)護(hù)學(xué)生活動，并采取必要的安全保衛(wèi)措施。9.及時到操場組織學(xué)生上好體育課、早操、活動課。
10.無論在體育課、訓(xùn)練課或運動競賽中，學(xué)生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。11.學(xué)生參加體育活動時，應(yīng)穿合適的衣履、束起頭發(fā)、剪短指甲及縛穩(wěn)眼鏡，禁止佩帶飾物及手表。
12.教學(xué)環(huán)境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學(xué)生當(dāng)發(fā)覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。
13.使用地墊時，應(yīng)小心放置，使學(xué)生有適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。14.應(yīng)教導(dǎo)學(xué)生搬運及使用器械的正確方法。15.準(zhǔn)時下課，不得讓學(xué)生無組織地自由活動。
1.各科任教師要根據(jù)季節(jié)特點經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
2.上課時間，教師不得以任何理由讓學(xué)生離開課堂。教師必須堅守崗位，不得隨意離開課堂或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。
3.上課期間，必須實行“點名制”，如有學(xué)生遲到、早退、缺課、曠課，要及時了解原因，必要時要告知班主任或上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生出現(xiàn)未及時完成作業(yè)、沒有當(dāng)好值日生、打架等現(xiàn)象，教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)，不得以任何形式體罰學(xué)生。學(xué)生忘帶課本、作業(yè)等，科任教師不能強(qiáng)求學(xué)生回家取課本或作業(yè)。
4.學(xué)生的活動必須在教師的視控下進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)安全隱患，科任教師要及時控制，并配合班主任排除隱患，重大安全隱患上報學(xué)校。
5.學(xué)生因打架受傷、不慎跌傷、病癥突發(fā)，教師應(yīng)先實施搶救或送醫(yī)院，并及時報告學(xué)校和家長。6.科任教師嚴(yán)格遵守“請假調(diào)課制度”，防止因空課、空崗出現(xiàn)安全事故。7.科任教師上實驗課時，做好有毒、易燃、易爆物品藥品的管理工作。
8.體育教師上體育課時，要注意場地器材的選擇，要嚴(yán)格按相關(guān)要求組織學(xué)生開展各類活動，要教育學(xué)生掌握各類運動項目中的自我保護(hù)措施，上課必須做到紀(jì)律嚴(yán)明，組織安排得當(dāng)，措施得力，確保學(xué)生安全，課后要及時收回有關(guān)器材。
9.禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用簡單粗暴的教育方式，禁止對學(xué)生使用侮辱性語言。
10.經(jīng)常性與學(xué)生家長溝通，特別是家庭困難和身處逆境的學(xué)生給予更多的人文關(guān)懷，嚴(yán)禁排擠后進(jìn)生。11.認(rèn)真履行安全事故、隱患“首問制”，對學(xué)生在校內(nèi)外存在的安全隱患，發(fā)生的安全事故，有責(zé)任匯報處理和第一時間陪同傷者前往醫(yī)院救治。
1.學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)有關(guān)安全法律法規(guī)，增強(qiáng)防范意識、責(zé)任意識。2.要聽取教師、家長安全方面的教導(dǎo)，不做不安全的事。
3.應(yīng)遵守安全制度，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，遵守法律法規(guī)。在校期間按時作息，按時回家，不遲到、早退或無故曠課，嚴(yán)格遵守請假制度。
4.不準(zhǔn)私自下河、塘洗澡。不準(zhǔn)乘坐不規(guī)范和不安全的運載交通工具。
5.必須保持個人清潔衛(wèi)生，如發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)有傳染性疾病必須立即上報并按《傳染性疾病處理辦法》處理。
1.負(fù)責(zé)學(xué)校門崗保衛(wèi)工作，不得擅自離崗。
2.建立外來人員登記制度，禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，防止發(fā)生一切與外來人員有關(guān)的安全事故。3.堅決制止零食攤販進(jìn)入學(xué)校內(nèi)或在學(xué)校門口高聲叫賣，防止不合格的食品對學(xué)生造成傷害。
4.上課時間，學(xué)生外出須經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許后才能放行，防止學(xué)生擅自離校而發(fā)生意外安全事故。5.嚴(yán)禁任何人把易燃、易爆和有毒物品、管制刀具、不健康書刊帶到學(xué)校。6.負(fù)責(zé)處理校內(nèi)學(xué)生間發(fā)生的糾紛和違紀(jì)事件。
7.發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、違反校規(guī)等安全隱患，要認(rèn)真登記、處理、匯報。8.如有外來人員干擾教學(xué)秩序應(yīng)立即報警，協(xié)助公安機(jī)關(guān)依法處理。
