公務(wù)員考試申論學(xué)習(xí)中的誤區(qū)

字號(hào)： 小 中 大


    公務(wù)員考試申論學(xué)習(xí)中的誤區(qū)
    
    申論是公務(wù)員筆試當(dāng)中重要的組成部分。我們經(jīng)常說，“得申論者得天下”，說的就是這個(gè)道理。可是申論又不同于行測(cè)，沒有那么大的技巧性。于是乎，很多學(xué)生都抱著裸考的心態(tài)去復(fù)習(xí)申論，從思想上就沒有重視起申論的復(fù)習(xí)工作。所以，最后的成績(jī)往往不是很理想。
    行測(cè)有行測(cè)的技巧，申論有申論的套路。我們不追求用所謂的公式技巧去解申論試題，我們只能遵循申論的規(guī)律，根據(jù)申論的套路去答題。而申論的試題形式文字性很強(qiáng)，需要考生們通過閱讀試卷上的試題，總結(jié)出羅列出采分點(diǎn)，最后形成答案，所以，廣大考生復(fù)習(xí)申論的過程中心態(tài)往往比較浮躁，追根溯源，原因主要是考生們是用行測(cè)的思維去做申論試題，結(jié)果肯定是“驢頭不對(duì)馬尾”。所以，今天跟大家分享的是申論學(xué)習(xí)當(dāng)中的誤區(qū)，與廣大考生們共享，這些誤區(qū)也是廣大考生們需要注意的地方。
    一，閱讀材料中不耐心 。
    大家都知道，公務(wù)員申論考試時(shí)間有限，考生們做題往往心態(tài)比較緊張，做題的時(shí)候生怕時(shí)間不夠用，以至于閱讀材料的時(shí)候是“撿了西瓜，丟了芝麻”，最后的信息點(diǎn)找不全。還有的考生甚至材料只讀一遍就考試做題，這樣的做題模式難免科學(xué)、合理、高效。
    二、一味追求答題模板。
    在筆試培訓(xùn)班中，申論的上課時(shí)間是放在行測(cè)之后的，當(dāng)廣大考生在上完行測(cè)后再去聽申論，已經(jīng)進(jìn)入了高度疲憊期，所以，考生們往往會(huì)在課堂上去向申論老師們要所謂的“萬能模板”，這反映了考生們?cè)诳记暗男膽B(tài)有點(diǎn)功利化和失衡的特點(diǎn)。在這里需要跟大家強(qiáng)調(diào)的是，任何考試都沒有所謂“萬能”的東西。考生們應(yīng)該立足于給定材料，利用閱讀技巧，羅列、梳理采分點(diǎn)，最后在答案的組織形式上做到簡(jiǎn)潔、流暢，這才是正確的復(fù)習(xí)模式。
    三、奉行“摘抄材料拿高分”的論調(diào)。
    有很多考生經(jīng)常說，申論就是大量的摘抄材料，材料中的文字優(yōu)美、規(guī)范，可以原封不動(dòng)的摘抄，這樣也同樣能拿高分。其實(shí)，摘抄材料在幾年前可以“大行其道”，原因在于評(píng)判規(guī)則中沒有相關(guān)的禁止摘抄材料的規(guī)定，可現(xiàn)在已經(jīng)明確規(guī)定了禁止大比例摘抄材料的規(guī)定。所以，考生們還是要回歸材料，勾畫信息點(diǎn)，形成最后的答案。摘抄材料在客觀題題目中沒有很大的約束，在后面的主觀題，即大作文中一定要防止大幅摘抄材料，超過30%的話，直接打?yàn)樗念愇?。所以，摘抄材料是有一個(gè)“度”的，考生們一定要注意這一點(diǎn)。
    總而言之，以上誤區(qū)是在廣大考生中普遍存在的現(xiàn)象。廣大考生應(yīng)在考前復(fù)習(xí)的過程中，調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，掌握申論套路，把握申論規(guī)律，避免進(jìn)入誤區(qū)，這樣才能真正的提高申論學(xué)習(xí)的效率。
    出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道精心推薦：
    公務(wù)員考試申論信息頻道
    公考申論600神句
    公務(wù)員申論熱點(diǎn)匯總
    
公務(wù)員面試名單 公務(wù)員面試時(shí)間 公務(wù)員面試真題 公務(wù)員面試技巧 公務(wù)員面試熱點(diǎn)