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高考作文高分技巧：第三人稱敘事法
第三人稱敘事法
【特點】
用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
【范文】
他的書架上放著《青少年心理學》、《發(fā)明者的思路》和《乒乓世界》;他的專用箱里放著彈簧拉力器、羽毛球拍和乒乓球拍;他的抽屜里還躺著張明敏的歌篇和《魯迅年譜》。
期中考試后，一個靜謐的夜晚，他坐在寫宇臺前，不耐煩地推開只寫了“考試總結(jié)”四個字的作業(yè)紙，嘴里咕噥著：“管它考得怎樣，反正都得玩!”他從書架上抽出《青少年心理學》，以他所喜愛的讀書姿勢——兩手抱著頭，出神地讀著。
“青年思維的獨立性與批判性比少年時有更高的發(fā)展。青年人不愿盲從，不喜歡人云亦云，熱心探索事物本質(zhì)。喜歡懷疑與爭論，喜歡發(fā)表自己的見解?！?BR> 他的嘴角上不易察覺地露出了一絲微笑。他想起了晚飯時——“我最討厭別人，特別是小孩插話。有話放在肚里爛不掉，還怕別人把你當啞巴?謙虛點兒!”
他不客氣地反駁了：“爸爸，青少年有急于發(fā)表自己見解的心理特點，而插話正是他們的一種表達方式，這沒有什么不正常的。你的看法代表了社會上一大批人對于自我表現(xiàn)的偏見。”
他見爸爸吃下一塊魚，張開嘴巴正要反駁，便又拋出了兩個有力的論據(jù)：“美國舊金山公立學校制定了一個‘行為表’作為教師推薦智力超常兒童的標準。它共有三十一條，而其中第二十三條就是‘別人談話時常插嘴'爸爸，你怎么理解這一條?當然，謙虛是中華民族的美德。但是謙虛也要看場合。比如：唐朝有一位太守想請人作一篇序，別人都‘謙虛，地拒絕了。可王勃呢?一個乳臭未干的小子，竟然一口答應(yīng)。結(jié)果他寫成了名傳千古的《滕王閣序》。要是他也‘謙虛，……”他的爸爸語塞了。
我們這一代人是睜大了眼睛的思想者，各種新鮮、大膽、叛逆的思想充滿了活躍的大腦。他們渴望地觀察著生活，思考著生活，嘗試著生活。
朦朦朧朧的感情不知何時占據(jù)了心房，他仿佛覺得身上一部分不應(yīng)該有的稚氣正在慢慢褪去，接踵而來的是青年人所特有的充滿活力的感情。他深沉地觀察著，并以其力所能及的知識去尋求答案——“文藝單位實行考核制度是否走過場?學校實行教改，阻力來自何方?為什么中國的封建家長制如此根深蒂固?為什么家長總怕子女‘自作主張，?
他屬于多血質(zhì)的神經(jīng)活動類型，又兼有膽汁質(zhì)。他態(tài)度直率，對好朋友的缺點他總是直言不諱。因為他覺得這才無愧于“朋友”這個稱號。媽媽曾經(jīng)擔心地對他說：“孩子，你不知道現(xiàn)在人與人的關(guān)系多復雜。以后出去你還這樣，會得罪人的呀!”
他報之以一笑。不會的，不會的。他想。我們這一代人的感情會比50年代初期的人們更透明，更純潔。他堅信不疑。盡管有人說他幼稚。
有一件事深深地打動了他，使他邁出了至關(guān)重要的一步。
從小學到初中，他政治成績一直不錯。但他對政治課卻極厭惡，認為這玩意不過是讓人練練記性。上了髙一，開始學習政治經(jīng)濟學，這時他才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己好像跨進了一座神圣的殿堂。這里，沒有枯燥的說教和灌輸,只有極其嚴密、無可辯駁的邏輯。像流星劃過長空，他豁然開朗了。啊，這里有全人類引以自豪的財富，有百世罕見的杰出大腦!
陶醉之余，他解剖了自己：青年人的看法有時是帶有較大片面性的。因為他們涉世未深，分析方法不夠完善，容易偏激。
他忘不了到長樂去搞社會調(diào)査的那些日子，朝氣蓬勃的生活，用自己的眼睛和頭腦觀察事物，獲取真知，他是怎樣地快樂和滿足啊!
早晨起床，他和同學們迎著初升的旭日，奔跑在希望的田野上;下午，他和幾個同學從漁民家中出來，他們興趣盎然，一鼓作氣地登上了山頂。他扯開襯衣，任溫柔的風撫摸著自己。他放眼四望：美，真美啊!閩江上清風徐來，岸上熟透了的稻子隨風搖擺。他陶醉了。他凝視那紫黑色的土地，這是怎樣一片神奇的土地喲!它歷經(jīng)了無數(shù)的劫難，結(jié)出過不少的苦果，現(xiàn)在,生產(chǎn)力一旦沖破生產(chǎn)關(guān)系的桎梏，“就以前所未聞的速度和前所未聞的規(guī)模發(fā)展起來”(恩格斯)。在理論之光的照耀下，他的思想又增添了活力，他想喊:“我愛這土地!”
他愛美。他愛美的人，美的事。他熱情洋溢地讀過一首詩：“青年，青年，髙大的身材，健美的雙肩”從那以后，他就將一部分過剩的精力花在體育鍛煉上。單杠，雙杠，長跑，籃球，乒乓球，他樣樣練，他近似瘋狂地練三角肌、背闊肌、斜方肌、腹肌和胸肌，還隔三差五地照鏡子，看是否已練成了“健美的三角”。
他力圖培養(yǎng)自己豐富的情感，但不是像林黛玉那樣多愁善感。他聽《命運交響曲》，他聽《藍色多瑙河》，他聽《青春火焰》的全部音樂，他喜歡躺在床上聽，因為他覺得這樣才更容易感受作品的感情?！肚啻夯鹧妗?3集他一集未漏，他仔細揣摩人物細微的感情，他為演員們的杰出表演所傾倒。對于夏川尤加之死，他灑下了同情的淚水。他更喜歡讀邊塞詩，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”、“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”。他深深為那悲壯的氣氛所感染，他想象著在中原大地來往馳騁，胯下是神駿寶馬，身上是堅鎧重甲，手握利劍，痛擊敵人。他心中也升起了一股豪情。
他去睡覺了，嘴里還嚷嚷著：“管它考得怎樣，明天下午先去看電影，然后打球去!”
他，一個青年，廣闊的蒼穹展開在他面前，雖然他不知道那里會有什么在等待他，但他毫不懷疑，堅信那必將是一片光輝。
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