十五炊事員安全工作職責(zé)。
1.生菜要揀凈、洗凈。
2.負(fù)責(zé)原料質(zhì)量，不加工、不出售腐爛變質(zhì)食物。3.加工用具及食品容器，生熟食物分開，不得混雜使用。
4.炊具、餐具和盛主副食容器，要洗凈、消毒，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。
5.做好食品用具、容器、餐具的防蠅、防塵、防鼠工作，對主副食品及調(diào)味品，要妥善保管，防止鼠害、腐爛變質(zhì)，對熟食加蓋加罩。
6.要注意個人衛(wèi)生，常剪指甲、常洗頭，不隨地吐痰，穿好工作服，戴好工作帽，定期進(jìn)行傳染病檢查，分飯分菜舀湯過程中不能抽煙，保持生產(chǎn)環(huán)境的整潔。
7.不用濕手觸弄電器開關(guān)，防止蒸汽、熱油、開水燙傷事故發(fā)生，做到人走火滅，消除一切火災(zāi)隱患。8.人走關(guān)門，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出廚房、保管室，堅持飯菜留樣記錄制度。9.做好水質(zhì)的監(jiān)測（養(yǎng)小魚）工作。
10.定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁無證及傳染病者從業(yè)。十六食堂采購員安全工作職責(zé)。
1.采買人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)。2.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，要熱心為教師學(xué)生服務(wù)。3.注意形象，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.采購食品、原輔料等，做到按計劃進(jìn)貨。
5.蔬菜、糧食、肉類、調(diào)料等須到固定的安全的攤點采購，并向供貨方提出質(zhì)量要求，查看物品質(zhì)量，索取檢驗合格證或化驗單。所購物品要妥善保管，做到干凈、新鮮、衛(wèi)生、安全。
1.定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁無證及傳染病者從業(yè)經(jīng)營。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，在法律允許的范圍內(nèi)從業(yè)經(jīng)營，嚴(yán)禁“三無產(chǎn)品”進(jìn)入小賣部。3.定期檢查自己經(jīng)營的食品，凡超過保質(zhì)期或已霉?fàn)€變質(zhì)的食品，要立即銷毀，禁止賣給學(xué)生食用。
1.負(fù)責(zé)對本校（園）點、本責(zé)任轄區(qū)的疾病防控、食品衛(wèi)生安全的具體工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、承辦。2.協(xié)助校（園）長制訂本校（園）、本單位、本責(zé)任轄區(qū)的疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作計劃，修訂完善相關(guān)管理制度、管理措施、考核辦法、獎懲方案、應(yīng)急預(yù)案等。
3.負(fù)責(zé)辦理本校（園）食堂、小賣部的《衛(wèi)生許可證》，查驗校醫(yī)資質(zhì)證書和食堂、小賣部從業(yè)人員的《健康證》。
4.經(jīng)常對水源防投毒、防污染的情況及設(shè)施狀況進(jìn)行現(xiàn)場檢查并做好記錄，遇有可疑情況，立即報告校（園）長。負(fù)責(zé)按衛(wèi)生專業(yè)人員的要求對自備水源或水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的自來水進(jìn)行消毒。
5.督促所有食品從業(yè)人員持證、統(tǒng)一穿戴工作衣、帽上崗，隨時察詢每位從業(yè)人員有無生病跡象，若發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品加工、服務(wù)工作的病患者，應(yīng)立即報告校（園）長，并明確告之當(dāng)事人，且現(xiàn)場監(jiān)督其停止食品加工、銷售、服務(wù)工作。同時，要做好全程監(jiān)督檢查的相關(guān)記錄。
十九學(xué)校宿舍管理人員安全工作職責(zé)。
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全管理的方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理知識，提高安全意識，遵守安全操作規(guī)程。
2.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，講衛(wèi)生，注意自身安全，妥善保存貴重物品，愛護(hù)公物。
3.每期住宿前對宿舍電源線路、插座，走廊、樓梯等安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記造冊，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時上報維修，確保學(xué)生宿舍安全。
4.每棟宿舍必須有專人通宵值班巡查，嚴(yán)禁學(xué)生擅離宿舍。
5.按要求經(jīng)常檢查宿舍的衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好登記，并進(jìn)行衛(wèi)生、安全評比。
6.督促學(xué)生按時就寢、按時起床，學(xué)生就寢后，清點各寢室人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未歸寢室的應(yīng)及時報告給班主任老師。
