一年級法制教育手抄報圖片

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    中國從商夏時期就進(jìn)入了法治社會,但那時是基于封建社會的,之所以會出現(xiàn)“制度”,是因為人們需要生存,而作為管理者需要一種規(guī)矩,當(dāng)然現(xiàn)代社會更趨于民本話,也就是常說的法律面前人人平等,本文(一年級法制教育手抄報圖片)由出國留學(xué)網(wǎng)整理,文章主要內(nèi)容為法制手抄報版面設(shè)計圖,內(nèi)容可以作為參考,歡迎閱讀。
    一年級法制教育手抄報圖片(一)
    
    一年級法制教育手抄報圖片(二)
    
    一年級法制教育手抄報圖片(三)
    
    一年級法制教育手抄報圖片(四)
    
    一年級法制教育手抄報圖片圖片(五)
    
    一年級法制教育手抄報圖片(六)
    【一年級法制教育手抄報圖片:法制名人名言】
    民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說,是一個壞兆頭。
    ——龐德
    在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么?那就是“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。 ——邊沁
    一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。 ——拉德布魯赫
    無論何人,如為他人制定法律,應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。
    ——阿奎那
    真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機(jī)會。
    ——亞里士多德
    憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
    ——勞倫·卻伯
    法律的基本原則是:為人誠實,不損害他人,給予每個人他應(yīng)得的部分。 ——查士丁尼
    法律是一種不斷完善的實踐,雖然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它絕不是一種荒唐的玩笑。 ——德沃金
    法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué),也不在司法判決,而在社會本身。
    ——埃利希
    【一年級法制教育手抄報圖片:六尺巷的故事】
    據(jù)《桐城縣志略》和姚永樸先生的《舊聞隨筆》載:清康熙年間,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個空地,供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房,要占用這個通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門??h官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族,不敢輕易了斷。在這期間,張家人寫了一封信,給在北京當(dāng)大官的張英,要求張英出面,干涉此事。張英收到信件后,認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里,給家里回信中寫了四句話:千里來書只為墻,讓他三尺又何妨? 萬里長城 今猶在,不見當(dāng)年 秦始皇 。 家人閱罷,明白其中意思,主動讓出三尺空地。吳家見狀,深受感動,也出動讓出三尺房基地,這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。