出國留學網(wǎng)小編為大家介紹英國留學費用問題倍受爭議，希望對出國留學的同學有所幫助。想了解更多留學精彩內(nèi)容，出國留學網(wǎng)為你詳細解答。
英國大學事務(wù)大臣格雷格·克拉克已經(jīng)取消了上漲學費以及進一步削減高等教育開支的計劃。
在近日于利茲舉行的英國大學年會上，格雷格表示，當前9000英鎊的學費“可以覆蓋絕大多數(shù)教育機構(gòu)的絕大部分課程的教育開支，而且當前也存在一些對高額學費課程的支持措施”。他說，他還沒有被那些要求漲學費的人所說服。
格雷格認為，英國高等教育處于可持續(xù)的財政體系之下，目前狀態(tài)還不錯。“英國的高等教育為全世界所羨慕。”他認為，其他國家看著英國漲學費的所作所為，希望復(fù)制英國的做法，但是他們并沒有足夠的勇氣仿照英國采取措施。
當被問及現(xiàn)有的資助體系是否穩(wěn)定、可持續(xù)時，格雷格引用了經(jīng)合組織教育和技術(shù)委員會主任安德烈亞斯·施萊謝爾的話，施萊謝爾告訴格雷格，英國是第一個建立了可持續(xù)的高等教育資助體系的歐洲國家。施萊謝爾說，由于沒有從其他角度看待投入的回報問題，目前的公共辯論都低估了這一體系的穩(wěn)定性。
“我們以會計的角度審視這一問題。”格雷格說，這才是應(yīng)有的方式。不過，根據(jù)施萊謝爾的觀察，它又不止是這樣的問題。他很清楚，這筆投資應(yīng)該對受教育的個體以及納稅者負責。
不過，英國大學組織主席、薩里大學校長克里斯托弗·斯諾登并不同意目前高等教育體系的財政系統(tǒng)很穩(wěn)定這一觀點。會議期間，他呼吁政府應(yīng)該保障大學的穩(wěn)定性。他說：“我們需要全國都支付得起的、穩(wěn)定的資助制度。”
斯諾登補充道，通貨膨脹已經(jīng)使得大學不得不動用它們的現(xiàn)金儲備了。“現(xiàn)實情況是，大學正在用現(xiàn)金儲備來維持運轉(zhuǎn)。顯然，這不是一個所謂穩(wěn)定的狀態(tài)。”
“我們需要回頭尋找這種穩(wěn)定性。對我來說，人們遲早都會建立起解決這一問題的模型，這肯定也和通貨膨脹有所關(guān)聯(lián)。而我們正在討論的就是這一模型該如何建立。”斯諾登列出了三個主要方向供政府考慮，包括縮小英國在研究與創(chuàng)新方面的投入與其他主要競爭者的差距;在移民政策方面，不要限制學生;開發(fā)與整個英國都密切相關(guān)的、可持續(xù)的學生資助體系。
格雷格表示，他致力于擴大合作備忘錄，而且認為研究生教育正日益成為擴展生源競爭的新前線，盡管他目前還沒有任何該領(lǐng)域的發(fā)展政策。
至于是否認為學生應(yīng)該從凈移民指標中排除，格雷格回避作答，而是強調(diào)，對于大學招收國際學生并沒有人數(shù)上的限制。“經(jīng)合組織的移民指數(shù)遵照移民的標準定義，你可以選擇加入或者離開。”
英國大學事務(wù)大臣格雷格·克拉克已經(jīng)取消了上漲學費以及進一步削減高等教育開支的計劃。
在近日于利茲舉行的英國大學年會上，格雷格表示，當前9000英鎊的學費“可以覆蓋絕大多數(shù)教育機構(gòu)的絕大部分課程的教育開支，而且當前也存在一些對高額學費課程的支持措施”。他說，他還沒有被那些要求漲學費的人所說服。
格雷格認為，英國高等教育處于可持續(xù)的財政體系之下，目前狀態(tài)還不錯。“英國的高等教育為全世界所羨慕。”他認為，其他國家看著英國漲學費的所作所為，希望復(fù)制英國的做法，但是他們并沒有足夠的勇氣仿照英國采取措施。
當被問及現(xiàn)有的資助體系是否穩(wěn)定、可持續(xù)時，格雷格引用了經(jīng)合組織教育和技術(shù)委員會主任安德烈亞斯·施萊謝爾的話，施萊謝爾告訴格雷格，英國是第一個建立了可持續(xù)的高等教育資助體系的歐洲國家。施萊謝爾說，由于沒有從其他角度看待投入的回報問題，目前的公共辯論都低估了這一體系的穩(wěn)定性。
“我們以會計的角度審視這一問題。”格雷格說，這才是應(yīng)有的方式。不過，根據(jù)施萊謝爾的觀察，它又不止是這樣的問題。他很清楚，這筆投資應(yīng)該對受教育的個體以及納稅者負責。
不過，英國大學組織主席、薩里大學校長克里斯托弗·斯諾登并不同意目前高等教育體系的財政系統(tǒng)很穩(wěn)定這一觀點。會議期間，他呼吁政府應(yīng)該保障大學的穩(wěn)定性。他說：“我們需要全國都支付得起的、穩(wěn)定的資助制度。”
斯諾登補充道，通貨膨脹已經(jīng)使得大學不得不動用它們的現(xiàn)金儲備了。“現(xiàn)實情況是，大學正在用現(xiàn)金儲備來維持運轉(zhuǎn)。顯然，這不是一個所謂穩(wěn)定的狀態(tài)。”
“我們需要回頭尋找這種穩(wěn)定性。對我來說，人們遲早都會建立起解決這一問題的模型，這肯定也和通貨膨脹有所關(guān)聯(lián)。而我們正在討論的就是這一模型該如何建立。”斯諾登列出了三個主要方向供政府考慮，包括縮小英國在研究與創(chuàng)新方面的投入與其他主要競爭者的差距;在移民政策方面，不要限制學生;開發(fā)與整個英國都密切相關(guān)的、可持續(xù)的學生資助體系。
格雷格表示，他致力于擴大合作備忘錄，而且認為研究生教育正日益成為擴展生源競爭的新前線，盡管他目前還沒有任何該領(lǐng)域的發(fā)展政策。
至于是否認為學生應(yīng)該從凈移民指標中排除，格雷格回避作答，而是強調(diào)，對于大學招收國際學生并沒有人數(shù)上的限制。“經(jīng)合組織的移民指數(shù)遵照移民的標準定義，你可以選擇加入或者離開。”