7.學(xué)生就寢后，發(fā)現(xiàn)有點蠟燭的應(yīng)立即制止。
8.宿管人員在學(xué)生離開寢室后，應(yīng)逐層逐室清查后方可關(guān)鎖大門，發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生及時告知班主任或送醫(yī)院治療。
二十學(xué)校食堂***（伙食團(tuán)長）安全工作職責(zé)。
1.***須會同當(dāng)月炊事班長計劃好本月飯菜、花色、品種、質(zhì)量、數(shù)量。監(jiān)管好食品衛(wèi)生安全和服務(wù)質(zhì)量。
2.負(fù)責(zé)一日三餐飯菜的留樣工作，并做好相關(guān)記錄。
3.統(tǒng)籌伙食團(tuán)的各項事務(wù)，協(xié)調(diào)好工作人員的關(guān)系，及時妥善處理應(yīng)急事務(wù)。
4.隨時與學(xué)?；ネㄐ畔?，及時反饋師生及伙食團(tuán)工作人員的意見和建議，每半月向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報一次。5.負(fù)責(zé)對全體炊事員的考勤和崗位考核，月末與炊事班長一道，落實獎懲。6.妥善保管好伙食團(tuán)財產(chǎn)。
7.加強(qiáng)計劃性，厲行節(jié)約，嚴(yán)禁浪費。8.管好伙食的收支，記好賬目。
9.把好物質(zhì)采購關(guān)，包裝食品或原料必須索取質(zhì)量合格證，并仔細(xì)查驗生產(chǎn)者日期、保質(zhì)期和物品質(zhì)量，確保采購物品安全衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)價廉。
二十一學(xué)校食堂保管員安全工作職責(zé)。
1.全面管理食堂廚房，主持好伙食團(tuán)日常工作，做到堅持原則、嚴(yán)格要求、公平合理、不徇私情。2.努力作好炊事員思想工作，督促炊事員盡職盡責(zé)。3.認(rèn)真計劃、周密安排，努力搞好飯菜花樣調(diào)節(jié)。
4.把好采購關(guān)，堅持市場準(zhǔn)入渠道，不購腐爛變質(zhì)食品，不購劣質(zhì)食品，不購人情貨，學(xué)校伙食團(tuán)批量購物盡量保證優(yōu)質(zhì)優(yōu)價。
5.不收不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品及食品原輔料入庫。常檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)生蟲等及時處理。6.做好入庫食品的數(shù)量質(zhì)量登記編號掛牌，做到先進(jìn)先出，分類入柜，隔地離墻，上架存放，生熟分開，易壞先用。凡采購的物資，要經(jīng)過保管員或炊事員驗收入庫，出庫進(jìn)廚的物品收據(jù)，經(jīng)炊事員簽字后方可作為憑證記賬。
7.負(fù)責(zé)督導(dǎo)與廚房相關(guān)的一切衛(wèi)生工作，分工包干定期大掃除，保持倉庫室內(nèi)外清潔。8.虛心聽取師生意見，不斷改進(jìn)工作，提高優(yōu)良質(zhì)量。9.搞好成本核算，堅持微利經(jīng)營。
10.嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，關(guān)心師生身體健康，預(yù)防食品中毒。協(xié)助學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好食堂、廚房，保證保管室的干濕溫度，空氣流通，無蒼蠅、老鼠等污染食物，監(jiān)督炊事員佩證上崗，飯菜留樣。
1.保證師生定期蒸飯用水和洗澡用水，搞好浴室衛(wèi)生。2.遵守鍋爐安全操作規(guī)程和環(huán)保的有關(guān)規(guī)定。3.節(jié)約用水、燃料、原材料。
1.負(fù)責(zé)本校飲用水安全管理工作，并做好相關(guān)記錄。
2.負(fù)責(zé)與供水站聯(lián)系用水?dāng)?shù)量，確保給師生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。3.二次供水的，必須定期清洗消毒且有記錄，經(jīng)市疾控中心檢驗合格方可使用。4.學(xué)校停水、缺水時應(yīng)及時報告相關(guān)部門，按有關(guān)要求解決停水、缺水問題。5.由于飲用水污染出現(xiàn)疑似水源性傳染病時，應(yīng)及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案處置。6.負(fù)責(zé)各辦公室、用水的登記和發(fā)放工作。
1.負(fù)責(zé)對本單位、本責(zé)任轄區(qū)校（園）的疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)。2.負(fù)責(zé)建立疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作機(jī)構(gòu)，落實相關(guān)工作人員，明確崗位職責(zé)，劃分有關(guān)管理責(zé)任。3.負(fù)責(zé)健全疾病防控、食品衛(wèi)生安全管理的系列制度，制定相應(yīng)的管理措施、考核辦法、獎懲方案等。4.負(fù)責(zé)制訂疾病防控、食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。若發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件，負(fù)責(zé)立即啟動應(yīng)急預(yù)案并規(guī)定程序報告，采取科學(xué)、合理、有效的措施控制疫情、疑似食物中毒事態(tài)的擴(kuò)大、蔓延和惡化。
5.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、小賣部依法取得《衛(wèi)生許可證》，實行亮證經(jīng)營。對食堂、小賣部承包（托管）經(jīng)營的，建立落實準(zhǔn)入制度。
6.負(fù)責(zé)對聘任的所有食品從業(yè)人員的每年健康體檢證把關(guān)和校醫(yī)資質(zhì)的驗證把關(guān)。負(fù)責(zé)開學(xué)前指派學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)或疾病防控、食品衛(wèi)生安全管理專干，帶領(lǐng)食堂、小賣部所有從業(yè)人員到市疾病防控中心進(jìn)行健康檢查，現(xiàn)場監(jiān)督，堵塞體檢中可能出現(xiàn)的偷梁換柱、張冠李戴的漏洞。對從業(yè)期間患甲肝、乙肝、痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病、活動性肺結(jié)核等傳染性疾病的食品從業(yè)人員，負(fù)責(zé)告之當(dāng)事人并立即停止其食品加工、銷售及服務(wù)工作。
7.負(fù)責(zé)召開疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作會議，組織對食堂、小賣部的從業(yè)人員和聘任的校醫(yī)進(jìn)行崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次，主要進(jìn)行疾病防控、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并認(rèn)真組織培訓(xùn)的考試、檢測。
8.負(fù)責(zé)師生飲用水源的防投毒設(shè)施、措施的落實，負(fù)責(zé)提請_門對自備水源進(jìn)行檢測。禁止將未達(dá)標(biāo)的水源用于師生飲（食）和洗、漱。
9.負(fù)責(zé)修建就、改造、維修廚房和餐廳，添置完善食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，購置必須的衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備和藥品，使之達(dá)到有關(guān)法規(guī)、上級文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
10.負(fù)責(zé)對水源、食品采購、加工、儲藏、出售、食品留樣等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處置；對疾病防控、食品衛(wèi)生安全制度的執(zhí)行落實情況開展經(jīng)常性檢查；對失職瀆職人員進(jìn)行責(zé)任追究。
11.負(fù)責(zé)抓好師生疾病防控和食品衛(wèi)生知識的教育。督促有關(guān)部門和人員徹底政治校園的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除臟、亂、差。
12.具體負(fù)責(zé)對上級教育、衛(wèi)生行政部門指出的疾病防控、食品衛(wèi)生安全的隱患實施整改。積極配合上級有關(guān)部門對疾病防控、食品衛(wèi)生安全工作的檢查，主動協(xié)助有關(guān)部門妥善處置衛(wèi)生突發(fā)事件。
二十五保衛(wèi)人員防控工作職責(zé)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病防控法律法規(guī)和文件，掌握基本的疾病預(yù)防知識，提高認(rèn)識，盡職盡責(zé)。2.疫情流行期間，每天早上6點開門，晚上7點關(guān)門。
3.對進(jìn)出的學(xué)生要進(jìn)行查問，沒有正當(dāng)理由不得出校園。學(xué)生到校時，身體異常的要進(jìn)行登記，對患有流行性疾病的學(xué)生不能讓其進(jìn)入校園，應(yīng)送往醫(yī)院治療。
4.外來人員若有正當(dāng)理由要進(jìn)入校園，必須經(jīng)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，沒有正當(dāng)理由的不得允許進(jìn)入校園；對強(qiáng)行進(jìn)入的有權(quán)拒絕，并報告學(xué)校或當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。
5.若發(fā)現(xiàn)可疑人員，當(dāng)即報告學(xué)校，并及時處理。
1.班主任、科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病防控知識，提高認(rèn)識，并負(fù)責(zé)向?qū)W生傳授疾病防控知識。
2.班主任應(yīng)對學(xué)生家庭成員、親友的情況進(jìn)行了解統(tǒng)計，隨時追蹤查訪，如有異常情況及時處理，防止疾病的傳播。
3.班主任應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行了解和調(diào)查，特別是每天的“晨查”，要認(rèn)真仔細(xì)。第一節(jié)上課的科任教師要配合班主任老師進(jìn)行“晨查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4.班主任老師在第一節(jié)鐘下課后，要將該班的“晨查”情況及時匯報辦公室，由辦公室匯總上報。
5.組織學(xué)生開展“衛(wèi)生知識”講座，隨時檢查個人衛(wèi)生和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，對不達(dá)標(biāo)的要及時整治。6.班主任要對住校生進(jìn)行早晚點名，對外出晚歸的學(xué)生要注意觀察其健康狀況，居住在校外的學(xué)生，班主任更應(yīng)掌握其健康狀況，嚴(yán)格管理。
7.任課教師每節(jié)課前要做好學(xué)生缺勤登記，查明原因，如有異常情況應(yīng)立即報告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，以便做出相應(yīng)處置。
二十七后勤人員防控工作職責(zé)。
1.積極參加防病知識培訓(xùn)，增強(qiáng)傳染病的防控意識。
2.自覺遵守教育部、_《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。3.認(rèn)真執(zhí)行食品采購、貯存及加工的衛(wèi)生管理制度。
4.餐飲工作人員必須持有效證件上崗，統(tǒng)一著裝，認(rèn)真搞好廚房、食堂的清潔衛(wèi)生，落實“一洗、二清、三消毒”、飯菜四十八小時留樣制度。
5.食堂從業(yè)人員應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到在工作前、處理食品后，用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒。工作服、帽必須清潔無污漬，把頭發(fā)置于帽內(nèi)。不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指加工食品，不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。
6.發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)采取下列應(yīng)急處理措施：立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動，并向所在地人民政府、教育行政部門報告，協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治病救人，保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)信息、材料和樣品,落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小程度。
二十八疾病防控及食品衛(wèi)生安全督察組組長工作職責(zé)。
1.檢查學(xué)校各部門、村、班級傳染病防控知識普及情況。
2.查訪學(xué)生、家長及有關(guān)部門，查看師生外出務(wù)工及返家的親屬的摸底排查登記是否全面準(zhǔn)確。3.檢查班主任、科任教師是否認(rèn)真堅持對學(xué)生進(jìn)行晨檢，學(xué)生衛(wèi)生檔案記錄是否詳實，對晨檢發(fā)現(xiàn)的異常情況是否進(jìn)行了有效處置。
4.檢查各班疫情報告情況是否準(zhǔn)確、及時，對留家觀察的學(xué)生是否按規(guī)定建立了相關(guān)檔案資料。5.檢查負(fù)責(zé)保衛(wèi)、消殺等相關(guān)工作的人員是否認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。
6.檢查各部門、班級衛(wèi)生制度是否建立健全，大掃除是否徹底，衛(wèi)生死角是否消除。
7.查看餐飲工作人員是否持有效證件上崗，餐飲人員是否統(tǒng)一著裝。檢查廚房、食堂清潔衛(wèi)生，工作人員是否落實了“一清、二洗、三消毒”、飯菜二十四小時留樣制度。
8.查看小賣部有無過期、變質(zhì)商品、“三無”（無產(chǎn)地、無品名、無生產(chǎn)日期）食品，有則當(dāng)場銷毀。9.在督查過程中，對先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡要給予表彰和獎勵，對防控工作不重視、工作不落實、措施不到位、敷衍塞責(zé)的人和事，要按黨紀(jì)政紀(jì)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)。
二十九消殺組組長工作職責(zé)。
1.熟悉消毒藥品的性能，掌握相關(guān)消毒常識，保證安全消毒。2.廣泛宣傳傳染性疾病的防控知識,讓師生員工掌握預(yù)防方法。
3.認(rèn)真做好每天的消殺工作，全面徹底地對公共場所和個人生活區(qū)域進(jìn)行早、中、晚三次消殺，保障公共場所清潔衛(wèi)生。
4.做好每天的消殺記錄，防止遺漏。
三十疾病防控及食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長職責(zé)。
（一）組長職責(zé)。
1.全面貫徹執(zhí)行防控各類傳染性疾病的有關(guān)政策、措施，保障政令暢通。2.組織和領(lǐng)導(dǎo)各類傳染性疾病的防控工作。
3.負(fù)責(zé)傳染性疾病防控工作的人力、物資、資金的調(diào)配調(diào)度。4.制定本單位的防控措施。
5.遇突發(fā)公共衛(wèi)生災(zāi)難性事件，下令啟動應(yīng)急預(yù)案，控制事態(tài)，減少損失。
（二）副組長職責(zé)。
1.配合組長工作，當(dāng)好助手和參謀。2.具體安排本單位防控工作的日常事務(wù)。3.督促、檢查防控工作實施情況。4.整理、收集防控的信息資料。
5.負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急預(yù)案的具體工作或分管工作。
趙村中心小學(xué)。
2015年3月。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇十九
在技工教育快速發(fā)展的時代背景下，技能人才培養(yǎng)品質(zhì)與社會需求之間仍存在著系統(tǒng)性偏差和結(jié)構(gòu)性矛盾。要解決這一矛盾，技工院校應(yīng)加大課程的改革力度。
人力資源和社會保障部在2010年頒布的《技工院校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確將“提高學(xué)生語文應(yīng)用能力和通用職業(yè)素養(yǎng)”作為教學(xué)核心目標(biāo)，并要求將“重點放在考查學(xué)生運用語文解決生活中的實際問題的能力”上。改革與學(xué)生崗位實踐密切相關(guān)的應(yīng)用文寫作課程，不僅能培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用文寫作思維，更可以滿足社會對技能型人才的現(xiàn)實需求。
一、技工院校應(yīng)用文寫作課程斷序的表征。
作為早已獨立的學(xué)科，應(yīng)用文寫作因其實踐性、綜合性、技能性的特點，已然成為課堂教學(xué)的重要組成部分。但在技工院校，應(yīng)用文寫作卻遠(yuǎn)未受到師生的足夠重視，課堂教學(xué)效果不理想，理實關(guān)系錯位現(xiàn)象較突出。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與教師的教學(xué)目標(biāo)不匹配。
應(yīng)用文教材在編寫體例上大多采用“知識一范文一練習(xí)”的固有模式，所以學(xué)生認(rèn)為，只要照搬模仿即可，上課聽與不聽無所謂；教師認(rèn)為，只要會寫能寫即可，實用不實用不關(guān)注。然而，學(xué)生“一學(xué)就會，一寫就錯”的尷尬現(xiàn)實表明，教師不光要教會學(xué)生怎么寫，更要教會學(xué)生怎么用，怎么用得合乎邏輯。面對失去學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，教師要么束手無策，要么有意無意地縮減應(yīng)用文寫作的教學(xué)時間和延展空間，懈怠應(yīng)用文寫作教學(xué)方法的探究、改善。
2.學(xué)生的生成性思維與教師的知識性灌輸不匹配。
由于缺乏有效的學(xué)習(xí)方法，機(jī)械記憶成了技工院校學(xué)生學(xué)習(xí)的常用方式。而缺乏應(yīng)用文寫作理論深度和實際運用經(jīng)驗的教師，在應(yīng)用文教學(xué)中，必然造就程式性說教的課堂。這不僅漠視了文本格式規(guī)范背后的寫作思維操作的規(guī)律、模型，而且制約了學(xué)生生成性思維的形成。教師應(yīng)該有意識地加強(qiáng)應(yīng)用文寫作思維過程的知識講解、例文分析和操作演示，并根據(jù)職業(yè)崗位需求開展文種實踐寫作，這樣才更有利于實現(xiàn)應(yīng)用文寫作教學(xué)的有效性。
3。學(xué)生的應(yīng)急性實踐與教師的虛擬性習(xí)作不匹配。
寫作源于生活，無生活的抽象寫作是不存在的。應(yīng)用文寫作也有明確的寫作目的、適宜的時空環(huán)境、特定的接受人群，是應(yīng)生活實際需要而產(chǎn)生的。比如，學(xué)生在今后的生產(chǎn)、生活中常會自己寫作求職信、申請書，以及適應(yīng)社會發(fā)展需要、拓展自身職業(yè)能力的技改論文、產(chǎn)品說明書等等。這些原本在工作、生活中具有實際作用的應(yīng)用文體，卻在寫作課堂上，成了學(xué)生的虛擬性寫作活動。
二、技工院校應(yīng)用文寫作課程序化的構(gòu)建。
筆者所在學(xué)校是一所以機(jī)電類為主的技工院校，在一次針對二年級在校生“應(yīng)用文學(xué)習(xí)效果”的抽樣調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對應(yīng)用文“不感興趣”，有的學(xué)生認(rèn)為“聽課效果不明顯”。因此，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者必須按照技工教育課程要求的“銜接性原則…行業(yè)依賴原則”，重新審視應(yīng)用文寫作課程與學(xué)生專業(yè)和職業(yè)崗位之間的契合關(guān)系。
“序化課程”就是立足職業(yè)崗位需求，基于典型工作任務(wù)的相關(guān)性建構(gòu)課程，教學(xué)內(nèi)容以行動化的學(xué)習(xí)項目為載體，通過行為導(dǎo)向，以完成基于工作過程的學(xué)習(xí)任務(wù)為目標(biāo)，讓學(xué)生在自我建構(gòu)的過程中獲取知識、訓(xùn)練技能。
應(yīng)用文寫作課程的序化，一是按照能力本位原則，要進(jìn)行充分的職業(yè)崗位分析和崗位能力分析。二是貼近專業(yè)原則，“序化”設(shè)置要基于工作過程，以工作流程為線索，以工作情境為載體。例如筆者在對企業(yè)調(diào)查回訪后，將數(shù)控專業(yè)的應(yīng)用文寫作課程設(shè)計成求職、日常、工藝、生產(chǎn)、專技、說明、實務(wù)、管理、規(guī)約、契據(jù)等十個序化模塊。三是設(shè)置項目有相關(guān)行業(yè)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，盡量與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。四是序化學(xué)習(xí)的成果即學(xué)生通過學(xué)習(xí)后個人或合作的應(yīng)用文成品要能夠展示出來。五是注意序化設(shè)計的趣味性，能調(diào)動學(xué)習(xí)者的興趣和參與熱情。
三、技工院校應(yīng)用文寫作課程序化的實施。
為使應(yīng)用文教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的序化過程更清晰，筆者在梳理序化步驟的同時，將選取數(shù)控專業(yè)的《應(yīng)用文寫作――計劃》為例，加以說明。
1。目標(biāo)明確，內(nèi)容明晰，找到教學(xué)的落腳點。
依據(jù)教材指導(dǎo)思想，分析教學(xué)內(nèi)容在整部教材的功能地位，根據(jù)本班學(xué)生的知識背景、生活環(huán)境等因素設(shè)定三維目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知條件的情境。
筆者學(xué)校選用的是中國勞動社會保障出版社出版的《語文》第五版下冊《應(yīng)用文寫作》。針對學(xué)生實際，在制定教學(xué)目標(biāo)時，筆者更突出應(yīng)用文教學(xué)的職業(yè)定位。在知識與技能方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際應(yīng)用寫作能力；在過程與方法上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫作體驗和“說”與“寫”能力的訓(xùn)練；在情感態(tài)度和價值觀方面，注重學(xué)生做事有計劃的職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成。
2.依照w生實際，分析其學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)特質(zhì)是建立在“最近發(fā)展區(qū)”基礎(chǔ)上的。要達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教師就要尊重學(xué)生的現(xiàn)有知識水平，并能夠依據(jù)其原有認(rèn)知和生活體驗，確定符合教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)而滿足其未來發(fā)展的需要。
筆者選取本校數(shù)控專業(yè)一年級學(xué)生作為研究對象。應(yīng)用文課程安排在一年級下學(xué)期，此時的學(xué)生已對數(shù)控專業(yè)基礎(chǔ)知識和真實工作環(huán)境有了一定了解，但仍對非專業(yè)知識普遍缺乏關(guān)注度，缺乏應(yīng)用文寫作的實際經(jīng)驗。針對學(xué)生的現(xiàn)實狀況，教學(xué)時筆者將其專業(yè)后續(xù)課程――制訂產(chǎn)品加工計劃引進(jìn)應(yīng)用文寫作教學(xué)中。
3.運用系統(tǒng)理論，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。
按照系統(tǒng)論的觀點，筆者在應(yīng)用文動態(tài)教學(xué)過程中，以任務(wù)情境為主線，以學(xué)生為主體，以小組合作與個人探究相結(jié)合的活動形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主解決問題。并借鑒一體化教學(xué)模式，將應(yīng)用文寫作設(shè)計為“六個模塊”，即導(dǎo)入模塊，解決學(xué)生不愿寫、害怕寫的畏難情緒；認(rèn)知模塊，解決學(xué)生無從下筆的問題；指導(dǎo)模塊，解決學(xué)生重點、難點和技巧的突破；實踐模塊，讓學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際，體驗寫作；練習(xí)模塊，創(chuàng)設(shè)職業(yè)情境，鞏固寫作相關(guān)知識，提升寫作能力；鞏固模塊，構(gòu)建學(xué)生寫作平臺，獲得寫作成就感，延伸寫作欲望。主要環(huán)節(jié)如下。
（1）環(huán)節(jié)一，小組劃分。因為要開設(shè)一學(xué)期的應(yīng)用文寫作課，所以筆者以小組為單位組織教學(xué)，這樣便于師生間的互動交流。
（2）環(huán)節(jié)二，知識回顧（導(dǎo)入模塊）。根據(jù)moodle平臺的信息反饋，挑選具有代表性的問題進(jìn)行集中解答，引導(dǎo)學(xué)生對知識點的回顧。
（3）環(huán)節(jié)三，創(chuàng)設(shè)情境，提出任務(wù)（認(rèn)知模塊）。由《三國演義》片段中諸葛亮的神機(jī)妙算，激發(fā)學(xué)生對“錦囊妙計”的思考，帶領(lǐng)學(xué)生分析計謀制定的原因、要達(dá)到的目標(biāo)、實施的具體步驟、在執(zhí)行時要注意的環(huán)節(jié)。
（4）環(huán)節(jié)四，小組協(xié)作與練習(xí)（練習(xí)模塊）。各組結(jié)合計劃知識點，將三個“錦囊妙計”擴(kuò)展為一份完整的計劃圖。各組展示“計劃圖”，在組間進(jìn)行交流的同時，進(jìn)一步完善、豐富“計劃圖”，其意義就在于提煉計劃內(nèi)涵。
（5）環(huán)節(jié)五，指導(dǎo)模塊。指導(dǎo)學(xué)生歸納計劃的本質(zhì)，即5w1h。
（6）環(huán)節(jié)六，引入工藝流程，完成生產(chǎn)計劃（實踐模塊）。以典型產(chǎn)品――手電筒為載體設(shè)計教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)理論課和數(shù)控實習(xí)體會分析生產(chǎn)手電筒需要的步驟，并展示階段性產(chǎn)品，使學(xué)生在掌握計劃寫作的同時，熟知一項具體工作的流程，實現(xiàn)理論與實踐一體化教學(xué)。
（7）環(huán)節(jié)七，檢查評價（鞏固模塊）。播放企業(yè)制訂生產(chǎn)計劃的真實場景，鞏固學(xué)生寫作知識，并依據(jù)評價表評出最佳生產(chǎn)計劃，包括工藝流程制定是否完整、制定過程的分析和體會。
通過上述環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅完成了知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，還能夠體驗計劃得以實施的過程。整個過程不但鍛煉了學(xué)生的寫作能力，還提高了學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力和創(chuàng)造機(jī)會解決問題的能力。
4.根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)方式，篩選教學(xué)情境。
在對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境合理優(yōu)化后，教師就可以按照教學(xué)的整體設(shè)計，選擇符合教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)策略和教學(xué)活動形式。
筆者創(chuàng)建了翻轉(zhuǎn)課堂，借鑒一體化教學(xué)模式，以典型工作任務(wù)和實訓(xùn)任務(wù)為主線，引入學(xué)生熟悉的具體工作流程，進(jìn)而培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)核心能力。
在以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)選定的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，在已經(jīng)備選的教學(xué)情境中，按照創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的原則選定合適的教學(xué)場景。
5.提前備好教學(xué)設(shè)備，做好預(yù)案。
在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生憑借原有經(jīng)驗在對所學(xué)知識進(jìn)行加工整合時，會出現(xiàn)已有經(jīng)驗與現(xiàn)有知識之間的不一致，這就需要教師做好課前預(yù)案，適時調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)的體驗性。
在應(yīng)用文寫作教學(xué)過程中，最讓筆者困惑的就是應(yīng)用文寫作與專業(yè)課教學(xué)銜接點的把握，而學(xué)生最迷茫的也是這一點。所以應(yīng)用文課堂引入專業(yè)教師是個不錯的方式。在《計劃》教學(xué)中，筆者利用交互平臺組織學(xué)生與校辦工s負(fù)責(zé)人就《計劃》的制定過程直接互動提問，進(jìn)一步明確計劃在企業(yè)中的運用。此外，負(fù)責(zé)人根據(jù)提問質(zhì)量的高低給予學(xué)生評價，作為學(xué)習(xí)成績的一部分，更增加了學(xué)生實際訓(xùn)練的把控性。
6.多方吸納，豐富教學(xué)情境資源。
淡季員工工作計劃優(yōu)選篇二十
為了進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部員工餐卡充值管理，特制定此規(guī)定：
一、餐卡充值歸口管理：
餐廳收銀處為員工餐卡充值歸口管理部門，每月負(fù)責(zé)員工餐廳。
充值工作。在收銀員未到崗前暫由科技公司通訊部負(fù)責(zé)充值。
二、公用餐卡的管理：
療公司的臨時餐卡，期初金額為300元，以后每次充值由各公司。
出具充值申請，經(jīng)各公司最高管理人員批準(zhǔn)后做為本公司當(dāng)月臨。
時用餐的計算依據(jù)。
3、公用餐卡由各公司指定人員保管，由各公司專管員對每月的使用。
情況做好登記統(tǒng)計。
三、餐卡充值規(guī)定：
1、各公司管理人員：餐卡充值為每人每天10元標(biāo)準(zhǔn)，不包含公休日。
及國家法定節(jié)假日。
2、餐廳服務(wù)部門、餐廳采購、餐廳庫管、餐廳司機(jī)、廚房工作人員、保安人員、消防中控、物業(yè)維修人員、商業(yè)公司當(dāng)日值班經(jīng)理，每人每天25元標(biāo)準(zhǔn)。
3、員工在公司工作滿一個月的在其餐卡里充值250元作為一個月的。
餐費，每月底會根據(jù)員工實際的出勤天數(shù)為員工充值相應(yīng)的餐費。
公室書面通知餐廳充值人員進(jìn)行扣除。
5、員工餐卡原則上于當(dāng)月末日集中進(jìn)行充值，各部門員工于每月最。
后一日14:00前將餐卡交予各部門辦公室，各部門辦公室做好充。
值金額統(tǒng)計后集中交由餐廳收銀處的充值人員進(jìn)行充值。
6、餐卡充值人員須于下午五點前將充值好的餐卡交由綜合管理辦公。
室，綜合管理辦公室工作人員負(fù)責(zé)通知領(lǐng)取餐卡。
7、每月充值時上月余額累積到下個月。員工每月的餐費余額不足以。
支付其用餐的金額時需自行自費到餐廳充值處進(jìn)行充值。
8、員工在離職時需要交回員工卡，而員工卡里面的余額需要清零，不返現(xiàn)。
9、餐卡損壞或者是遺失，該員工需要重新辦理員工卡，并承擔(dān)卡。
片的費用，卡內(nèi)余額需轉(zhuǎn)至新卡。
10、未辦理餐卡新員工用餐，在公司人力資源簽字認(rèn)可后，允許簽字。
用餐。其它員工嚴(yán)禁簽字用餐，允許代刷卡。
11、每月20日（含）前入職新入職員工，餐卡充值到當(dāng)月末；每月20日（不含）后入職的員工，餐卡充值到次月末日。
12、此規(guī)定未盡事項，另行補充規(guī)定。